You are on page 1of 19

KERANGKA ACUAN KEGIATAN (KAK)

PERENCANAAN USAHA PMPK KMW SUMATERA UTARA


I. LATAR BELAKANG
PNPM Mandiri Perkotaan dilaksanakan dengan tujuan mencapai
keberlanjutan perbaikan kesejahteraan masyarakat miskin melalui
proses pemberdayaan masyarakat, yang dilaksanakan dengan
menerapkan pendekatan pengokohan kelembagaan masyarakat di
tingkat basis yang disebut Badan Keswadayaan Masyarakat/Lembaga
Keswadayaan Masyarakat (BKM/LKM! BKM/LKM tersebut diharapkan
mampu menjadi wadah perjuangan kaum miskin dalam menyuarakan
aspirasi dan kebutuhannya, sekaligus menjadi lokomoti" upaya
penanggulangan kemiskinan yang dijalankan oleh masyarakat secara
mandiri dan berkelanjutan!
PNPM Mandiri Perkotaan berhasil membangun pondasi masyarakat
berdaya melalui perubahan sikap/perilaku/cara pandang masyarakat
yang bertumpu pada nilai#nilai uni$ersal! Pada tahap berikutnya
berorientasi untuk membangun trans"ormasi menuju masyarakat
mandiri yang dilakukan melalui sejumlah inter$ensi pembelajaran!
%nter$ensi tersebut selain melalui program reguler juga melalui program
lanjutan diantaranya Peningkatan Mata Pencaharian Keluarga
PMPK!!
PMPK merupakan salah satu komponen PNPM Mandiri Perkotaan, yang
di"okuskan pada pengembangan mata pencaharian bagi warga miskin
yang terhimpun dalam K&M! Pendampingan dan "asilitasi K&M pada
dasarnya menjadi bagian dari proses pembelajaran masyarakat dalam
dinamika kelompok, yang menggambarkan serangkaian kegiatan
masyarakat untuk memperkokoh ikatan kebersamaan, solidaritas dan
1
kepedulian sesama anggotanya agar mampu memecahkan persoalan#
persoalannya secara bersama, memenuhi kebutuhan bersama dan
meningkatkan kesejahteraannya!
'ntuk mendukung usaha K&M tersebut salahsatunya diperlukan
dukungan pelayanan jasa keuangan! 'PK sebagai salah satu unit
pengelolaan kegiatan dibidang keuangan, perlu dikembangkan untuk
lebih mendukung dalam pengembangan usaha K&M! Prioritas usaha
K&M yang akan dikembangkan melalui PMPK adalah usaha ekonomi
produkti" dan kreati"!
(alam rangka mempersiapkan pelaksanaan kegiatan PMPK di lapangan,
maka perlu mempersiapkan )im KM* yang terdiri dari Korkot, +skot dan
)im ,asilitator yang merupakan lokasi kegiatan PMPK, memiliki
komitmen dan kemampuan dalam mengawal pelaksanaan kegiatan
PMPK serta mem"asilitasi peningkatan kapasitas sebagai pendamping
masyarakat di lapangan! 'ntuk itu akan diselenggarakan Pelatihan
Perencanaan 'saha PMPK bagi Korkot, +skot dan )im ,asilitator wilayah
KM* &umatera 'tara!
II. TU"UAN
Meningkatkan pemahaman peserta tentang pengembangan konsep
PMPK!
Meningkatkan pemahaman peserta tentang strategi perencanaan
usaha PMPK!
Meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam
menyiapkan, menyelenggarakan dan memandu pelatihan
perencanaan usaha PMPK bagi "asilitator!
Meningkatkan pemahaman peserta terhadap e"ekti$itas
pendampingan terhadap BKM, 'PK, K&M dan masyarakat di lokasi
peserta PMPK!
2
Meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam
melakukan monitoring dan e$aluasi pelaksanaan pengembangan
kapasitas pelaku PMPK!
III. KELUARAN #ANG $IHARAPKAN
)ersedianya Korkot, +skot dan )im ,asilitator tentang pengembangan
konsep PMPK!
)ersedianya Korkot, +skot dan )im ,asilitator yang memahami
strategi perencanaan usaha PMPK!
)ersedianya Korkot, +skot dan )im ,asilitator yang memahami dan
memiliki keterampilan dalam menyiapkan, menyelenggarakan dan
mem"asilitasi pelatihan perencanaan usaha PMPK bagi "asilitator!
)ersedianya Korkot, +skot dan )im ,asilitator yang memahami
e"ekti$itas pendampingan terhadap BKM, 'PK, K&M dan masyarakat
di lokasi peserta PMPK!
)ersedianya Korkot, +skot dan )im ,asilitator yang memahami dan
memiliki keterampilan dalam melakukan monitoring dan e$aluasi
pelaksanaan pengembangan kapasitas pelaku PMPK!
I%. TIN$AK LAN"UT
&etelah mengikuti Pelatihan ini, Korkot, +skot dan )im ,asilitator ini akan
bertugas -
.! Menyiapkan, menyelenggarakan dan memandu pelatihan
perencanaan PMPK bagi masyarakat
/! Meningkatkan kapasitas para pelaku dalam pelaksanaan program
PMPK !
0! Melakukan monitoring dan e$aluasi dalam pelaksanaan
pengembangan kapasitas pelaku PMPK!
3
1! Menjadi narasumber dan pemandu materi PMPK dalam kegiatan
Pemda dan &takehorders lainnya!
%. MET&$&L&GI
Pelatihan Perencanaan 'saha PMPK merupakan pelatihan partisipati"
dengan memberi penghargaan yang sama terhadap setiap pengalaman
peserta (pendidikan orang dewasa! Pelatihan ini menanamkan cara
berpikir kritis sehingga peserta mampu menganalisis dan menilai setiap
"enomena sosial tidak hanya sebagai kejadian yang berdiri sendiri tetapi
terbentuk sebagai hubungan sebab akibat yang struktural (relasi negara
dan masyarakat!
Proses pembelajaran akan selalu dimulai dengan mere2eksikan
pengalaman peserta baik sebagai pelaku program maupun anggota
masyarakat! 3e2eksi pengalaman berbagai peserta dianalisis bersama#
sama oleh peserta untuk menemukan pembelajaran baru yang akan
menjadi bekal menjalani realitas kehidupan berikutnya! Karena itu,
proses pembelajaran akan lebih banyak menggunakan metode curah
pendapat, diskusi kelompok, tanya jawab, simulasi dibandingkan
ceramah! *aktu belajar juga akan lebih banyak digunakan untuk
praktek/simulasi memandu pelatihan karena pada hakikatnya ilmu
"asilitasi juga adalah seni yang semakin diasah akan semakin mahir!
%I. P&K&K BAHASAN
Pokok bahasan Pelatihan Perencanaan 'saha PMPK KM* &umatera
'tara adalah sebagaimana berikut ini-
Alur Materi T&T Perencanaan U'aha PMPK (agi Korkot, +skot
dan )im ,asilitator
4

5
Penguatan BKM:
- Review BKM (kelembagaan dan potensi
ekonomi lokal)
- Penguatan manajemen organisasi dan
Keuangan BKM
- Strategi Pendampingan BKM terhadap KSM
- Strategi pengembangan jaringan dan sinergi
- Review PJM berorientasi PMPK
Penguatan KSM:
- Review KSM (hasil seleksi dan
pemetaan usaha)
- Konsep Pertumbuhan KSM
- Karakteristik KSM (KB!" Sejenis"
#neka saha)
- Pengelolaan tabungan anggota
- Pembukuan KSM
- #turan dan Pengaturan KSM
Strategi Pelatihan
Strategi Pendampingan
Peran dan Strategi $im %asiltator
Mekanisme Pelaporan:
- Berbasis S&M
- Kualitati'
Monitoring dan !valuasi
Penguatan saha Mikro:
- Konsep MKM
- Pengembangan Kewirausahaan MKM
- Manajemen saha Mikro
- Manajemen Produksi
- Manajemen Pemasaran
- Pembukuan usaha
- Ren(ana usaha
- Proposal usaha
Peran dan %ungsi Pemda dalam
pengembangan PMPK
Kebijakan mum
P)PM MP
RK$*:
- Pen+iapan Kurikulum dan
Peren(anaan Pelatihan PMPK buat
mas+arakat
- Pen+iapan Kurikulum dan
Peren(anaan Pelatihan dan
Pendampingan PMPK di Mas+arakat
&mplementasi
P)PM MP , &-..
Phase &&
Penguatan PK:
- Review PK
- Pengelolaan keuangan *KM
- Pengelolaan pinjaman bergulir
- Pembukuan dan mekanisme pelaporan
PK
- Pengawasan PK
Review PMPK
(Pedoman $eknis
dan Proses Seleksi
*okasi PMPK)
P&K&K BAHASAN
PELATIHAN PERENCANAAN USAHA PMPK ) KMW SUMATERA UTARA
N* M*+ul T*,ik Tu-uan Met*+e "PL
.!
Me.(angun
Sua'ana Bela-ar
/ang k*n+u'i0
4rientasi Pelatihan
Peserta paham akan tujuan
dan hasil yang diharapkan dari
pelatihan ini
Presentasi dan
(iskusi
/5 mnt
Perkenalan dan
6arapan Peserta
Membangun suasana yang
lebih akrab antara sesama
peserta, berikut peserta
dengan pemandu
Membantu peserta
mengekspresikan apa yang
diharapkan dari pelatihan ini
Membangun
keakraban
dengan
menggali
identitas dan
harapan
peserta
05 mnt
Kontrak Belajar
Menciptakan proses pelatihan
yang e"ekti" dan e7sien
8urat Pendapat
.9 mnt
Pre#)est
Mengukur tingkat pemahaman
terhadap materi yang akan
disampaikan dalam pelatihan
ini
Kerja %ndi$idu
(jawab soal
/9 mnt
/!
Re1ie2 k*n'e,
PNPM)PMPK
Kebijakan 'mum
PNPM MP
Meningkatkan pemahaman
tentang Kebijakan 'mum
PNPM MP
Presentasi dan
(iskusi
/ :PL
%mplementasi
PNPM ; MP ; %8((
Phase %%
Meningkatkan pemahaman
tentang implementasi PNPM
Mandiri Perkotaan ; %8((
phase %%
Presentasi dan
(iskusi
0 Penguatan BKM 3e$iew BKM
(kelembagaan dan
potensi ekonomi
lokal
Meningkatkan Pemahaman
yang lebih luas tentang
pengembangan potensi
ekonomi lokal dan PMPK dalam
8urah
Pendapat, disko
/ :PL
6
konteks %8(( Phase %%
Meningkatkan Pemahaman
yang lebih luas tentang peran
strategis BKM dalam
pengembangan potensi
ekonomi lokal
Penguatan
manajemen
organisasi dan
keuangan BKM
Peserta memahami tentang
manajemen organisasi BKM
Peserta memahami tentang
manajemen keuangan BKM
8urah
Pendapat
(iskusi
kelompok
/ :PL
&trategi
Pendampingan
BKM terhadap K&M
Peserta memahami tentang
latar belakang, dasar, dan
tujuan pendampingan BKM
terhadap K&M
Peserta memahami tentang
pentingnya K&M berkelanjutan
sebagai wadah pemberdayaan
masyaraakt miskin
Peserta memahami tentang
pentingnya manajemen
organisasi dan pendampingan
yang berkelanjutan
8urah
Pendapat,disko,
3e$iew/releksi
pendampingan
BKM kepada
K&M
0 :PL
&trategi
pengembangan
jaringan dan
sinergi
Peserta memahami tentang
peran dan strategi BKM dalam
mengembangkan jaringan dan
sinergi program PMPK
8urah
Pendapat
(iskusi
kelompok
/ :PL
3e$iew P:M
berorientasi PMPK
Peserta memahami pentingnya
tinjauan sebagai sarana
belajar
Peserta mampu meninjau
pelaksanaan kegiatan )injauan
Partisipati" berorientasi PMPK
8urah
Pendapat
(iskusi
kelompok
/ :PL
7
Peserta mampu memetakan
apa yang sudah baik dan apa
yang belum serta
mengembangkan rencana
kegiatan#kegiatan menjadi
program yang berorientasi
PMPK
1
Penguatan UPK Pengelolaan
keuangan LKM
Peserta memahami kebijakan
dan akti$itas dalam
pengelolaan keuangan PMPK di
BKM/LKM
Peserta dapat melaksanakan
pencatatan dan pelaporan
keuangan PMPK di BKM/LKM
8urah
Pendapat
(iskusi
Praktek
pencatatan
keuangan
/ :PL
3e$iew 'PK
Peserta memahami kondisi
kelembagaan dan pengelolaan
'PK saat ini!
Peserta memahami )upoksi
'PK
8urah
Pendapat dan
diskusi re2eksi
'PK, +nalisa
&*4)
/ :PL
Pengelolaan
pinjaman bergulir
Peserta memahami
pengelolaan pinjaman modal
usaha PMPK
Peserta memahami sasaran
(penerima man"aat pinjaman
modal usaha PMPK
Peserta memahami skim
pinjaman bergulir PMPK
8urah
Pendapat
(iskusi
/ :PL
Pembukuan dan
mekanisme
pelaporan 'PK
Peserta memahami
pembukuan 'PK
Peserta memahami
mekanisme pelaporan 'PK
8urah
Pendapat
(iskusi
Praktek
/ :PL
8
pencatatan
keuangan
Pengawasan 'PK
Peserta memahami tentang
pengawasan 'PK
8urah
Pendapat
(an 3e2eksi
. :PL
9
Penguatan KSM 3e$iew K&M (hasil
seleksi dan
pemetaan usaha
Peserta memahami kondisi
kelembagaan dan usaha K&M
berdasarkan hasil seleksi K&M!
Peserta memahami cara
menganalisa usaha yang
potensial untuk dikembangkan
8urah
Pendapat
Kunjungan
Lapangan BKM,
K&M dan
3e2eksi
0 :PL
Konsep
Pertumbuhan K&M
Peserta memahami gambaran
umum tentang
tumbuhkembang K&M
Peserta mampu merumuskan
konsep dasar pengembangan
K&M dalam PMPK!
8urah
Pendapat
(iskusi
/ :PL
Karakteristik K&M
(K'B<, &ejenis,
+neka 'saha
Peserta memahami
karakteristik K&M (K'B<,
&ejenis, +neka 'saha
8urah
Pendapat
(iskusi
/ :PL
Pengelolaan
tabungan anggota
Peserta memahami cara
pengelolaan tabungan anggota
di K&M
8urah
Pendapat
(iskusi
/ :PL
Pembukuan K&M
Peserta memahami
pengelolaan keuangan
(pembukuan K&M
8urah
Pendapat
(iskusi
Praktek
pencatatan
keuangan
/ :PL
+turan dan
Pengaturan K&M
Peserta memahami tentang
aturan dan pengaturan dalam
K&M
8urah
Pendapat
(iskusi
/ :PL
9
Peserta mampu merumuskan
aturan dan pengaturan K&M
dalam PMPK
=
Penguatan
U'aha Mikr* Konsep 'MKM
Meningkatkan pemahaman
tentang de7nisi usaha mikro
dalam '' No /5 tahun /55>
tentang 'MKM!
Meningkatkan pemahaman
tentang peranan 'MKM dalam
ekonomi nasional dan
permasalahan yang dihadapi
'MKM
Meningkatkan pemahaman
mengenai strategi
pengembangan usaha mikro
8urah
Pendapat
(iskusi
kelompok
N+3+&'MB<3
0 :PL
Manajemen
Produksi
Meningkatkan pemahaman
mengenai pentingnya
manajemen produksi bagi
usaha mikro
Meningkatkan pemahaman
mengenai pentingnya
pengendalian aspek produksi
8urah
Pendapat
(iskusi
N+3+&'MB<3
. :PL
Manajemen
Pemasaran
Meningkatkan pemahaman
mengenai pentingnya
manajemen pemasaran bagi
usaha mikro
Meningkatkan pemahaman
mengenai pentingnya
pengendalian aspek
pemasaran
8urah
Pendapat
(iskusi
N+3+&'MB<3
. :PL
3encana usaha
bagi usaha mikro
Meningkatkan pemahaman
tentang pentingnya
(iskusi
Praktek
/ :PL
10
perencanaan dalam
pengembangan usaha mikro
Meningkatkan kemampuan
penyusunan rencana usaha
membuat
perencanaan
usaha
Penyusunan
proposal usaha
Meningkatkan keterampilan
dalam menyusun proposal
usaha
(iskusi
Praktek
membuat
proposal usaha
/ :PL
>
Strategi
Pelatihan
Pelatihan
Partisipati"
Peserta bisa menjelaskan
makna pendidikan kritis
Peserta bisa menjelaskan
Pendekatan pelatihan
partisipati" untuk pendidikan
kritis
Peserta bisa menjelaskan
Keterkaitan PNPM MP dengan
pendidikan kritis
8urah
Pendapat
(iskusi
. :PL
Metode Pelatihan
Partisipati"
metode dan teknik ; teknik
pelatihan untuk penyadaran
kritis
kelemahan dan kelebihan
masing ; masing metode
mampu memilih metode
yang tepat untuk pelatihan
PMPK
pengayaan metodologi
8urah
Pendapat
(iskusi
. :PL
Media Pelatihan
Partisipati"
Peserta bisa menjelaskan
"ungsi media dalam pelatihan
Peserta bisa menjelaska jenis#
jenis media serta kelemahan
dan kelebihan masing ;
masing media
8urah
Pendapat
(iskusi
. :PL
11
Peserta bisa memilih media
bantu yang tepat dalam
pelatihan
Manajemen
Pelatihan
Peserta bisa menjelaskan
+lur manajemen pelatihan dari
persiapan sampai pelaporan
Peserta bisa menjelaskan
Pengelolaan pelatihan yang
baik
8urah
Pendapat
(iskusi
. :PL
?!
Strategi
Pen+a.,ingan
Merumuskan
&trategi
Pendampingan
Mampu merumuskan strategi
pendampingan berdasarkan
permasalahan dan isu yang
berkembang (khususnya
terkait PMPK
Meningkatkan sikap
pendampingan K&M
Mampu merumuskan strategi
pendampingan K&M
berdasarkan indikator capaian
dan target sasaran
Mampu mengatur pembagian
peran masing#masing bidang
dalam rencana pendampingan
PMPK
Kurikulum pendampingan
usaha mikro
Mampu mengimplementasikan
panduan ke lapangan
8urah
Pendapat
(iskusi
Kelompok
0 :PL
.5! Peran +an
Tanggung "a2a(
3a'ilitat*r
)ugas dan ,ungsi
,asilitator dalam
Kegiatan PMPK
Peserta memahami )ugas dan
,ungsi ,asilitator dalam
kegiatan PMPK
Peserta memahami
8urah
pendapat
(iskusi
/ :PL
12
pembagian kerja tim "asilitator
dalam kegiatan PMPK
..!
M*nit*ring +an
E1alua'i
M*ne1!
,elak'anaan
PMPK
Pengertian
Monitoring dan
<$aluasi (Mone$
Pertisipati"
Peserta memahami apa,
mengapa dan bagaimana
melakukan mone$
Peserta mere2eksikan
pentingnya mone$ partisipati"
sebagai pembelajaran kritis
bagi pelaku PNPM Mandiri
Perkotaan!
8urah
pendapat
(iskusi
./!
Mekani'.e
Pela,*ran PMPK
Mekanisme
Pelaporan PMPK
berbasis &%M
Peserta memahami "ormat &%M
PMPK
Peserta memahami
mekanisme pelaporan PMPK
berbasis &%M!
(iskusi
. :PL
Pelaporan Kualitati"
Peserta memahami bagan alur
pelaporan kegiatan PMPK!
Peserta menyepakati "ormat
pelaporan kualitati" PMPK
8urah
Pendapat
(iskusi
.0!
E1alua'i
Pelatihan +an
Rencana Tin+ak
lan-ut
Penyusunan 3K)L
Peserta dapat merumuskan
3K)L pelatihan dan
pendampingan PMPK di
masyarakat!
&ebagai acuan kegiatan
setelah mengikuti pelatihan
(iskusi
Kelompok
. :PL
Post )est
'ntuk mengukur tingkat
pemahaman sesudah
mengikuti pelatihan
Kerja %ndi$idu
(jawab soal . :PL
<$aluasi
pelaksanaan
pelatihan
'ntuk mengukur pencapaian
tujuan pelatihan
&ebagai masukan peningkatan
Kerja indi$idu . :PL
13
maupun perbaikan
pelaksanaan pelatihan
selanjutnya
9/ :PL
14
%II. PESERTA
Peserta Pelatihan Perencanaan 'saha PMPK KM* &umatera 'tara
adalah Korkot, +skot dan )im ,asilitator yang merupakan lokasi PMPK!
'ntuk &umatera 'tara kuota PMPK tahun /5./ adalah =5
kelurahan/desa! &edangkan kuota tahun /5.0 sebanyak .=
kelurahan/desa! Pemilihan lokasi sekaligus di laksanakan di tahun /5./!
:adi total kelurahan/desa yang di pilih untuk PMPK wilayah KM*
&umatera 'tara adalah @= kelurahan/desa! (ari hasil calon lokasi PMPK
untuk @= kelurahan/desa tersebut terdiri dari @@ orang dari .1
Kabupaten/kota!
N
&
UNSUR "UMLAH
. +skot Mandiri =
0 ,+&K<L <K4N4M% 1@
=
+&K4) M%K34
,%N+N8< ..
@ +&K4) 8( .0
T&TAL 44
%III. PEMAN$U $AN NARASUMBER
)im Pemandu atau ,asilitator dalam Pelatihan Perencanaan 'saha PMPK
adalah personil dari KM* *ilayah &umatera 'tara, yaitu -
N* Na.a P*'i'i
/ &amuel &embiring )+ MK
0 (aniel 8ollyn (amanik )+ PMPK
1 3aAiAa Malindawati )+ Pelatihan
9 &usanti )+ &osialisasi
= )au7k 6idayat Korkot
@ +o %swardi +skot Mandiri
> +gus Buttawan +skot Mandiri
&edangkan Nara &umber dalam kegiatan Pelatihan Perencanaan 'saha
PMPK adalah-
15
N* Na.a P*'i'i
. Maryati Pane &NB) PBL
/ 3iAky +hmad &iregar PPK *ilayah %
0 <ste"anus *olok )L
1 3oby Batubara )+ Mone$
9 Culki2i )+ &%M
I5. WAKTU $AN TEMPAT
Pelatihan Perencanaan 'saha PMPK akan dilaksanakan selama @ hari
e"ekti" pada tanggal .5 s!d .= &eptember /5./ bertempat di Medan!
5. PELAKSANA
Pelaksana kegiatan adalah KM* 48#. P34B%N&% &'M+)<3+ ')+3+
dengan rincian penugasan panitia sebagai berikut-
A. Steering C*..itee
.! Ketua - <ste"anus *olok ()eam
Leader
/! *akil Ketua - &amuel &embiring ()+ MK
0! &ekretaris - (aniel 8ollyn (amanik ()+
PMPK
1! Bendahara - (esi &etiana (4Dce Manager
B. &rgani6ing C*..itee
.! Ketua - 3aAiAa Malindawati ( )+ Pelatihan
/! *akil - &usanti ()+ &osialisasi
0! &ekretaris - %smet +Ahar
1! Perlengkapan dan +komodasi - *ahid
9! Kesekretariatan dan (okumentasi - Beby Mardhani
5I. PENG&RGANISASIAN PELAKSANAAN
4rganisasi Pelaksanaan kegiatan Pelatihan Penguatan ,asilitator ini
terdiri dari -
.! Steering C*..itee 7 Panitia Pengarah, bertugas -
- Mengarahkan jalannya Pelatihan sesuai rencana!
- Menjaga &ubstansi Pelatihan sesuai dengan Modul!
/! &rgani6ing C*..itee 7 Panitia Pelak'ana, bertugas -
Menyiapkan +komodasi dan ,asilitas Pelatihan agar pelatihan
16
berjalan dengan lancar sesuai dengan rencana pelatihan
5II. SUMBER PEMBIA#AAN
&umber Pembiayaan Pelatihan ini berasal dari kontrak Manajemen
48#. PNPM Mandiri Perkotaan (P)! &urya +badi Konsultan dan
+sosiasi
5III. MEKANISME PENGEN$ALIAN PELATIHAN
a! Technikal Meeting
&ebelum pelaksanaan Pelatihan akan dilaksanakan technikal
meeting dengan peserta- pemandu, narasumber, tenaga
pendukung pelatihan selama . hari sebelum pelaksanaan!
(! M*nit*ring Kela'
'ntuk memonitoring proses pelatihan pemandu yang tidak
memandu bertugas memonitoring kelas yang bertugas untuk-
Menyiapkan kelas dan kelengkapannya!
Melihat keakti"an peserta!
Memantau kondisi peserta!
Memantau suasana kelas!
Memberikan masukan kepada pemandu mengenai proses
belajar!
Memberikan pertimbangan kepada pemandu berdasarkan
pengamatannya mengenai penyerapan peserta!
Menjaga jalannya kelas sesuai dengan jadwal yang telah
direncanakan!
c! E1alua'i
'ntuk mengetahui e"ekti$itas dan capaian pelatihan, maka
dilakukan e$aluasi baik yang berhubungan dengan peserta,
proses pelatihan maupun penyelenggaraannya dilakukan
beberapa e$eluasi antara lain -
Pre dan Post Test, untuk melihat kemampuan peserta
sebelum mendapatkan pelatihan! (engan hasil test
tersebut diharapkan terlihat tingkat kemampuan peserta,
sehingga dapat ditindak lanjuti dalam proses pelatihan!
<$aluasi topik e$aluasi ini dilakukan oleh peserta untuk
mengetahui tingkat pemahaman mengenai materi serta
terhadap pemandu! <$aluasi ini diadakan pada setiap
topik, untuk memastikan bahwa materi yang disampaikan
benar#benar dipahami oleh peserta! 6asil rekap e$aluasi
topik ini disampaikan dan dibahas bersama peserta setiap
harinya pada waktu re$iew harian
17
Pengamatan pemandu terhadap peserta, e$aluasi ini
dilakukan oleh pemandu dan penanggung jawab kelas,
yang masing#masing bertugas untuk mengamati
kermampuan peserta!
<$aluasi akhir pelatihan dilakukan oleh pemandu dan
panitia penyelenggara disetiap akhir pelatihan (sessi setiap
harinya, untuk menge$aluasi kegiatan pelatihan selama
pelatihan, adapun yang menjadi topik e$aluasi
diantaranya -
- (inamika peserta di kelas
- Kedisiplinan peserta
- Pencapaian materi
- Kemampuan pemandu
- Ketersediaan bahan dan peralatan pendukung
- Kontribusi panitia
- Penyiapan materi untuk kegiatan esok harinya
5I%.PELAP&RAN
)+ PMPK membuat pelaporan pelaksanaan dan e$aluasi untuk
disampaikan kepada P( dan KMP paling lambat / minggu setelah
pelaksanaan kegiatan!
5%. PENUTUP
(emikian Kerangka +cuan Kegiatan (K+K Pelatihan Perencanaan
'saha PMPK PNPM Mandiri Perkotaan KM* P34B%N&% &'M+)<3+
')+3+ ini disusun sebagai panduan yang dapat digunakan dalam
pelaksananaan kegiatan dan bahan pertimbangan untuk mendapat
persetujuan!
Medan, .1 +gustus /5./
Konsultan Manajemen
*ilayah
(KM* P34B%N&% &'M+)<3+
')+3+
18
E'te0anu' W*l*k
)eam Leader
19