Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Escuela Básica Cerro Alto
José Opazo Díaz
Constitución/

Unidad: 2 “El gobierno durante la época colonial”
Tema: “Economía colonial”
EVALUACIÓN

NOMBRE: ___________________________________________CURSO: _______________ Fecha: ______________
Puntaje Total: 40

Puntaje de Aprobación: 24

Puntaje Obtenido: __________

Objetivo: Identificar y caracterizar las actividades económicas durante la época colonial.
Habilidades: Identificar, reconocer, caracterizar, clasificar.
INSTRUCCIONES GENERALES:
Concéntrate y lee con atención cada pregunta. Si tienes duda debes preguntar levantando la mano.
Recuerda escribir con letra clara, comenzar con mayúscula y terminar con un punto.

1. Sistema de flotas y galeones. Encierra en un círculo la respuesta correcta en cada caso (1 punto c/u):

1) ¿Qué era el monopolio comercial?

2) ¿Qué institución tenía a su cargo el monopolio
comercial?

a) Obligación de América de comerciar sólo con Europa
b) Obligación de los territorios colonizados por España
de comerciar sólo con ese país
c) Un juego que se creó para ayudar a los niños a usar
correctamente el dinero

a) El banco

3) ¿Qué entendemos por sistema de flotas y galeones?

4) ¿Qué diferencia hay entre flotas y galeones?

a) Un sistemas para trasladar productos desde América
a España y viceversa
b) Unos barcos guiados y atacados por piratas y
corsarios
c) Un sistema de comercio entres Europa y América

a) Las flotas llevaban productos y los galeones el oro

b) La casa de contratación
c) El consejo de Indias

b)Las flotas llevan oro y plata y los galeones a la
tripulación y pasajeros
c) Los primeros llevaban los productos y los segundos
llevaban el armamento para defender las flotas

5) ¿Cuáles fueron los puertos más importantes en
América?
a) Cádiz – Sevilla – Cartagena – Portobello
b) Cartagena – Veracruz – Portobello
c) Valparaíso – Callao - Veracruz
7) ¿Qué diferencia hay entre piratas y corsarios?

6) ¿Qué era el contrabando?
a) un comercio ilegal que se ejercía en América
b) Una venta de drogas y alcohol de los españoles en
América
c) Un comercio ilegal que se ejercía por falta de leyes
8) ¿Por qué crees que los piratas y corsarios se
interesaban más por atacar las flotas de regreso a
España?

a) Los primeros asaltaban a todos los barco y puertos y
los segundos a los enemigos del rey que les otorgaba el
permiso para ello
a) Por el transporte de trigo y su posterior venta
b) Los piratas eran más abusivos y los corsarios más
b) Por la seda que transportaban
respetuosos.
c) Por el tesoro real (oro y plata)
c) Los primeros atacaban a los enemigos del rey que les
daba permiso y los corsarios a cualquier barco o
puerto.

Miles de indígenas y esclavos eran trasladados allí y obligados a trabajar en condiciones muy duras.2. Valparaíso 7. f) _____ En el siglo XVIII (dieciocho) Chile se encarga de la extracción de oro y quienes trabajaban eran los indígenas como encomienda. lo que provocaba una gran mortandad. Portobello 3. con las minas de plata de San Luis. armas y animales. y México. e) ____ La hacienda colonial en Chile. Las principales regiones mineras fueron el altiplano sudamericano con el rico mineral de plata de Potosí (Bolivia). en un principio se ocupó de enviar productos a Perú. luego se redujeron a uno o dos. por lo tanto. Callao 3.” . una actividad de gran importancia en la economía colonial. Cartagena Comercio entre colonias 6. La minería fue.(1 punto c/u) a) ____ Los productos que se traían desde España eran manufacturados como vestuario y madera. Cádiz 5. Cada centro minero que se establecía actuaba como un imán que atraía a gran cantidad de población. Lee cada afirmación y escribe V si es verdadera o F si es falsa. d) ____ Algunos productos que se exportaban desde América a España eran el oro. Sevilla 2. trigo. c) ____ El contrabando se inicio debido a la escasez de productos y los altos precios a los que se vendían aquellos traídos desde España. extensas zonas de matorrales y bosques eran devastadas. 4. Observa el mapa y escribe el número del puerto que le corresponda a su ubicación en el mapa: (1 punto c/u) 1. Paralelamente. pues la actividad minera requería madera para alimentar los hornos que se usaban para fundir el mineral. Veracruz 4. b) ____ Se realizaban de cuatro a seis viajes entre España y América al año. específicamente a las minas de Potosí. surgiendo una ciudad a su alrededor. pero casi toda era transformada en moneda en el virreinato de México y Perú. Lee el texto y luego responde (2 puntos c/u) “La búsqueda de oro y plata fue uno de los objetivos de los españoles que vinieron a conquistar América y este interés perduró durante todo el período colonial. como el sebo y el cuero. g) _____ En las haciendas trabajaban los españoles pobres y los mestizos. Para la Corona española también era fundamental la extracción de metales preciosos pues a través del quinto real recibía de América una gran cantidad de oro y plata que le servía para sostener sus gastos en Europa. Una parte de la plata extraída en América se enviaba a Europa en forma de lingotes.

¿Quiénes trabajaban en las minas? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Mano de obra que comenzó a escasear debido a que fallecían por las enfermedades y maltratos sufridos. Elementos que se enviaban a España para ser utilizados en la confección de productos textiles (teñidos) Columna B A B C D E Portobello Añil – cochinilla Trigo Peón o gañán Productos manufacturados F Cobre – plata G Indígenas H Inquilinos . 5.. colocando la letra que le corresponda (1 punto c/u) Columna A 1. 8. ¿Cuáles fueron las regiones mineras de América por excelencia? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Producto vegetal producido en la hacienda colonial. debido al alto costo de importarlas desde España y a su escasez. Se confeccionaban en los talleres de las haciendas. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4. Trabajaban en las haciendas por temporadas. Se les entregaba un pequeño terreno en la hacienda colonial en donde construía su casa y cosechaba los productos para su familia y trabajaba en la hacienda en diferentes labores 3. Relaciona los conceptos de la columna A con la columna B. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ¿Cuál era el motivo para cortar extensas zonas de bosque y matorrales cercanos a las minas? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Uno de los principales puertos americanos 7. 2. 3. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5.1. ¿Qué se hacía con la plata extraída en América? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 6. ¿Por qué fue tan importante la actividad minera en el período colonial? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Se comenzó con su extracción a partir del siglo XVIII (dieciocho) 5. enviado a Perú 2.

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