PORTUGUS 7 ano

L o texto, com muita ateno, para responderes ao questionrio apresentado.

I
Um jovem caranguejo pensou: "Porque que na minha famlia todos andam para trs?
Quero aprender a andar para a frente, e que a cauda me caia se no o conseguir!"
"ome#ou a e$ercitar%se &s escondidas, entre os sei$os do ri'eiro natal, e nos primeiros dias
a tarefa causou%lhe uma enorme estafa! "hocava contra tudo, machucava a carapa#a e
atropelava as pernas uma na outra! (as, a pouco e pouco, as coisas come#aram a correr
melhor, pois tudo se pode aprender, quando se quer!
Quando se sentia 'em seguro de si, apresentou%se & famlia e disse:
% )ejam isto!
* deu uma magnfica corridinha em frente!
% (eu filho % desatou a chorar a me %, deram%te a volta ao miolo? +econsidera, anda como
o teu pai e a tua me te ensinaram, anda como os teus irmos, que te querem tanto!
,s seus irmos, porm, no fa-iam outra coisa seno tro#ar!
, pai, depois de ter estado a o'serv%lo severamente por um 'ocado, disse: % .asta! /e
queres continuar connosco, anda como os outros caranguejos! /e queres fa-er as coisas &
tua maneira, o ri'eiro grande: vai%te e nunca mais voltes!
, 'ravo caranguejinho estimava os seus, mas estava demasiado seguro da sua justi#a para
ter d0vidas: a'ra#ou a me, despediu%se do pai e dos irmos e partiu ao encontro do
mundo!
1 sua passagem logo despertou a surpresa de um grupo de rs que, como 'oas comadres,
se haviam reunido para dar dois dedos de conversa em volta de um folha de um nen0far
'ranco!
% , mundo anda &s avessas % disse uma r % olhem%me para aquele caranguejo e digam l
se no tenho ra-o!
% 2 no h respeito % disse uma outra r!
% 1pre3 % disse uma terceira!
(as o caranguejo seguiu em frente, mesmo caso para di-4%lo, no seu caminho! 1 certa
altura, ouviu chamar por ele: era um velho caranguejo solitrio, de e$presso melanc5lica,
que se encontrava encostado a um sei$o!
% .om dia % disse o jovem caranguejo!
, velho o'servou%o prolongadamente, depois disse:
% ,nde pensas tu que vais chegar com isso? 6am'm eu, quando era jovem, pensava
ensinar os caranguejos a andar para a frente! * eis o que rece'i em troca: vivo
completamente s5, as pessoas preferiram cortar a lngua a dirigir%me a palavra! Presta
aten#o ao que te digo, enquanto tempo: resigna%te a fa-er como os outros e um dia
agradecer%me%s o conselho!
, jovem caranguejo no sa'ia o que responder e ficou calado! (as dentro de si pensava:
"*u tenho ra-o!"
*, despedindo%se do velho com gentile-a, retomou orgulhosamente o seu caminho!
7r longe? 8ar fortuna? *ndireitar todas as coisas tortas deste mundo? 9o o sa'eremos,
porque ele ainda no parou de caminhar com a coragem e firme-a do primeiro dia! 1penas
lhe podemos desejar de todo o cora#o: % .oa viagem3
RODARI, Gianni - :ist5rias ao 6elefone, Ed. eorema
1. Identi!ica as persona"ens do texto.
#.# Destaca a persona"em principa$.
2. %entra-te no prota"onista e caracteri&a-o psico$o"icamente.
3. 'erante a actuao do prota"onista, podemos di&er que a$"umas persona"ens se op(em a
e$a) os pais, as rs e o *+e$,o caran"ue-o so$itrio*.
..# Indica os moti+os dessa oposio.
../ %omo +ai rea"ir o prota"onista a essa oposio0

4. Ao $on"o do texto, 1 poss2+e$ encontrarmos momentos em que o narrador exprime uma
certa simpatia pe$a persona"em principa$. ranscre+e duas passa"ens textuais que
compro+am esta a!irmao.
5. O que representar a persona"em *+e$,o caran"ue-o so$itrio* nesta ,ist3ria0 4usti!ica a
tua resposta.
6. Atri5ui um t2tu$o su"esti+o ao texto.
II
1. Identi!ica a c$asse das pa$a+ras presentes nas se"uintes !rases)
a6 *O 5ra+o caran"ue-in,o estima+a os seus 7...6.*
56 *A sua passa"em $o"o despertou a surpresa de um "rupo de rs 7...6.*
/. Indica o tempo e o modo das se"uintes !ormas +er5ais)
a6 *comeou*8
56 *anda* 8
c6 *sa5ia*.
Esco$,a a opo correcta - Corrige as falsas

1 !" #r$s %on&'ga()es e* +or#'g'$s, %ara%#eri-a.as +ela /ogal #e*"#i%a.
01 +erdadeiro
21 !a$so
2 0 seg'n.a %on&'ga(3o a4ar%a os /er4os 5'e #$* a /ogal #e*"#i%a i.
01 +erdadeiro
21 !a$so
3 0 +ri*eira %on&'ga(3o a4ar%a os /er4os 5'e #$* a /ogal #e*"#i%a a.
01 +erdadeiro
21 !a$so
4 6* %an#a/as7
01 9cant: 1 o su!ixo +er5a$, 9a: a +o"a$ temtica, 9+a: o su!ixo tempora$ e 9s: a
desinncia pessoa$
21 9cant: 1 o radica$, 9a: a +o"a$ temtica, 9+a: o su!ixo tempora$ e 9s: a
desinncia pessoa$
C1 9cant: 1 o radica$, 9a: a +o"a$ temtica, 9+a: o su!ixo tempora$ e 9s: a
consoante pessoa$.
5 O i*+era#i/o afir*a#i/o s8 +oss'i for*as +r8+rias .e7
01 #.; pessoa do sin"u$ar e #.; pessoa do p$ura$
21 ..; pessoa do sin"u$ar e ..; pessoa do p$ura$
C1 /.; pessoa do sin"u$ar e /.; pessoa do p$ura$
6 0s fle9)es +r8+rias .o +resen#e .o %on&'n#i/o .a 1.: %on&'ga(3o s3o7
01 -e, -es, -e, -emos, -eis, -em
21 -a, -as, -a, -amos, -ais, -am
C1 -ia, -ias, -ia, 2amos, -2eis, -iam
7 0s #er*ina()es .o *ais5'e+erfei#o .o in.i%a#i/o s3o7
01 -a+a, -a+as, -a+a, -+amos, -+eis, -a+am
21 -ra, -ras, -ra, -ramos, -reis, ram
C1 -a, -as, -a, -amos, -ais, -am
; In.i5'e o #e*+o /er4al .e <=a/>eis?7
01 presente
21 pret1rito imper!eito
C1 pret1rito per!eito
@1 !uturo do presente
A In.i5'e o #e*+o .e <es#i/era?7
01 presente
21 pret1rito imper!eito
C1 pret1rito per!eito
@1 pret1rito mais-que-per!eito
1B In.i5'e o gerCn.io .o /er4o ser7
01 sido
21 sendo
C1 serdes
@1 sede
11 In.i5'e o #e*+o /er4al .e <#en=o %an#a.o?7
01 pret1rito per!eito composto do indicati+o
21 pret1rito mais-que-per!eito simp$es do indicati+o
C1 pret1rito mais-que-per!eito composto do indicati+o
@1 !uturo simp$es do indicati+o
12 D'al a %on&'ga(3o +resen#e na e9+ress3o <6' %o*+roo?E
01 con-u"ao pronomina$
21 con-u"ao pronomina$ re!$exa
C1 con-u"ao peri!rstica
13 D'al a %on&'ga(3o +resen#e na e9+ress3o <T' la/as#e?7
01 con-u"ao pronomina$
21 con-u"ao pronomina$ re!$exa
C1 con-u"ao peri!rstica
14 D'al a %on&'ga(3o +resen#e na e9+ress3o <Ten=o .e es#'.ar?7
01 con-u"ao pronomina$
21 con-u"ao pronomina$ re!$exa
C1 con-u"ao peri!rstica
15 D'al F a 1.: +essoa .o sing'lar .o +resen#e .o in.i%a#i/o .o /er4o %a4erE
01 cai5o
21 ca5o
C1 ca+o
16 D'al F a 3.: +essoa .o sing'lar .o +re#Fri#o +erfei#o in.i%a#i/o .o /er4o +o.erE
01 pode
21 pude
C1 p<de
17 D'al F a 2.: +essoa .o sing'lar .o +re#Fri#o +erfei#o .o in.i%a#i/o .o /er4o
+GrE
01 puseste
21 poseste
C1 posseste
@1 pusseste
1; O /er4o %=o/er F '* /er4o7
01 impessoa$
21 unipessoa$
C1 de!eti+os
1A O /er4o la.rar F '* /er4o7
01 impessoa$
21 unipessoa$
C1 de!eti+os
2B O /er4o a4olir F '* /er4o7
01 impessoa$
21 unipessoa$
C1 de!eti+os
III
Esco$,e uma das se"uintes op(es e redi"e um texto 7#= a /> $in,as6.
0H ? !ci$ ser-se *di!erente*0 'odes contar um epis3dio, uma ,ist3ria que con,eas, cu-o
prota"onista se ten,a destacado na $uta pe$a di!erena. Ou podes, simp$esmente, exprimir a
tua opinio so5re o tema *A!irmao da di!erena*.
2H D sequncia e um outro desen$ace, a teu "osto, @ ,ist3ria do caran"ue-o. %omo ter
corrido a +ia"em do caran"ue-o0 er e$e tido sucesso, ter atin"ido o7s6 seu7s6 o5-ecti+o7s60
Ima"ina e escre+e.