Unit 1 : Modul Guru

1

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan




Guru disaran memperkenalkan asas membaca melalui kaedah bunyi suku kata. Kaedah bunyi suku kata memberi
penekanan kepada bunyi suku kata yang mana guru memperkenalkan huruf vokal dan bunyi huruf vokal. Bersama-
sama huruf vokal itu diperkenalkan huruf konsonan secara berperingkat untuk membentuk bunyi suku kata. Setelah
murid mahir dengan bunyi suku kata tersebut, maka bimbing murid menggabungkan dua atau lebih suku kata untuk
membentuk perkataan. Murid dilatih membaca perkataan daripada bunyi gabungan dua atau lebih suku kata.

Bagi kemahiran menulis pula, guru digalakkan memperkenalkan asas menulis melalui kaedah latih tubi. Guru
dikehendaki melatih murid cara memegang pensel, melakar bentuk yang sesuai dari kiri ke kanan dan dari atas ke
bawah untuk membolehkan murid membentuk huruf. Guru juga disaran melakukan latihan pergerakan tangan seperti
menguli doh, menggunting kertas mengikut garisan dan bentuk, melakar corak atau gambar dan mewarnakan
gambar. Selepas itu, guru perlu melatih murid mengecam dan membiasakan diri mereka dengan bentuk huruf. Latihan
mengecam dan mengenali huruf dijalankan secara berperingkat. Guru disaran memperkenalkan huruf melalui empat
kumpulan bentuk huruf iaitu:

a. Kumpulan huruf l,t, k, d, b dan h
b Kumpulan huruf c, m, n, r, dan s
c. Kumpulan huruf g, j, p, q dan y
d. Kumpulan huruf f, v, w, x dan z

Bagi huruf vokal disarankan guru memperkenalkan huruf ini melalui dua peringkat iaitu:
a. Huruf vokal yang selalu dan mudah difahami, iaitu huruf a, i dan u.
b. Huruf vokal yang susah sedikit, iaitu huruf o, e pepet dan e taling

Panduan Guru
Unit 1 : Modul Guru

2

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan



Latihan membentuk dan menulis huruf boleh dijalankan melalui beberapa cara:

Membentuk huruf daripada tanah liat atau adunan tepung.
Menulis huruf di udara atau di atas pasir.
Menekap atau menulis huruf dengan menggunakan kad huruf yang ditebuk mengikut cara yang betul.
Menyambung titik-titik untuk membentuk huruf.
Menyalin atau mewarna huruf yang biasa dilihat dalam iklan, pada papan tanda, plat kenderaan dan media
cetak.
Menyalin huruf yang diberikan di dalam buku garis empat secara mekanis.
Menulis huruf yang disebut oleh guru di dalam buku garis empat.










Unit 1 : Modul Guru

3

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan

Objektif
Pada akhir Unit 1, murid berupaya:
i. menamakan dan menulis huruf kecil a i, u, b, d, l, t, h dan k dengan betul;
ii. menamakan dan menulis huruf besar A I, U, B, D, L, T, H dan K dengan betul;
iii. membunyikan suku kata terbuka KV gabungan huruf vokal dengan huruf konsonan ;
iv. menulis suku kata terbuka KV gabungan daripada huruf konsonan dengan vokal;
v. membina dan membaca perkataan mengandungi suku kata terbuka KV+KV; dan
vi. membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata terbuka KV+ KV.











Unit 1 : Modul Guru

4

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan

Cadangan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

Kemahiran

Aktiviti Bahan/Alatan

1.0 Mengenal dan
Menulis Huruf

1.1 Mengenal bentuk
huruf kecil a - z

i. Membunyikan huruf vokal a,i, u
yang terdapat pada awal
perkataan dan melatih murid
membunyikan huruf tersebut
menggunakan kad gambar dan kad
perkataan.
ii. Biasakan murid dengan bunyi ketiga-
tiga huruf vokal ini melalui latihan
menggunakan perlbaga bahan
bantu mengajar seperti benda
maujud, kad gambar dan
sebagainya.
iii. Latih murid menama dan
membunyikan huruf vokal tadi
secara latih tubi.





Contoh kad gambar dan
membunyikan kad perkataan





u..bi


Unit 1 : Modul Guru

5

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan

Kemahiran

Aktiviti Bahan/Alatan

1.0 Mengenal dan
Menulis Huruf


1.1 Mengenal bentuk
huruf kecil a - z

1.2 Menulis huruf kecil
a - z

i. Perkenalkan bentuk dan nama huruf
kecil a i u b, d, l, t, h dan
k dengan bantuan kad huruf dan
latih murid menyebut nama huruf
tersebut.
ii. Secara berpasangan, murid bergilir-
gilir menunjuk dan menyebut nama
huruf kepada pasangan masing-
masing.
iii. Meneka bentuk huruf yang ditulis di
papan tulis.
iv. Menjalankan latihan pratulis
membentuk dan menulis huruf
melalui cara-cara yang berikut:

membentuk huruf daripada
tanah liat atau doh.
menulis huruf di udara atau di
atas pasir.
menekap atau menulis huruf
menggunakan kad tebuk
mengikut cara yang betul.





contoh kad huruf

a i u b d h l t k





Contoh kad tebuk










Unit 1 : Modul Guru

6

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan

Kemahiran

Aktiviti Bahan/Alatan
menyambung titik-titik untuk
membentuk huruf dengan cara
yang betul.
mewarnakan huruf yang sama
seperti yang ditunjukkan oleh guru
dalam bahan media cetak , label,
plat kenderaan dan sebagainya.
menyalin huruf yang diberikan di
dalam buku garis empat secara
mekanis.
menulis huruf yang disebut oleh
guru di dalam buku garis empat.

Contoh kad cantum titik













1.0 Mengenal dan
Menulis Huruf

1.3 Mengenal bentuk
huruf besar A Z
1.4 Menulis huruf besar
A - Z


i. Perkenalkan huruf besar A I U B,
D, L, T, H dan K menggunakan
kad huruf dan latih murid menyebut
nama huruf dan bentuk huruf tersebut.
ii. Beri latihan membentuk dan menulis
huruf melalui cara-cara yang berikut:


Contoh kad huruf







A
Unit 1 : Modul Guru

7

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan

Kemahiran

Aktiviti Bahan/Alatan
membentuk huruf besar
daripada tanah liat atau doh.
menulis huruf besar di udara
atau di atas pasir.
menekap atau menulis huruf
besar menggunakan kad tebuk
mengikut cara yang betul.
menyambung titik-titik untuk
membentuk huruf besar dengan
cara yang betul.
mewarnakan huruf besar yang
sama seperti yang ditunjukkan
oleh guru dalam bahan media
cetak, label, iklan, plat
kenderaan dan sebagainya.
menyalin huruf besar yang
diberikan ke dalam buku garis
empat secara mekanis.
menulis huruf besar yang disebut
oleh guru ke dalam buku garis
empat.





Contoh:
Cara yang betul menulis huruf

















Unit 1 : Modul Guru

8

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan

Kemahiran

Aktiviti Bahan/Alatan

2.0 Membaca Suku
Kata

2.1 Membaca dan
membunyikan
suku kata
terbuka KV.

i. Tunjukkan gambar dan minta murid
membunyikan huruf vokal pada
awal perkataan menggunakan kad
gambar dan kad perkataan.
ii. Bimbing murid membina suku kata
dengan mencantum satu kad huruf
konsonan b, d, l, t, h dan k
dengan satu huruf vokal untuk
membunyikan suku kata tersebut
melalui alat bantu mengajar seperti
kad lipat.
iii. Latih murid membunyikan suku kata
yang telah dibina.
iv. Jalankan latihan untuk
mengukuhkan keupayaan murid
membunyikan suku kata sama ada
secara berpasangan atau secara
kumpulan menggunakan kad suku
kata atau media lain yang sesuai.



Contoh kad gambar dan
membunyikan kad perkataan





u..bi


Contoh kad lipat suku kata

b
a

Unit 1 : Modul Guru

9

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan

Kemahiran

Aktiviti Bahan/Alatan

3.0 Membina dan
Menulis Suku Kata

3.1 Membina dan
menulis suku kata
terbuka KV

i. Tunjukkan cara yang betul untuk
membina suku kata dengan
mencantum satu huruf konsonan
dan satu huruf vokal
menggunakan kad lipat.
ii. Bimbing murid cara yang betul
menulis suku kata yang telah
dibina.
iii. Beri latihan cara yang betul
menulis suku kata.



4.0 Membaca
Perkataan

4.1 Membaca
perkataan yang
mengandungi
suku kata KV+KV

i. Bimbing murid membina
perkataan KV+KV dengan
menggunakan kad cantum suku
kata KV+KV untuk membentuk
perkataan yang bermakna.
ii. Latih murid membaca perkataan
yang telah dibina.
iii. Bimbing murid memahami makna
perkataan tersebut melalui
gambar atau perlakuan.

Contoh cantuman dua kad
suku kata






bu ku
Unit 1 : Modul Guru

10

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan

Kemahiran

Aktiviti Bahan/Alatan

5.0 Membina dan Menulis
Perkataan

5.1 Membina dan menulis
perkataan
mengandungi suku
kata KV+KV


i. Bimbing murid membina dan
menulis perkataan daripada suku
kata KV+KV menggunakan
beberapa cara seperti cantuman
kad suku kata.
ii. Latih murid menulis perkataan
tersebut menggunakan buku garis
empat.



Penilaian formatif

i. Laksanakan penilaian formatif
untuk menilai tahap penguasaan
murid bagi kemahiran yang telah
diajar.
ii. Beri latihan pemulihan bagi murid
yang belum menguasai dan latihan
pengayaan untuk murid yang telah
menguasai kemahiran tersebut.





Unit 1 : Modul Guru

11

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan




Latihan 1
Bunyikan huruf vokal pada awal perkataan dan gambar berikut:
















KEMAHIRAN MEMBACA

1.
a yam
4.
i bu

u bi
5.
2.

u lar
3.
i kan

Unit 1 : Modul Guru

12

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan

Latihan 2
Bunyikan suku kata yang berikut:



















b a b i b u
h a h i h u
k a k i
k u
l a
t a
l i l u
t i t u
d a d i d u
Unit 1 : Modul Guru

13

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan

Latihan 3
Baca perkataan di bawah:




















h a t i
b u k a
k a k i
b a t u
k u d a
k u k u
Unit 1 : Modul Guru

14

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan

Latihan 4
Baca perkataan.


















dahi
1.
dada
kuku
7.
bahu

8.

9.
mata
2.
kuda
6.
lidi
5.
batu
4.

buku
3.
lada
10.
Unit 1 : Modul Guru

15

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan




Latihan 1
Padankan huruf besar dan huruf kecil di bawah.

















i
u
a
b
k
I
A
K
U
B
KEMAHIRAN MENULIS
Unit 1 : Modul Guru

16

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan


Latihan 2
Lakarkan huruf kecil dengan cara yang betul.








2.

3.

1.

4. 5.

Unit 1 : Modul Guru

17

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan


Latihan 3
Lakarkan huruf besar dengan cara yang betul.








1.

2.

3.

4.

5.
Unit 1 : Modul Guru

18

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan


Latihan 4
Bulatkan huruf kecil yang kamu telah belajar.









.









A I d
v x z

1.
b d u
h k t
2.
B D U
l h k

3.
a i c
p q s
4.
h D H
i I U

5.
Unit 1 : Modul Guru

19

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan


Latihan 5
Bulatkan huruf besar yang telah kamu belajar.


















1.
T B
a C
M d

K e
f v
A z

2.
d D
a h
H A

3.
I W
C D
g H

4.
U n
m L
o K

5.
Unit 1 : Modul Guru

20

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan


Latihan 6
Cantumkan huruf konsonan dengan vokal a untuk membentuk suku kata terbuka.


















h
b
l
t
k
d
a
ha
ba
la
ta
ka
da
Unit 1 : Modul Guru

21

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan


Latihan 7
Cantumkan huruf konsonan dengan vokal i untuk membentuk suku kata terbuka.


















h
b
l
t
k
d
i
hi
bi
li
ti
ki
di
Unit 1 : Modul Guru

22

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan


Latihan 8
Cantumkan konsonan dengan vokal u untuk membentuk suku kata terbuka.


















h
b
l
t
k
d
u
hu
bu
lu
tu
ku
du
Unit 1 : Modul Guru

23

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan

Latihan 9
Isi tempat kosong dengan huruf yang betul untuk membina perkataan berdasarkan gambar.



















Guru digalakkan memberi pujian kepada murid
yang menguasai aktiviti atau latihan yang diberi.
k u k u

4.

d a d a
1.
b u k u

3.
t a l i
2.
k u d a

5.
Unit 1 : Modul Guru

24

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan




Tulis huruf kecil yang disebut oleh guru.





Tulis huruf besar yang disebut oleh guru.







K L B
I
H
a l t b d
5
5

5
5

PENILAIAN FORMATIF UNIT 1
A
B
Unit 1 : Modul Guru

25

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan

Tulis huruf awal perkataan berdasarkan gambar di bawah.



























itik ayam








ibu awan









ubat
C

5
5




Unit 1 : Modul Guru

26

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan


Cari pasangan huruf kecil dengan huruf besar.



















8
8

g
k
m
e
t
b
r
n
d M

B

G

D

E

K

N

T
R
D
Unit 1 : Modul Guru

27

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan



Padan dan warnakan suku kata berdasarkan gambar .

d a

h i
k u d a
b u k u

t u b u
b a d u
d a l u
ku
da
la la
E
4
4


Unit 1 : Modul Guru

28

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan

Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar di bawah.
contoh:


















F
5
5


d a d a
1.

b a t a
2.

t a l i
3.
d a h i

4.

k u k u
5.

l a d a
6.
Unit 1 : Modul Guru

29

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan

B

Warnakan huruf kecil.

Contoh :

















h H
K b
d
L
E i a
I
G
5
5

u
Unit 1 : Modul Guru

30

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan


Tulis huruf kecil yang disebut oleh guru.








Tulis huruf besar yang disebut oleh guru.










10
10
B D H
L
K
H
I
a i u
e o
Unit 1 : Modul Guru

31

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan


Jumlah markah keseluruhan bagi ujian formatif Unit 1 berjumlah: 50 markah.

Murid yang mendapat kurang daripada 30 perlu mengulang aktiviti yang tidak dikuasai.

Skor Aras
40 - 50 cemerlang
30 -39 baik
kurang 30 usaha lagi












Murid yang gagal menguasai
pembelajaran unit 1 perlu mengulangi
aktiviti atau latihan yang tidak dikuasai.

Beri penghargaan kepada murid yang
berjaya menguasai unit 1.

Murid yang berjaya menguasai aktiviti
atau latihan pembelajaran unit 1 boleh
ke pembelajaran unit 2.

2
Ke Unit
Unit 1 : Modul Guru

32

Unit 1 : Membaca Suku Kata dan Perkataan
: Mengenal dan Menulis Huruf, Suku Kata
dan Perkataan



KEMAHIRAN

MEMBACA DAN MENULIS

Menguasai

Sudah Belum Catatan

1. Penguasaan kemahiran menama dan membunyikan huruf vokal.
2. Penguasaan kemahiran menama dan menulis huruf kecil.
3. Penguasaan kemahiran menama dan menulis huruf besar.
4.

Penguasaan kemahiran membaca suku kata KV.
5. Penguasaan kemahiran membina dan menulis suku kata KV.
6. Penguasaan kemahiran membaca perkataan daripada suku kata
terbuka KV+KV

7. Penguasaan kemahiran membina perkataan daripada suku kata
terbuka KV+KV.

8. Penguasaan kemahiran menulis perkataan daripada suku kata
terbuka KV+KV.