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CONOCIMIENTO DEL MEDIO/ SCIENCE. PLAN DE TRABAJO.
TEMA 3: LA PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
(DEL 27 DE OCTUBRE AL 14 DE NOVIEMBRE)
ESTUDIAR
Lo que tengo que saber
para el control
• Aprender que un ecosistema es el conjunto formado por seres vivos y su medio físico.
• Comprender que los seres vivos modifican el medio físico del mismo modo que el medio
físico determina los seres vivos que pueden vivir en él.
• Saber que dentro del ecosistema los organismos productores son aquellos que producen su
propio alimento.
• Saber que los consumidores son los seres vivos que tienen que conseguir sus alimentos, y
que pueden ser consumidores primarios, secundarios o terciarios.
• Aprender a representar redes alimentarias.
• Aprender que las actividades de las personas modifican y pueden causar grandes
perjuicios al ser humano.
• Comprender la importancia de proteger el medio ambiente y conocer las responsabilidades
de los ciudadanos y de las autoridades.
EJERCICIOS
!ginas del libro cuyos
ejercicios tengo que
hacer
"odas hechas 2p.
#$ #% #& #' #( #) $* $+
DOCUMENTAL
or hacerlo, 1.p
,n clase, veremos un documental sobre ecosistemas. -espués, tendr!s que elaborar un trabajo, puede
ser a mano, en una cartulina o en el ordenador, resumiendo lo m!s importante del documental.
SCIENCE
or hacer las
actividades y trabajar el
cuadernillo, 1.p
.as a completar un cuadernillo con el vocabulario m!s importante de science de este tema y con
algunas actividades que te ayudar!n a estudiar a la ve/ que te diviertes.
ES!UEMAS
,laboraci0n de
esquemas de cono y
science 2p
,squema de conocimiento
del medio
,squema de
conocimiento del
medio
,squema de science ,squema de science
ACTIVIDADES ON"
LINE
or hacerlas, 1p
AULA VIRTUAL DEL CEIP LAIM#N: http122333.juntadeandalucia.es2averroes2centros4
tic2*$**&+%+2helvia2sitio2
+5 incha en Sitio Web
65 Aula virtual
#5 Accede con tu usuario y contrase7a1 $%&'() para ambos.
$5 incha en 5º de Primaria y entrar.
%5 incha en 5º Conocimiento y sitios.
&5 Accede a Unidad 3: La protección del Medio Ambiente
'5 incha en los enlaces que hay y 8a disfrutar de las actividades on4line9
LA RULETA DEL
MEDIO AMBIENTE
or participar y acertar
m!s paneles,1p
,n equipos, jugaremos a la ruleta del medio ambiente para repasar contenidos de conocimiento del
medio y science. ,l equipo que acierte m!s paneles se llevar! +p. ,l resto de equipos, seg:n los paneles
acertados, podr!n obtener *.'%p, *.%p y *.6%p.
VOCABULARIO
alabras nuevas que he
aprendido en *(+%,- y
buscado en el
diccionario 1p
 N).$ /0 %)- .1$2$3)- 10$%*4$/)- ____________________________________
 N).$ /0% 5)(.1)% 0-51*.) _________________________________________
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NOMBRE: __________________________________________________________
6IRMA DEL PADRE/MADRE 6IRMA DE LA TUTORA