Interpretando
“Absorvendo conhecimento
na prática”, Lígia (19)
G randes nomes da literatura brasileira
como Machado de Assis, Eça de Queiroz,
Castro Alves, Bernardo Guimarães, Almeida
Garret, e Inglês de Souza, imortais da
literatura brasileira, cujas obras foram
encenadas durante a quinta Manhã Literária,
ocorrido no último dia 30 de Outubro de
Foto: Renata Reis
Alunos do colégio
Nazaré com figurinos
durante a apresentação
da peça na manhã literária.
Outubro de 2009 no Colégio Marista, aberto
ao público das 8 ás 13 horas.
O objetivo da manhã literária é possibilitar
aos alunos do ensino médio uma forma
mais dinâmica e fácil de compreender as
leituras obrigatórias para o vestibular2010.
30 de Outubro de 2009-Jornal TodoDia
Durante o evento foram
apresentadas uma
variedade de peças com
figurinos, equipamentos e
cenários coesos com os
tempos históricos dos
clássicos da literatura.
A manhã literária surgiu
com o auxílio do professor
de literatura Roberto
Fadel, que além de
incentivador do projeto,
contribui para o
amadurecimento da idéia.
“A manhã literária veio
com uma proposta
voltada para as atividades
práticas em formas de
peças teatrais, como um
incentivo para que os
alunos do ensino médio
pudessem realizar
através das leituras
obrigatórias uma
assimilação mais
dinâmica e prática das
atividades dos grandes
clássicos literários”, disse.
Aluna do segundo ano,
Clara Simões (16) conta
que a manhã literária
atualmente serve como
evento cultural para
alunos de outras
instituições, apoio
educacional, e também,
incentivo a leitura áqueles
com dificuldade nas
disciplinas que envolvem
as leituras obrigatórias do
vestibular: “todo ano as
leituras são listadas e
divididas pelas turmas,
c a d a u m a f i c a
responsável por uma
delas, a partir daí, a
escola disponibiliza horários
para os ensaios até o dia das
apresentações”, afirma.
O ex aluno do convênio 2008,
Ian Nunes (19), que também
participou desse evento
explica que no início era
apenas mais um trabalho
rotineiro de literatura, mas
com os anos, se tornou um
evento enorme, contribuindo
para o sucesso do alunado e
aumento do interesse na
área: “as turmas gastam
Lígia, aluna do colégio Marista
muito dinheiro com infra-
estrutura, som, figurinos, aluna do convênio 2009 e
coordenadora do evento.
brindes e agora vale também
como nota para todas as
matérias”, diz.
“A
bsorver
conhecimento na
prática, é entender
mesmo o que são
essas obras literárias.
O conhecimento
posto em prática
fica bem mais fácil
de compreender, é
uma maneira
diferente de
adaptarmos os
”
alunos á leitura ,
30 de Outubro de 2009-Jornal TodoDia
 Atuando
O diretor da peça Frei Luiz de Alunos interpretando
Souza, cujo o texto é de Almeida Frei Luiz de Souza
Garret, diz que alunos gostam
de ler, só que pela importância e
a obrigatoriedade dessa leitura,
ela acaba se tornando
monótona. “Para cada turma é
selecionado um texto do
vestibular, que eles deverão
encenar desde que seja
rigorosamente feita de acordo
com o tema do livro, não fuja,
que a montagem mostre
realmente o que os autores
q u e r i a m d i z e r. A j u d a
principalmente pra quem ta
fazendo terceiro ano. ''Nada que
é obrigado é prazeroso. ''

O diretor Alunos recebendo os aplausos da platéia

Ar de missão comprida
Alunos disfilam pelo colégio com os figurinos após as peças.
30 de Outubro de 2009-Jornal TodoDia