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UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA Apellido

:
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Nombre:
Departamento de Sald ! Comnidad No"
IV EVALUACION
CURSO: Ed#a#i$n para la Sald
DOCENTE: Pro%" &eni#io 'ara Flore( M"S#" Fe#)a: *+,-.,/--0 No" 1Nota
11111111111111111111111"
I. LEA ATENTAMENTE Y CONTESTE EN FORMA CLARA Y PRECISA
(0.25 c/u = 5 puntos)
1. En el proceso de producción, debe considerarse las siguientes etapas:
a) ……………………………………………………..
b) …………………………………………………….
c) ……………………………………………………
d) ……………………………………………………
2. En la etapa del proceso de la Información Básica se debe tener los
siguientes aspectos:
a) . ………………………………………………………..
b) …………………………………………………………
c) …………………………………………………………
d) ……………………………………………………….
3. Seale por lo menos seis aspectos antropológicos !ue se debe tener en
cuenta para el proceso de in"estigación en la producción de materiales:
a) #a población
b) …………………………..
c) ………………………………………………..
d) ………………………………………………..
e) ………………………………………………..
f) …………………………………………………
g) ………………………………………………..
$. %lasificación operacional de los materiales educati"os
a) ………………………………………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………………………………………
c) ……………………………………………………………………………………………....
d). ……………………………………………………………………………………………...
&. #os tipos de "alidación de los materiales son:
a) ………………………………………………………………………
b) ……………………………………………………………………..
'. #as funciones de los materiales educati"os son
a) ……………………………………………………….
b) ……………………………………………………….
c) ………………………………………………………..
d) ………………………………………………………..
II. (E#)%I*+E #)S %*#,-+)S %*#*%)+.* E+ #*S
/)(E+0ESIS #)S #E0()S 1,E %*((ES/*+.E
23.& puntos c4u 5 & puntos)
)) 6olleto
B) -ensa7e %entral
%) -ensa7e Subdiario
.) .iseo de Bos!ue7os
E) .iagramación de diseo
6) 8alidación
9) .iseo .efiniti"o
:) E"aluación
I) -aterial impreso
;) (otafolio
2 ) Es la parte más importante del contenido educativo que se quiere transmitir.
2 ) Consiste en hacer las modificaciones técnicas en el material que fue sometido a
la validación.
2 ) Medios gráficos organizados en relación a un tema y objetivos definidos cuyos
mensajes llevan te!to y"o ilustraciones.
2 ) #ecurso educativo constituido por una serie de láminas ordenadas
secuencialmente en relación a los diversos tópicos de un tema.
2 ) Es la composición preliminar de los mensajes mediante la combinación armónica
y secuencial de sus elementos.
2 ) Consiste en distribuir equilibradamente ilustraciones te!tos sonidos y espacios en
blanco en material impreso y audiovisual.
2 ) $ebe estar presente en todas las etapas de la producción del material.
2 ) Consiste en la revisión técnica del contenido y e!perimentación previa del uso.
2 ) Contenidos educativos seleccionados en orden de importancia que apoyen o
refuerzan el mensaje central.
2 ) Es un material impreso de te!tos breves e ilustraciones sencillas que contiene
mensajes educativos básicos.
III" MAR2UE CON UN CIRCULO LA LETRA V 3VERDADERO4 O F 3FALSO4 SE56N
CORRESPONDA A SU CRITERIO" 3-"7 pnto( #8 9 7 pnto(4
% & 'lgunos materiales pueden ser parte central de la estrategia metodológica.
% & El plan de producción no necesariamente debe estar ajustado a los
recursos humanos y financieros disponibles.
% & (n material puede cumplir dos funciones principales
% & )a validación permite retroalimentar la producción del material
% & El rotafolio tiene como función principal el sensibilizar
% & )a función principal de la Cu*a radial es sensibilizar y motivar
% & El material educativo reemplaza al docente en su actividad educativa
% & +oda actividad educativa se inicia con la fase de sensibilización y
Motivación
% & ,eneralmente para persuadir y motivar al p-blico se debe recurrir al
miedo terror amenaza o castigo.
% & El t.tulo del material debe apelar a las emociones y sentimientos más que
a la razón.
/%. .IB,;) ,+ )6I%:E (E6E(I.* )# SI.) 22 puntos)
a) 6unción: …………………………………………….
b) 9rupo al !ue "a dirigido: ……………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
8. E#)B*() ,+) %,<) ().I)# (E6E(I.* )# SI.) 22 puntos)
a) 6unción: …………………………………………….
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