Colegio Tcnico Profesional Vicente Valds

CEAS Arzobispado de Santiago

MINIENSAYO PS
MINIENSAYO PS
I. COMPRENSIN LECTORA
TEXTO
Ya todo me sobra.
No vivo de nada!
La dicha me colma,
Pues tengo mi alma.
Concha Zardoya, Dominio del llanto
1.- Cul de las siguientes o!iones e"#esa !on #oiedad las ideas !ontenidas en los
$e#sos ante#io#es%
A. A pesar de las riue!as obtenidas, no se puede ser "eli!.
#. $odos los bienes materiales son vanos% la "elicidad plena es espiritual.
C. La e&istencia es una parado'a( mientras m)s se tiene menos se dis"ruta.
*. La renunciaci+n a los bienes materiales enriuece el esp,ritu.
-. Cuando se logra la satis"acci+n material, se toma conciencia de la e&istencia del alma.
& .ueda la locura, la locura que solemos recluir, como muy bien se ha dicho. -sta locura o la otra...
/01 -stoy plenamente dispuesto a reconocer ue los locos son, en cierta medida, v,ctimas de su
imaginaci+n, en el sentido ue 2sta le induce uebrantar ciertas reglas, reglas cuya transgresi+n
de"ine la calidad de loco, lo cual todo ser humano ha de procurar saber por su propio bien. 3in
embargo, la pro"unda indi"erencia de los locos dan muestra con respecto a la cr,tica de ue les
hacemos ob'eto, por no hablar ya de las diversas correcciones ue les in"ligimos, permite suponer
ue su imaginaci+n les proporciona grandes consuelos, ue go!an de su delirio lo su"iciente para
soportar ue tan s+lo tenga valide! para ellos. Y, en realidad, las alucinaciones, las visiones,
etc2tera, no son una "uente de placer despreciable. /01 4e pasar,a la vida entera dedicado a
provocar las con"idencias de los locos. 3on como la gente de escrupulosa honrade!, cuya
inocencia tan s+lo se pude comparar a la m,a. Para poder descubrir Am2rica, Col+n tuvo ue iniciar
el via'e en compa5,a de locos. Y ahora pod2is ver ue auella locura dio "rutos reales y duraderos.
No ser) el miedo a la locura lo ue nos obligue a ba'ar la bandera de la imaginaci+n.
'.- Aolo ( )ionisio* #e#esentan #ese!ti$a+ente,
A. -l esp,ritu dionisiaco y el esp,ritu apol,neo.
#. -l arte y la ciencia.
C. La inducci+n l+gica y la certidumbre inmediata.
*. -l arte pl)stico y la m6sica.
-. La ciencia y la est2tica.
7*e los cerros altos del sur, el de Luvina es el m)s alto y el m)s pedregoso. -st) plagado
de esa piedra gris con la ue hacen la cal, pero en Luvina no hacen cal con ella ni le sacan ning6n
provecho. All, la llaman piedra cruda, y la loma ue sube hacia Luvina la nombran Cuesta de la
Piedra Cruda. -l aire y el sol se han encargado de desmenu!arla, de modo de ue la tierra de por
all, es blanca y brillante como si estuviera rociada siempre por el roc,o del amanecer% aunue esto
es un puro decir, porue en Luvina los d,as son tan "r,os como las noches y el roc,o se cua'a en el
cielo antes ue llegue a caer sobre la tierra. ...Y la tierra es empinada. 3e desga'a por todos lados
en barrancas hondas, de un "ondo ue se pierde tan le'ano. *icen los de Luvina ue de auellas
barrancas suben los sue5os% pero yo lo 6nico ue vi subir "ue el viento, en tremolina, como si all)
aba'o lo hubieran enca5onado en tubos de carri!o. 8n viento ue no de'a crecer ni a las
dulcamaras( esas plantitas tristes ue apenas si pueden vivir un poco untadas en la tierra,
agarradas con todas sus manos al despe5adero de los montes. 3+lo a veces, all, donde hay un
poco de sombra, escondido entre las piedras, "lorece el chicalote con sus amapolas blancas. Pero
el chicalote pronto se marchita. -ntonces uno lo oye rasgu5ando el aire con sus ramas espinosas,
haciendo un ruido como el de un cuchillo sobre una piedra de a"ilar.9
:uan ;ul"o, Luvina
-.- Po# .u/ la lo+a .ue su0e 1a!ia Lu$ina le lla+an Cuesta de la Pied#a C#uda%
A. Porue el lugar est) atestado de piedra gris.
#. Porue con la piedra del lugar se obtiene cal.
C. Porue Luvina uiere decir <piedra cruda<.
*. Porue el roc,o no llega a cubrir la tierra reseca.
-. Porue es el lugar m)s alto y pedregoso de la regi+n.
Nombre:
Curso: 4to Medio A Fecha: Ptje:
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=. 4e levanto y camino sigilosamente hacia tu dormitorio. No uiero despertarte. Abro tu puerta. $e
veo, te huelo, te tapo y te beso. 4icro y metro. -mpu'ones y o"icina. Pantalla. 4ails. >rdenes y
apuro. Ca"2 y pienso en ti. $el2"ono. $el2"ono. $el2"ono. ?ot@dog y tr)mite. Papeles. 4iradas. 4e
rasco la cabe!a. ;euni+n. 8n pucho. ;euni+n y galletas. 8n chiste, un amigo y el relo'.
A. Apagar euipo. 4etro y micro. -mpu'ones y casa. Camino sigilosamente hacia tu dormitorio. No
uiero despertarte. Abro tu puerta. $e veo, te huelo, te tapo y te beso. 4a5ana ser) otro d,a.
*aniel Carrasco ;ui!@$agle, 8n d,a m)s.
2.- A a#ti# de lo le3do* ode+os #e!ono!e# .ue el +undo en el .ue se +ue$e el e#sona4e
del #elato es un +undo
A. cambiante e impredecible.
#. agitado y emocionante.
C. mon+tono y predecible.
*. inconstante y convulsionado.
-. di",cil y comple'o.
5.- La #ela!i6n e"istente ent#e los ##a7os 1 ( ' es,
A. -l primero da a conocer el Bslam y el segundo su aplicaci+n en la vida diaria.
#. -l primero da a conocer la importancia de los espe'os y el segundo la demencia de :ulia.
C. -n el primero el protagonista e&presa su temor a la duplicaci+n ante los espe'os y en el
segundo la historia del protagonista y :ulia son enla!ados por el relato de la multiplicaci+n y los
espe'os.
*. -l primero e&plica la causa del enlouecimiento de :ulia y el segundo el proceso y
mani"estaciones de dicha en"ermedad.
-. -l primero re"iere al tema desde lo religioso y el segundo desde lo pr)ctico.
7La nueva concepci+n del tiempo representa, seg6n ?auser, el "actor m)s importante en la
caracteri!aci+n del arte contempor)neo. Asimismo, nada lo e&presa me'or ue el cine, ese nuevo
arte ue nace de la mano de la "iloso",a de #ergson. -l tiempo, ahora, </...1 pierde au, por una
parte su ininterrumpida continuidad, por otra su direcci+n irreversible. Puede ser llevado a una
detenci+n( en primeros planos% ser invertido( en retrospecciones% repetido( en recuerdos% y
superado( en visiones del "uturo.
Acontecimientos paralelos y simult)neos pueden ser mostrados sucesivamente, y acontecimientos
temporalmente distanciados, simult)neamente, en doble e&posici+n y monta'e alternativo% el
primero puede aparecer despu2s% el posterior, antes de su tiempo<.
Programa Lengua Castellana y Comunicaci+n Cuarto A5o 4edio Cormaci+n Deneral(*iscurso
p6blico y literatura contempor)nea
8.- )el 7#ag+ento se uede in7e#i# .ue el tie+o* en el a#te !onte+o#neo
A. act6a como un elemento m)s dentro de otros.
#. se trans"orma en una t2cnica ue aduiere protagonismo.
C. recibe un tratamiento incoherente con las tem)ticas modernas.
*. gu,a las acciones de los pintores y escritores.
-. es traba'ado arti"iciosamente para resaltar las angustias del hombre.

9.- CONCEPCIN
A. mani"estaci+n.
#. visi+n.
C. opini+n.
*. cosmovisi+n.
-. postura.
-l Eremlin, F= de diciembre de =GGG
=. 7.ueridos ciudadanos rusos,
A. Calta poco tiempo para el momento l+gico en nuestra historia. 3e est) acercando el a5o AHHH, el
siglo nuevo, el milenio nuevo. $odos est)bamos pensando en esta "echa, cuando 2ramos ni5os y
despu2s mayores, calculando cu)ntos a5os tendr,amos nosotros, nuestras madres, nuestros hi'os
en AHHH. $an le'os nos parec,a este A5o Nuevo. Y por "in ha llegado este d,a.
F. .ueridos amigos,
I. ?oy me diri'o por 6ltima ve! a 8stedes con un mensa'e con motivo del A5o Nuevo. Pero no es
todo. ?oy me diri'o a 8stedes por 6ltima ve! como el Presidente de ;usia. ?e tomado la decisi+n
despu2s de haber pensado mucho y dolorosamente. ?oy en el 6ltimo d,a del siglo saliente me
retiro. ?e o,do decir muchas veces 7Yeltsin har) todo lo posible para mantenerse en el poder y no
lo va a ceder a nadie9. -s mentira. 3e trata de lo siguiente. 3iempre dec,a ue no iba a in"ringir la
Constituci+n, ue se celebrar,an en los pla!os previstos por la Constituci+n las elecciones
legislativas. As, "ue. $ambi2n uer,a ue tengan lugar a tiempo las elecciones presidenciales en
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'unio de AHHH. -sto era muy importante para ;usia sentando un precedente important,simo del
traspaso del poder de una manera civili!ada y voluntaria de un Presidente de ;usia al otro,
nuevamente elegido. Y con todo esto he tomado una decisi+n distinta. 4e voy antes de la "echa
prevista. 4e di cuenta de ue ten,a ue hacerlo. ;usia ha de entrar en el nuevo milenio con nuevos
pol,ticos, con nuevas caras, con nueva gente en2rgica, inteligente. Y nosotros, los ue est)bamos
en el poder muchos a5os, tenemos ue irnos. Al ver la esperan!a y la "e de la gente al votar en los
comicios a "avor de los pol,ticos nuevos, me di cuenta @ la tarea m)s importante de mi vida la he
hecho. ;usia nunca volver) al pasado. ;usia siempre avan!ar). No puedo impedir este desarrollo
l+gico de la historia. No tiene sentido permanecer en el poder seis meses m)s cuando el pa,s tiene
un hombre "uerte, digno de ser Presidente y en el cual pr)cticamente cada ruso deposita sus
esperan!as para el "uturo. JPor u2 tengo ue ser obst)culo para 2lK JPara u2 esperar seis
meses m)sK No es para m,, no cabe en mi car)cter.
L. ?oy en este d,a tan importante para m, uiero pronunciar m)s palabras personales ue de
costumbre. .uiero pedirles perd+n por no haberse hecho realidad muchas de nuestras
esperan!as, por cosas ue nos parecieron ")ciles y luego resultaron dolorosas. 4e disculpo por no
haber cumplido con algunas esperan!as de au2llos ue cre,an ue de un golpe podr,amos saltar
del estancado y totalitario pasado gris al civili!ado y rico "uturo alumbrante. Yo mismo cre,a en esto.
No se consigui+ de un golpe. -n algo me vi demasiado ingenuo, algunos problemas resultaron
demasiado di",ciles. Avan!)bamos pasando por errores, malaventuras. 4uchos en estos tiempos
di",ciles han su"rido choues. Pero uiero ue sepan, nunca lo he dicho, pero ahora me importa
decirles ue el dolor de cada uno de ustedes se re"le'aba en m,, en mi cora!+n, noches sin dormir,
su"rimientos dolorosos( u2 hay ue hacer para ue el pueblo viva un poco me'or.
M. Con"orme a la Constituci+n, al retirarme he "irmado un *ecreto sobre la delegaci+n de poderes
del Presidente de ;usia al Presidente del Dobierno, Nladimir Putin. *urante tres meses seg6n la
Constituci+n ser) el :e"e del estado. Y dentro de tres meses se celebrar)n los comicios
presidenciales. 3iempre con"iaba en la sabidur,a admirable de los rusos y por eso no tengo dudas
de cu)l ser) su voto a "inales de mar!o de AHHH.
O. Al despedirme uiero decir a cada uno ue sean "elices. ?an merecido la "elicidad. Celi! A5o
Nuevo, Celi! 4ilenio Nuevo, ueridos m,os!9.
#oris Yeltsin, ?oy, en el 6ltimo d,a del siglo saliente, me retiro /"ragmento1.
:.- Cules de las siguientes 7inalidades !o+uni!ati$as se !u+len en el 7#ag+ento
ante#io#%
B. Bn"ormar. BB. Apelar. BBB. Bn"luir.

A. 3olo B
#. 3olo BB
C. 3olo BBB
*. 3olo BB y BBB
-. B, BB, BBB

;.- El dis!u#so integ#a la 7o#+a dis!u#si$a de la a#gu+enta!i6n !uando se<ala
A. la causa del retiro anticipado de #oris Yeltsin.
#. el advenimiento del Nuevo 4ilenio.
C. la e'ecuci+n de un *ecreto Constitucional.
*. en la conclusi+n, los deseos de "elicidad para el pueblo.
-. ue Nladimir Putin ser) el sucesor de Yeltsin.
73al, de casa pensando ue era verano pero a las dos cuadras me envolvi+ un "r,o intolerable.
J-staba en el sur de Chile, o en -uropa, o en Ale'andr,aK 4e re"ugi2 deba'o de una cornisa ue
asomaba de un edi"icio a5oso y sopes2 mis alternativas( pod,a volver por mi impermeable, o bien
correr hasta la estaci+n del 4etro. Ppt2 por lo segundo. Al en"rentar la escalera de la estaci+n
3anta Luc,a, sent, una mano sobre mi hombro y una vo! ue me dec,a( 7Abuelo, otra ve! desnudo
y con este "r,o! Nenga conmigo a casa, se lo pido por "avor.9
:orge #iggs, Tie+o de ol$ido
1=.- Cul es la #ela!i6n .ue +a#!a el t3tulo del te"to !on el !ontenido del +is+o%
A. ;epresentar la ve'e! como el espacio de la p2rdida de la memoria.
#. -&presar el olvido del anciano al no vestirse.
C. Presentar un momento de tiempo donde se pierde la percepci+n del mismo.
*. ;epresentar lo vol)til del tiempo entre nosotros.
-. -&presar la contradicci+n entre el anciano y el 'oven nieto.
)E N>E?O
7JLunesK J4artesK... J3)bado, tal ve!K J.ui2n podr,a distinguir uno de otro en la mon+tona
reiteraci+n de sus d,asK9
11.- El t3tulo del te"to uede se# #ee+la@ado o#
A. 7La semana9.
#. 7-l tiempo9.
C. 7Las horas9.
*. 7-l c,rculo9.
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-. 7Los d,as9.
7Aunue Bnternet haya cambiado nuestras vidas, este progreso tecnol+gico podr,a conducirnos a una
regresi+n cultural. #orges nos contaba en Cicciones la historia de Cunes o la memoria, este hombre ue se
acordaba de todo, de cada ho'a ue hab,a visto en cada )rbol, de cada palabra ue hab,a o,do durante su
vida y ue, debido a su memoria total, era un per"ecto idiota. La "unci+n de la memoria no es s+lo conservar,
sino tambi2n "iltrar. La cultura es tambi2n un proceso de conservaci+n y de "iltraci+n, por medio del cual
sabemos ui2n era ?itler, pero no de u2 color eran sus calcetines el d,a en ue se suicid+ en su b6nQer.
Ahora bien, para un navegante ingenuo, Bnternet es Cunes. Bnternet le dice todo sin decirle si tal o cual
in"ormaci+n es "iable. 3i no se es un e&perto es muy di",cil decir si un sitio dedicado, por e'emplo, a los
platillos volantes es serio o delirante9.
8mberto -co, "ragmento de entrevista en RRR.elpa,s.com, AISHGSAHHM
1'.- Au/ .uie#e de!i# el e+iso# !on Ba#a un na$egante ingenuo* Inte#net es CunesD%
A. .ue uien ve en Bnternet una "uente de conocimientos, peca de ingenuidad.
#. .ue los navegantes sin e&periencia consideran ue Bnternet es la memoria de la cultura.
C. .ue toda in"ormaci+n en Bnternet se vuelve leg,tima para uien no sabe discernir entre la in"ormaci+n
con"iable y auella ue no lo es.
*. .ue Bnternet, al igual ue la memoria de Cunes, conserva in"ormaci+n ue s+lo va a ser reuerida por
navegantes ingenuo.
-. .ue un navegante ue no sabe seleccionar in"ormaci+n, es un per"ecto idiota, al igual ue Cunes.
=. 7/...1 -lla me reconvendr,a si yo lo hubiera de'ado tirado all,, donde lo encontr2, y no lo hubiera recogido
para llevarlo a ue lo curen, como estoy haci2ndolo. -s ella la ue me da )nimos, no usted. Comen!ando
porue a usted no le debo m)s ue puras di"icultades, puras morti"icaciones, puras vergTen!as.
A. 3udaba al hablar. Pero el viento de la noche le secaba el sudor. Y sobre el sudor seco, volv,a a sudar.
F. 4e derrengar2, pero llegar2 con usted a $onaya, para ue le alivien esas heridas ue le han hecho. Y
estoy seguro de ue, en cuanto se sienta bien, volver) a sus malos pasos. -so ya no me importa. Con tal de
ue se vaya le'os, donde yo no vuelva a saber de usted. Con tal de eso... Porue para m, usted ya no es mi
hi'o. ?e maldecido la sangre ue usted tiene de m,. La parte ue a m, me tocaba la he maldecido. ?e dicho(
7.ue se le pudra en los ri5ones la sangre ue yo le di!9.
:uan ;ul"o, No oyes ladrar los perros
1-.- El te+a #in!ial del 7#ag+ento le3do se #e7ie#e a
A. el dolor espiritual ue siente el padre por lo ocurrido al hi'o.
#. las "echor,as reali!adas por el hi'o.
C. la recriminaci+n del actuar del hi'o.
*. la vergTen!a su"rida por la "amilia por el comportamiento del hi'o.
-. el compromiso del padre por salvar la vida del hi'o.

7-stuve toda la tarde viendo y escuchando a un ni5o descal!o tocar su viol,n en la penumbra del atardecer.
Por la puerta entraba a r)"agas el viento de los llanos. -sas bri!nas me sacaban de mi enso5aci+n y me daba
cuenta ue auella imagen no era m)s ue el recuerdo de mi bisabuelo Ale'andro y ue yo lo ue estaba era
buscando las "uer!as para decirle a mi padre ue no uer,a ser un brillante abogado como 2l so5aba. A pesar
de ue yo ya estaba cursando la carrera de derecho en la 8niversidad de Le+n.
$en,a veinte a5os y acaba de publicar mi primer libro, me sent,a escritor. $em,a a la reacci+n de mi padre.
Con el viento peg)ndome en la cara, cruc2 la puerta de su despacho y le entregu2 mi libro. 3e trataba de una
compilaci+n de cuentos( -l vie'o les ech+ un o'o. 3e ued+ callado. 4ientras yo temblaba 2l me di'o( bueno,
ahora tienes ue escribir una novela.9
12.- )e la 7#ase Ea1o#a tienes .ue es!#i0i# una no$elaE se uede in7e#i# .ue
A. al padre le encant+ la compilaci+n de cuentos de su hi'o.
#. el hi'o podr,a seguir tomando sus propias decisiones.
C. al padre no le gustaban los cuentos, sino las novelas.
*. para el padre todo escritor debe escribir novelas.
-. el padre no ley+ detenidamente los cuentos de su hi'o.
II. PLAN )E RE)ACCIN
15.- BCo##iente de la !on!ien!iaD
=. Los signos de puntuaci+n pueden estar alterados.
A. Permite conocer el "lu'o de pensamientos de los persona'es.
F. Nerbali!aci+n de los contenidos mentales de los persona'es.
I. Presenta una estructuraci+n sint)ctica ca+tica, ue imita el pensamiento corriente.
L. $2cnica literaria de la narrativa contempor)nea.

A. L U F U A U = U I
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#. F U L U A U = U I
C. = U A U F U I U L
*. L U F U A U I U =
-. A U F U I U = U L
18.- BEl lengua4e !o#o#alD
=. 3e5ales culturales, aprendidas, gen2ticas e innatas.
A. -l tono de la vo! alcan!a el FVW.
F. -l gesto del pulgar hacia arriba.
I. Y el aporte visual el LLW.
L. Algunos gestos comunes y sus or,genes.
M. Contribuci+n verbal no supera el OW.

A. = U A U F U I U L U M
#. M U = U A U I U L U F
C. L U = U M U A U I U F
*. = U M U A U I U L U F
-. M U I U A U F U L U =

19.- EL LICOR.
=. Algunos licores "amosos se preparan seg6n "+rmulas secretas.
A. -l licor se puede preparar por destilaci+n y por in"usi+n.
F. 3i se prepara por in"usi+n, se a5aden substancias arom)ticas en el aguardiente a!ucarado.
I. #ebida espiritosa compuesta de alcohol, agua, esencias arom)ticas y variadas.
L. 3i se prepara por destilaci+n, se maceran las substancias arom)ticas en una parte de alcohol.
A. A U F U = U I U L
#. I U = @ F U L @ A
C. = @ A U F U I @ L
*. I U A U L U F @ =
-. I U L U A U F @ =
1:.- LA?A ?OLCFNICA.
=. -n contacto con la atm+s"era, la lava se solidi"ica.
A. La "luide! de este material depende de su contenido en s,lice.
F. 4inerol+gicamente, las lavas est)n "ormadas por silicatos con un elevado contenido de elementos vol)tiles.
I. 4aterial rocoso "undido ue llega a la super"icie terrestre por un cr)ter volc)nico.
L. Las lavas ricas en s,lice son m)s viscosas y menos "luidas.
A. L U I U = U F U A
#. I U F U A U L U =
C. I U = U F U L U A
*. L U F U I U = U A
-. = U A U F U L U I
1;. LOS INCAS.
=. Pueblo ind,gena de Am2rica del 3ur.
A. -n un comien!o poblaron Cu!co
F. A mediados del siglo XN tuvieron un r)pido proceso de e&pansi+n.
I. .uien dirig,a el gobierno era un -mperador y la hac,a a trav2s de una dinast,a.
L. $en,an las clases sociales per"ectamente delimitadas.
M. Los incas cultivaron la m6sica y la literatura.
A. = U A U F U L U I U M
#. F U A U = U L U I U M
C. = U F U A U L U I U M
*. = U M U I U L U A U F
-. A U = U F U I U L U M
'=.- EL SIMGOLISMO.
=. #usca "undamentalmente el individualismo en la literatura, la libertad en el arte, el abandono de las
"+rmulas ense5adas y tiene una "uerte tendencia a lo nuevo, lo raro y lo e&travagante.
A. 4ovimiento literario nacido en Crancia en la segunda mitad del siglo XBX y ue se di"unde por toda -uropa.
F. -s clave para el desarrollo de lo ue m)s tarde ser) el 4odernismo.
I. Nace como reacci+n contra el naturalismo imperante hasta entonces.
L. Algunas di"erencias entre el simbolismo y el modernismo.
A. = U A U F U I U L
#. F U L U A U I U =
C. I U A U F U =@ L
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*. A U I U = U F U L
-. = U I U A U F@ L
III. MANEHO )E CONECTORES.
'1.- El auto# +ode#no est !onstante+ente............ la dis(unti$a de a!e#!a# su o0#a al I0li!o
+asi$o*............... de ale4a#se de /ste............. la inno$a!i6n ( la 0Is.ueda de un estilo #oio.
A1 por para debido a
#1 en o mediante
C1 ante sin con
*1 en pero por
-1 "rente a y tras
''.- Tene# una gina Je0 en la Red................ es lo +is+o .ue tene# una !alle en tu ue0lo............. o#
la gina Je0.............. o# la !alle de tu ue0lo* se asea la gente ( !o+enta la !alidad del e+ed#ado*
la 0elle@a de las 7a!1adas* la o#iginalidad del +o0ilia#io u#0ano.
A1 no , pero tambi2n , como
#1 ya , porue , como
C1 casi , aunue y no
*1 , aunue no , pero como y no s+lo
-1 aunue ue, como , tambi2n
'-.- No es anal7a0eto........... no sa0e lee#............... sa0iendo lee#*.............. lee.
A1 porue , s+lo entonces
#1 uien , porue incluso no
C1 au2l ue , sino au2l ue no
*1 cuando , pero si a6n as,
-1 nadie ue , aunue para u2
'2.- La o0#a de Ce#$antes.......... #e!ono!ida............ todo el +undo es........... 1o( )on Aui4ote de la
Man!1a.
A1 m)s por desde
#1 menos entre por
C1 m)s en hasta
*1 , incluso para s+lo
-1 , aunue en incluso
'5.- El neo!lasi!is+o ostul6 .ue la lite#atu#a*......... las de+s a#tes* de03a e"#esa# la #ela!i6n...........
el 1o+0#e ( el +undo*............. lo !ual se !onside#6 !o+o g/ne#o id6neo el ensa(o.
A1 tal como para por
#1 'unto con entre con
C1 m)s ue con en
*1 sin con para
-1 como entre para
C>A)RO )E RESP>ESTAS
= A F I L M O V G =H == =A =F =I =L =M =O =V =G AH A= AA AF AI AL
A
#
C
*
-