UJIAN BERTULIS

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

NAMA :

TINGKATAN :

TARIKH :
B1D33E1
(Boleh menyatakan contoh kerjasama antara negara)
Arahan : Tandakan ( ) pada pernyataan yang menunjukkan contoh kerjasama antara negara
dan ( X ) jika sebaliknya
Bil
1.
2.
3.
4.

Pernyataan
Pertukaran pakar dalam pelbagai bidang
Sering bergaduh dan berperang antara negara
Menjalin hubungan diplomatik antara negara
Berkongsi sempadan dengan keadaan aman

Jawapan

UJIAN BERTULIS
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2
NAMA :

TINGKATAN :

TARIKH :
B5D3E1
(Mengamalkan untuk memelihara / memulihara persekitaran dengan rela hati dan tekal)
Aktiviti : _________________________________________________________

1. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Tanda tangan murid,

Tanda tangan pemerhati,

(
)

(
)

UJIAN BERTULIS
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2
NAMA :

TINGKATAN :

TARIKH :
B5D2E1
(Mengamalkan sikap kasih saying / memulia dan mentaati ibu bapa / melaksanakan kewajipan terhadap
keluarga secara tertib dan tekal serta memupuk nilai dalam kalangan anggota keluarga)
Aktiviti : ______________________________________________________________________
1. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Tanda tangan murid,

Tanda tangan pemerhati,

(
)

(
)

UJIAN BERTULIS
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2
NAMA :

TINGKATAN :

TARIKH :
B4D63E2
(Menerima pandangan dan teguran orang lain)
Ceritakan 5 situasi yang telah berlaku di sekolah, di mana anda telah menerima pandangan dan
teguran yang telah diberikan oleh orang lain dengan ikhlas dan tertib.
1. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Tanda tangan murid,

Tanda tangan pemerhati,

(
)

(
)

UJIAN BERTULIS
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2
NAMA :

TINGKATAN :

TARIKH :
B4D6E1
(Menceritakan pengalaman selepas meraikan perayaan keagamaan sendiri / orang lain dengan tertib)
Ceritakan aktiviti-aktiviti yang anda lakukan ketika anda menyambut perayaan
keagamaan sendiri
Perayaan : ______________________________________________

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Tanda tangan murid,

Tanda tangan pemerhati,

(
)

(
)

UJIAN BERTULIS
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2
NAMA :

TINGKATAN :

TARIKH :
B4D43E2
(Melibatkan diri dalam sambutan Hari Kebangsaan / Aktiviti kemasyarakatan dengan rela hati)
Ceritakan aktiviti-aktiviti yang anda lakukan ketika anda sambutan hari kemerdekaan
Aktiviti : ______________________________________________

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Tanda tangan murid,

Tanda tangan pemerhati,

(
)

(
)

UJIAN BERTULIS
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2
NAMA :

TINGKATAN :

TARIKH :
B4D3E2
(Menggunakan air secara berkhemah dengan rela hati)
Ceritakan 5 situasi yang telah berlaku, di mana anda telah menggunakan air secara berkhemah
dengan ikhlas dan tertib
1. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Tanda tangan murid,

Tanda tangan pemerhati,

(
)

(
)

UJIAN BERTULIS
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2
NAMA :

TINGKATAN :

TARIKH :
B4D1E5
(Bertutur dan berkelakuan sopan dalam masyarakat dengan tertib)
Senaraikan 5 Komen positif dariapada orang orang yang disenaraikan dibawah tentang sikap
anda.
1. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Tanda tangan murid,

Tanda tangan pemerhati,

(
)

(
)

UJIAN BERTULIS
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2
NAMA :

TINGKATAN :

TARIKH :
B4D1E3
(Menjaga maruah diri tanpa disuruh)
Senarai semak ciri-ciri orang yang menjaga maruah diri
1. Tidak merokok
2. Tidak melepak dan mengganggu orang lalu lalang
3. Tidak meggunakan perkataan kasar semasa bercakap
4. Tidak melibatkan diri dalam aktiviti merempit
5. Sentiasa berpakaian kemas
6. Rambut sentiasa kemas dan cantik
7. Balik ke rumah tepat pada waktunya
8. Melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan di rumah
9. Sentiasa bertegur sapa dengan jiran
10. Sentiasa jujur dengan ibu bapa

Tanda tangan murid,

Tanda tangan pemerhati,

(
)

(
)

UJIAN BERTULIS
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2
NAMA :

TINGKATAN :

TARIKH :
B3D5E1
(Boleh menunjukkan cara menggunakan hak untuk mendapatkan perlindungan dan maklumat tentang
barangan)
Senarai semak pengguna yang bijak
1. Memahami hak-hak diri sebagai pengguna
2. Berbincang dengan ibu bapa tentang hak-hak kita sebagai pengguna
3. Memahami cara untuk mencari maklumat tentang barangan yang digunakan
4. Melayari laman web Persatuan Pengguna
5. Menyimpan nombor hot line untuk aduan pengguna

Tanda tangan murid,

Tanda tangan pemerhati,

(
)

(
)

UJIAN BERTULIS
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2
NAMA :

TINGKATAN :

TARIKH :
B3D4E1
(Melibatkan diri dalam sambutan Hari Kebangsaan)
Penglibatan aktiviti-aktiviti hari kengsaan
1. _____________________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________________

5. _____________________________________________________________________________

Tanda tangan murid,

Tanda tangan pemerhati,

(
)

(
)

UJIAN BERTULIS
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2
NAMA :

TINGKATAN :

TARIKH :
B3D7E1
(Menunjukkan interaksi dengan jiran)
Jelaskan 5 perkara yang menunjukkan anda berinteraksi baik dengan jiran .
1. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Tanda tangan murid,

Tanda tangan pemerhati,

(
)

(
)

UJIAN BERTULIS
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2
NAMA :

TINGKATAN :

TARIKH :
B3D3E1
(Menunjukkan perlakuan memelihara / memulihara persekitaran sekolah)
Perkara-perkara yang perlu dilakukan untuk memelihara dan memulihara persekitaran sekolah.
1. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Tanda tangan murid,

Tanda tangan pemerhati,

(
)

(
)