Conceptul de personalitate

Fiecare individ are particularitile sale

intelectuale, afective i conative (cu
referire la voin i temperament), al
cror ansamblu determin
personalitatea.
Personalitatea integreaz:
Organismul individual
Structurile psihice umane
Relaiile sociale n care omul este
prins
Mijloacele culturale de care dispune

Fiecare OM:
e ca toi oamenii
e ca un grup restrns de oameni
(istorie, tradiie personalitate de
baz)
E ca numeni altul.

Orice om are o natur uman, o

personalitate de baz i o
personalitate individual.

Personalitatea este o calitate particular

pe care individul o dobndete la un
moment dat al dezvoltrii sale, i anume n
cursul adolescenei avansate (la 25 de
ani).
Procesul de formare a personalitii este
ndelungat i complex i se ntinde de la
natere pn la 25 de ani. Acesta este
bazat pe interaciunea elementelor
ereditare i a factorilor externi i de mediu
personalitatea nu este nici nnscut
nici dobndit.

TEMPERAMENT

APTITUDINI

CARACTER

Temperamentul
Oamenii sunt foarte diferii unii fa de alii:
Hiperactivi dispun de o energie
inepuizabil, rezist la solicitri maxime i
continue
Hipoactivi, leni, fr vlag, obosesc sau
se deprim uor.
Impulsivi, nestpnii
Calmi, nu se nfurie cu uurin.

Galenus i Hypocrates
Exist 4
temperamente de
baz, n funcie de
predominana
humorilor organice:
Sngele
Limfa
Bila galben
Bila neagr

SNGELE

Fa destins,
surztoare, fericit,
satisfcut, optimist

Temperament SANGVIN

LIMFA

Faa va avea trsturi rotunjite,

va fi letargic, apatic,
persoana va fi lent,
rbdtoare

Temperament FLEGMATIC

BILA GALBEN

Fa rigid, cu proeminena
oaselor frunii, acadelor,
nasului. Persoanele sunt
violente, pasionale, impulsive.

temperament COLERIC

BILA NEAGR

Fa zvelt, delicat, ochii plecai,

gura amar. Comportamental:
interiorizare, autoanaliz,
concentrare

Temperament MELANCOLIC

Erns Kretschmer 1922 a stabilit 4

tipuri constituionale
Picnic
Leptosom (astenic)
Atletic
Displastic

PICNIC
Expansiunea cavitilor
viscerale, tendina de a
acumula grsime,
statur mijlocie, fa
moale i larg, torace
bombat, extremiti
scurte

LEPTOSOM
Dezvoltat mai
mult n lungime n
toate segmentele
corpului: fa,
gt, trunchi,
extremiti.

ATLETIC
Dezvoltare a scheletului
osos, a musculaturii.
Partea de sus a
corpului este dezvoltat
n lrgime, gt lung,
umeri i trunchi n
form de trapez

DISPLASTIC
Cu malformaii
congenitale

Gustav Yung
Extrovertit
Persoana cu muli
prieteni, i place s
discute, caut senzaii
intense, acioneaz
sub impulsul
momentului, i plac
activitile practice,
sportul. Sunt sociabili,
comunicativi, uor
adaptabili, vioi i
expresivi.

Introvertit

Ambivert
Varianta
intermediar

Se ndeprteaz de
obiecte pentru a se
concentra asupra
psihicului propriu, are
tendin de izolare, de
nchidere n sine. Este
retras, linitit,
introspectiv, i plac mai
mult crile dect
oamenii, este distant i
rezervat cu excepia
prietenilor intimi

Reactivitate motorie accentuat

energic, nereinut, impulsiv

nestpnire de sine, agitaie, uneori

agresivitate.
Procesele afective sunt intense,

fire deschis,
plcerea de a opune rezisten,
tendin spre dominare,

incapabil s desfoare munci de

migal,
nclinaie spre exagerare.

sunt extravertii, foarte

comunicativi.

hiperreactiv pe plan motor,

tempo rapid n activitate,

emoii intense, dar sentimente

superficiale,
abundena expresiei verbale,
adaptabilitate,
decizie rapid,
fire deschis, comunicativ,

angajare uoar n activitate,

capacitate de lucru ndelungat,
i menine rezistena i
echilibrul psihic n situaii
dificile.

calm,
tempoul activitii este lent,
echilibru emoional,
sentimente durabile,

lentoare n micri i limbaj,

rbdare, toleran,
capacitate de munc
migloas i ndelungat,
cugetat n tot ceea ce face.

hipoton,
capacitate de munc redus n
condiii de suprasolicitare,
sensibilitate ridicat,
puternic afectat de insuccese,

nepregtit pentru lupt n

momente mai grele ale vieii,
sentimente de durat,

capabil de munci de finee i

aciuni de migal cu preul
epuizrii mai rapide,
dificulti de adaptare,
nchidere n sine, introvertit.

Nici un temperament un este privilegiat.

Fiecare prezint caliti dar i nsuiri negative:
colericul se remarc prin activism, dar uneori i
prin agresivitate;
sangvinicul se impune prin dinamism dar
impresionzaza neplcut prin afectivitatea
superficial;
flegmaticul se remarc prin cumptare dar
devine suprtor prin lentoare;
melancolicul este capabil de triri afective
profunde dar n situaii dificile se nchide n sine.

n practic, tipurile temperamentale pure se

ntlnesc rar, sau chiar deloc; este vorba
de temperamente combinate n care sunt
mai acentuate trsturile unui anumit tip.
Trsturile de temperament sunt
modificabile prin autoeducaie. Prin
exerciiu treptat i tenace se pot nvinge
sau corecta anumite deficiene.

Personaliti:
Colerici: I. L. Caragiale, L. Rebreanu
Sangvinici: V. Alecsandri, G. Cobuc
Flegmatici: M. Sadoveanu
Melancolici: M. Eminescu, L. Blaga.

Aptitudinile

Definiie
Aptitudinea este o nsuire psihic
care asigur succesul, reuita ntr-o
anumit activitate.
Prezena unei aptitudini este indicat
de uurina cu care sunt nvate
cunotinele i deprinderile dintr-un
anumit domeniu.

Termeni:
apt pentru; inapt pentru;
aptitudine; inaptitudine;
capacitate; incapacitate.
Termenul negativ inaptitudine nu
este absolut, acesta este relativ
deoarece semnific posibiliti minime
de a aciona ntr-un anumit fel.

talentul
Forma calitativ superioara de
manifestare a aptitudinilor complexe.
Se deosebeste de aptitudine prin
gradul inalt de dezvoltare a
aptitudinilor si mai ales prin imbinarea
lor corespunzatoare, ceea ce face
posibila creatia de valori noi si
originale.

geniul
Forma cea mai nalta de dezvoltare a
aptitudinilor care se manifesta ntr-o
activitate de importan istoric pentru
viaa societtii, pentru progresul
cunoaterii umane, tiinei, tehnicii,
culturii, conducnd la o puternic
originalitate.

Clasificarea aptitudinilor
simple se sprijin pe un tip omogen de
funcionare: acuitatea vizual,
sensibilitatea tactil, olfactiv, simul
ritmului.
Complexe care apar ca o reuniune de
aptitudini elementare, simple. De axemplu,
aptitudinea muzical presupune acuitate
auditiv, auz absolut, sim al ritmului, auz
muzical, memorie i fantezii muzicale.

Aptitudinile complexe
speciale care mijlocesc reuita ntr-un
anumit domeniu, cum ar fi muzica, arta
plastic, sportul.
generale sunt utile n toate domeniile de
activitate, sau n cele mai multe din ele. De
exemplu, spiritul de observaie, care dac
este bine dezvoltat ajut n toate
activitile, la fel capacitatea de a memora
exact i de a reproduce fidel. Cea mai
important i mai autentic general
aptitudine este inteligena.
Aptitudinile generale nu pot nlocui
aptitudinile speciale, ci doar le pot
compensa ntr-o anumit msur.

Aptitudini speciale

Aptitudinea didactic

nelegere i exprimare verbal

raionament deductiv (tipic pentru procesul de predare)
o bun memorie (a reine chipurile elevilor)
capacitatea de ordonare a informaiei (progresia logic a
expunerii)
fluena ideilor
originalitate
dexteritate manual
a cunoate i a nelege elevul, psihologia lui
spirit de observaie
atenie distributiv pentru a avea simultan sub control mai
multe lucruri
aptitudini organizatorice profesorul lucreaza cu un
colectiv de elevi care trebuie s fie organizat, profesorul
trebuie s-i organizeze lecia, ncadrarea n timp a predrii
materialului.
Limbaj clar

Aptitudinea la matematic
se contureaz pe la 14-16 ani
capacitatea de a prescurta, condensa
un raionament
flexibilitatea gndirii gsirea mai
multor soluii la o problem dat,
trecerea rapid de la raionamentul
direct la cel invers
capacitatea de simbolizare, de
utilizare a notaiilor

Aptitudinea pentru desen i pictur

s fixeze rapid, precis i durabil
imaginile vizuale ale obiectelor
apreciaz corect abaterile liniilor de la
vertical sau orizontal
apreciaz i reproduc corect
proporiile obiectelor.

Aptitudinea muzical
- interes i nclinaie deosebit pentru
muzic
- ureche muzical,
- simul ritmului
- fredoneaz melodii
- nva cu uurin cntecele auzite

CARACTERUL

se deduce din modelul propriu unei persoane

de a se comporta n activitate i n relaiile
sociale.
se definete prin valorile dup care subiectul
se cluzete i prin raporturile pe care le
ntreine cu lumea i cu propria lui fiin.
const n faptele de conduit i relaiile cu
ceilali, adic poziia pe care o ia subiectul
fa de sine i societate atitudinea.

Trsturi pozitive de caracter

sinceritatea,
cinstea,
spiritul de colectiv,
altruismul,
spiritul de rspundere,
srguina,
contiinciozitatea,
spiritul de iniiativ,
exigena n activitate.

Trsturi negative de caracter:

MINCIUNA
este o afirmaie fals cu scopul de a induce n
eroare, producnd prejudiciu de ordin moral
sau material altuia i aducnd beneficiu
autorului ei.
Dup Piaget, copilul mic, pn la 6-7 ani este
un pseudomincinos deoarece acesta triete
ntr-o lume proprie, combinaie de real cu
imaginar. Pn la aceast vrst copilul i
poate manifesta imaginaia prin fabulaie, care
nu trebuie confundat cu minciuna. Ridic
semne de ntrebare atunci cnd acest joc
devine obinuin i aduce avantaje copilului.

CAPRICIUL
este un defect al voinei i caracterului care
se exprim prin refuzul ascultrii de cei
mari (prini, bunici). Se ntlnete mai
frecvent la copiii mici, la copilul unic, la cei
crescui de rude (mai ales de bunici).
Printre cauze se numr: rsful,
alintarea, satisfacerea tuturor dorinelor.
Capriciul se manifest prin ipete, izbucniri
afective, plns, uneori mimat, cuvinte
urte, etc.

NCPNAREA
const n opoziia individului fa de
voina altora, dorina de a nu face aa
cum i se cere, cum este sftuit sau
rugat. Motivarea invocat este Aa
vreau eu! dar ntrebarea De ce nu
are nici un rspuns, ceea ce indic
tendina individualist de a impune cu
orice pre propriul punct de vedere.