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ERGONOMIA

• Historia
El término ergonomía empezó a utilizarse alrededor de
1950, cuando las prioridades de la industria en desarrollo
comenzaron a anteponerse a las prioridades de la industria militar.
Singleton (1982) describe detalladamente el desarrollo de la
investigación y sus aplicaciones, a lo largo de los 30 años
siguientes. Algunas organizaciones de las Naciones Unidas, en
especial la OIT y la OMS, comenzaron su actividad en este campo
en el decenio de 1960. dentro de las cuales se involucraban
algunos de los conceptos de ergonomía.
En este aspecto, se destacan el trabajo de Frederick W. Taylor, así
como el de Frank y Lillian Gilbreth, entre otros, cuyo trabajo se
enfocó al análisis de los puestos de trabajo y actividades a través
del análisis de tiempos y movimientos, buscando estandarizar las
herramientas y equipo requerido, los materiales y el proceso de
trabajo para que fueran más eficientes y menos fatigosos para el
trabajador.





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ERGONOMIA
“La Ergonomía es una parte de la ciencia que se dedica a estudiar al
ser humano en su ambiente laboral con el fin de mejorar su calidad de
vida y bienestar; obteniendo una mayor eficiencia en las labores
desarrolladas.
“ergon”, que significa trabajo
“nomos”, que significa leyes

1. CONCEPTOS

ANTROPOMETRIA
• Es una de las partes de la Ergonomía que estudia las
medidas del cuerpo humano; va referida también a las
formas, alcance y capacidad de trabajo, con la finalidad
de diseñar puestos o productos acorde a las medidas
humanas.



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BIOMECANICA

• Parte de la Ergonomía que se
dedica al estudio del cuerpo
humano desde el punto de
vista.
Mediante la Biomecánica
ocupacional luego del Análisis
y la Evaluación Ergonómica se
tiene una lista de
recomendaciones para evitar
riesgos y lesiones al cuerpo
humano.
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FISIOLOGIA
Parte de la Ergonomía que se dedica al estudio de las
funciones del organismo humano, así como de los sentidos.
Además de los riesgos a enfermedades derivado del entorno
de Trabajo.
Por Ej. Entre otros estudia el gasto energético para compensar
la energía gastada diariamente en el trabajo.
.

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PREVENCIÓN
DE RIESGOS
LABORALES
OBJETIVO
GENERAL
“Permite diseñar sistemas de trabajo
seguros, productivos y confortables”.
• Identifica, valora y propone medidas
correctivas frente a los riesgos derivados
de la carga de trabajo.
• Controla las condiciones ambientales
del puesto de trabajo.
• Facilita los medios de trabajo mas
adecuados a los operadores.
• Favorece el interés de los trabajadores
por la tarea y por el ambiente de trabajo.
2. OBJETIVOS DE LA ERGONOMIA
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4. CLASIFICACIÓN DE LA
ERGONOMÍA
Ergonomía Especifica
• Minusvalías y discapacitación.
• Infantil y escolar.
• Microentornos autónomos
(aeroespacial).
Ergonomía de Concepción
• Diseño ergonómico de productos.
• Diseño ergonómico de sistemas.
• Diseño ergonómico de entornos.
Ergonomía Biométrica
• Antropometría y dimensionado.
• Carga física y confort postural.
• Biomecánica y operatividad.
Ergonomía Ambiental
• Condiciones ambientales.
• Carga visual y alumbrado.
• Ambiente sonido y vibraciones.
Ergonomía Preventiva
• Seguridad en el trabajo.
• Salud y confort laboral.
• Esfuerzo y fatiga muscular.
Ergonomía Cognitiva
• Psicopercepcion y carga mental.
• Interfaces de comunicación.

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EL SISTEMA DE TRABAJO
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Combinación del equipo de trabajo en el
espacio de trabajo, rodeado de elementos
para llevar a cabo una tarea.
PUESTO
DE TRABAJO
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Investigación Ergonómica

En general la Ergonomía nos permite analizar, evaluar y
mejorar en beneficio del trabajador.
A. Carga Física:
Estática y Dinámica
B. Entorno Físico:
Ambiente Térmico, Ruido, Vibraciones,
Iluminación; Otros.
C. Carga Mental:
Presión de Tiempos, Atención y complejidad
D. Factores Psicosociales:
Iniciativa, Comunicación, Relación con el mando
Status Social.
E. Tiempo de Trabajo
Organización del Trabajo.
F. Otros
Polvos, Radiación, Gases Tóxicos, etc.

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CARGA FISICA
DE TRABAJO
Significa la carga
energéticas de la actividad.
Analiza para mejorar las posturas
de trabajo y los movimientos
realizados durante la tarea.
Son las fuerzas aplicadas,
incluidas las relativas a la
manipulación de pesos.
A. CARGA FISICA
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INFLUENCIA DE
LAS CONDICIONES
AMBIENTALES
Ambiente Térmico
Ruido
Vibraciones
Iluminación.
Otros: Polvos,
Gases Tóxicos, etc.
B. ENTORNO FISICO
• Ambiente Térmico.

Humedad.

Aire.
• RUIDO.
A.Es el sonido no deseado e intempestivo
B.Si es molesto
C.Si es muy agudo

Cuando los ruidos llegan a 90 dB o más

El ruido se mide con el “Sonómetro”.



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CONTROL DE RUIDOS
No. de horas de
exposición
Nivel del
sonido en dB
8 90
6 92
4 95
3 97
2 100
1 1/2 102
1 105
1/2
110
1/4 o menos 115

• VIBRACIONES

Las vibraciones se mide con el
Acelerómetro o Vibrómetro


• Iluminación
La iluminación es la cantidad y calidad de luz que
incide sobre una superficie
La unidad internacional de medida de la
intensidad de iluminación es el “lux”. La
iluminación se mide con el Luxómetro o el
Luminancímetro.

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C. CARGA MENTAL
• Es el esfuerzo intelectual que debe realizar el trabajador para hacer
frente al conjunto de demandas que recibe el sistema nervioso en el
curso de realización de su trabajo.
• El trabajo puede ser repetitivo o no; y el trabajador está expuesto a:

a) Presión de Tiempos b) Atención y concentración
c) Complejidad de la Tarea
PREVENCION DE LA FATIGA MENTAL
En la organización de un puesto de trabajo se debe tener en cuenta a
fin de prevenir la fatiga mental, los siguientes factores:

a) Cantidad de Información recibida
b) Tiempo y Ritmo de trabajo, distribución de pausas
c) Calidad de información recibida, señales, etc.
d) Confort ambiental del puesto
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D. FACTORES PSICOSOCIALES
• Comprenden aspectos del medio físico y ciertos aspectos de la
organización y sistemas de trabajo; así como la calidad de las
relaciones humanas en la empresa.
• Consisten en interacciones por una parte entre el trabajo y el
medio ambiente y las condiciones de organización y por otra
parte de las capacidades de las capacidades del trabajador ,
sus necesidades, su cultura y su situación personal fuera del
trabajo; todo lo cual a través de percepciones y experiencias
pueden influir en la salud, el rendimiento y la satisfacción en el
trabajo.
• Al evaluar los factores Psicosociales se considera
especialmente los siguientes factores:

• a) Iniciativa
• b) Comunicación con los demás
• trabajadores
• c) Relación con el mando
• d) Status Social

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Análisis de las
Tareas
Análisis de las
condiciones de
trabajo

Evaluación de
la carga de
trabajo

Análisis de las
capacidades
personales

Establecimiento
de medidas
correctivas








ESTUDIOS ERGONOMICOS
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ANÁLISIS DE LAS
TAREAS.
¿QUE DEBE HACERSE?

Las tareas pueden, conllevar diversas
exigencias como:
- Mentales - Posturales
- Auditiva - Gestual
- Visual - Táctil
Para recoger información se usa los
Métodos de: observación directa,
Cuestionario y entrevista personal.

ANÁLISIS DE LAS
CAPACIDADES
PERSONALES
Conocer las principales características
de las personas:
- Edad. - Sexo. - Formación.
- Experiencia en la tarea.
- Capacidades físicas y mentales.
- Dimensiones corporales.
- Estado de salud, etc.
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ANÁLISIS DE LAS
CONDICIONES
DE TRABAJO
• Condiciones ambientales:
- Condiciones térmicas del puesto.
- Iluminación para la tarea.
-Ruido con relación a la tarea y a la
comunicación.
-Vibración.

• Concepción del puesto:
- Espacio, superficies y alturas de trabajo.
- Maquinas, equipos y herramientas.
- Mobiliario.
- Abastecimiento y evacuación de piezas.
- Mandos, señales, controles, etc.
VALORACIÓN DE LA
CARGA DE TRABAJO
Las exigencias que una tarea trae
al operario que la realiza,
un determinado coste o esfuerzo,
el cual es diferente para cada uno de los
trabajadores dependiendo de sus diferentes
capacidades, que tampoco son iguales
en todos ellos.
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ANÁLISIS DE
PUESTOS
DE TRABAJO
LAS CINCO CUESTIONES BÁSICAS
¿Qué hace el trabajador?
¿Cómo lo hace?
¿Con que lo hace?
¿Por qué lo hace?
¿Quién lo hace?
LA TÉCNICA DEL INTERROGATORIO
Someter el análisis a una serie sistemática y
progresiva de preguntas, como:
El propósito con el que se emprenden.
El lugar donde se realiza.
La sucesión que se sigue en su ejecución.
Las personas que la realizan.
Los medios utilizados.
REGISTRO EN VIDEO
El grabar en video las actividades, facilitan
en gran medida la toma de datos.
Las ventajas que tiene son las siguientes:
Favorece la toma de tiempo.
Proporciona una constancia de lo visualizado.
Registro en detalle.
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FIN