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"Planificación de una CLASE

"
Título de la Actividad- Nombre- Autores
*“Los elementos químicos y su configuración”
* Georgina Marengo
Disciplina/s
Quimica I
Contenidos
- Conceptuales:
Tabla Periódica. Elementos químicos. Símbolos químicos. Configuración electrónica.
Predicción de propiedades en función de su ubicación, clasificación y tendencia a
ganar o perder electrones.
-Procedimentales:
 Observación atenta de un video que permitirá iniciar la actividad planteada.
 Identificación de los elementos químicos a partir de sus símbolos químicos.
 Construcción de las configuraciones electrónicas de diferentes elementos químicos.
 Predicción de ciertas propiedades que se derivan de la configuración electrónica.
- Actitudinales:

Participación genuina en el desarrollo de la actividad planteada.

Resolución correcta de la actividad encomendada

Respeto a las normas de comunicación y convivencia de un grupo, considerando los
datos de discusión para fortalecer o cambiar puntos de vista.
Actividad destinada a:
*Evaluación
Objetivos
 Observar atentamente un video que permitirá iniciar la actividad planteada.
 Identificar los elementos químicos a partir de sus símbolos químicos.
 Construir las configuraciones electrónicas de diferentes elementos químicos.
 Predecir ciertas propiedades que se derivan de su configuración electrónica.
Edades y/o grados:
2º Año. Alumnos de 17 años
Cantidad de participantes:
18 alumnos
Recursos disponibles y recursos necesarios.
O bien se puede trabajar en la sala de computación con los alumnos o llevar una pc y conectar
el cañón a la maquina y desarrollar la actividad dentro del aula.
Tiempo disponible- estimado

Las consignas del trabajo serán entregadas a los alumnos a continuación. Descripción de la actividad paso a paso. Las consignas para poder resolverlas serán entregadas por escrito a cada alumno. las mismas son: a) A partir de los símbolos químicos que aparecen en el video formando parte de ciertas palabras. sin utilizar la Tabla periódica. b) A continuación. deberán plantear la configuración electrónica de alguno de los elementos que aparecen mencionados en el video. Los alumnos ya cuentan en sus carpetas con la información teórica necesaria para poder resolver la actividad.Un módulo. A partir del video bajado del sitio: http://www. . deberán identificarlos y si es posible señalar a qué elemento químico pertenecen.com/watch?v=dr0ldXCgUlw. c) Luego. Previsión del material didáctico.youtube. elemento de transición. gas noble. Evaluación: La actividad esta planteada como parte del proceso de evaluación. 2º. los alumnos deberán: 1º. no metal.Observar detenidamente el video. elemento representativo) * Tendencia a dar iones (Cationes o aniones) 3º Entrega de la actividad. Los mismos serán indicados en el momento. podrán predecir ciertas propiedades que se derivan de las configuraciones electrónicas planteadas: *Ubicación en la Tabla periódica (Grupo y periodo) *Clasificación (metal.