PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN

ASSIGNMENT SUBMISSION AND ASSESSMENT

_________________________________________________________________________
HBEF1503
SOSIOLOGI MASYARAKAT DAN KETAMADUNAN
MAY 2012
_________________________________________________________________________
1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak kursus
ini. / This assignment contains only ONE (1) question that is set in the language of the printed module for
the course.
2. Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. / Answer in Malay or English.
3. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan dan
penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New
Roman dan langkau baris 1.5. / Download the language version of the assignment template concerned
from the MyVLE for preparation and submission of your assignment. Your assignment should be typed
using 12 point Times New Roman font and 1.5 line spacing.
4. Tugasan anda hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan. Bilangan
perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan
dalam jawapan anda. / Your assignment should be between 2500 to 3000 words excluding references. The
number of words should be shown at the end of your assignment. Do not copy the assignment question
and instructions to your answer.
5. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ON-LINE melalui MyVLE. Sila rujuk kepada portal
untuk arahan mengenai prosedur menghantar tugasan anda secara on-line. Anda dinasihatkan menyimpan
senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri. / You must submit your assignment ON-LINE
via the MyVLE. Refer to the portal for instructions on the procedures to submit your assignment on-line.
You are advised to keep a copy of your submitted assignment for personal reference.
6. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. / You can submit your
assignment ONCE only in a SINGLE file.
7. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 27hb Jun hingga 9hb Julai 2012 (ONLINE) Serahan selepas
9hb Julai 2012 TIDAK akan diterima. / Your assignment must be submitted between 27th June 2012
until 9th July 2012. Submission after 9th July 2012 will NOT be accepted.
8. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga
dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri. / Your assignment should be
prepared individually. You should not copy another persons assignment. You should also not plagiarise
another persons work as your own.

SOALAN TUGASAN /ASSIGNMENT QUESTION

Malaysia mempunyai penduduk yang terdiri dari pelbagai golongan etnik, agama dan budaya.
Kepelbagaian inilah yang menjadikan negara ini unik dari segi hubungan antara kaum.
Bincangkan secara kritis kelemahan dan kelebihan yang terdapat pada sistem pendidikan
negara terutama sekali dalam memupuk kesepaduan kaum dan etnik. Anda juga diminta untuk
mencadangkan bagaimana pelaksanaan sistem pendidikan sekarang dapat dipertingkatkan demi
mencapai kesefahaman, toleransi dan perpaduan antara golongan etnik.
[Jumlah: 40 markah]

Panduan Tugasan (Kandungan dan Markah)

Kriteria

Wajaran
0

Lemah
1

Sederhana
2

Baik
3

Cemerlang
4

Markah
Penuh

Pengenalan

Tiada sebarang
pengenalan
mengenai ciri
masyarakat
Malaysia berbilang
kaum serta tidak
menyentuh
langsung dasar
pendidikan negara.

Pengenalan yang
menyentuh sedikit sahaja
tentang ciri masyarakat
Malaysia berbilang kaum
serta dasar pendidikan
negara.

Pengenalan yang
sederhana,
menyentuh secara
ringkas tentang ciri
masyarakat
Malaysia dan dasar
pendidikan negara.

Pengenalan yang baik

dan menyentuh ciri
budaya majmuk
masyarakat Malaysia
serta ditambah dengan
perbincangan tentang
dasar pendidikan
negara.

Pengenalan yang
menyeluruh dan
menjelaskan dengan
lengkap tentang ciri-ciri
masyarakat Malaysia
yang majmuk serta
dasar pendidikan
negara dengan jelas dan
kemas.

Isi
Kandungan

Tiada sebarang
perbincangan
langsung tentang
kekuatan dan
kelemahan dasar
pendidikan negara;

Perbincangan dan
huraian yang lemah
mengenai dasar dan
falsafah pendidikan
negara tanpa menyentuh
sebarang dokumen yang
relevan dalam
penggubalan dasar
pendidikan seperti
Laporan Razak (1956),
Laporan Rahman Talib
(1960) dan Akta
Pendidikan 1961;

Perbincangan
secara umum dan
huraian yang
sederhana tentang
kekuatan dan
kelemahan dasar
dan falsafah
pendidikan negara
dengan merujuk
kepada dokumen
yang relevan
seperti Laporan
Razak (1956),
Laporan Rahman
Talib (1960) dan
Akta Pendidikan
1961;

Perbincangan secara
jelas dan huraian yang
menyakinkan tentang
kekuatan dan
kelemahan dasar dan
falsafah pendidikan
negara dengan
merujuk kepada
dokumen yang
relevan seperti
Laporan Razak
(1956), Laporan
Rahman Talib (1960),
Akta Pendidikan 1961
dan. Laporan
Jawatankuasa Kabinet
1974;

Perbincangan secara
mendalam dan huraian
yang terperinci tentang
kekuatan dan
kelemahan dasar dan
falsafah pendidikan
negara dengan merujuk
kepada dokumen yang
relevan seperti Laporan
Razak (1956), Laporan
Rahman Talib (1960),
Akta Pendidikan 1961,
dan Laporan
Jawatankuasa Kabinet
1974;

16

Cadangan

2.5

Tiada apa-apa
cadangan yang
diberikan dalam
memperbaiki dan
mempertingkatkan
pelaksanaan dasar
pendidikan negara.

Memberikan cadangan
yang kurang berkesan
dalam memperbaiki dan
mempertingkatkan
pelaksanaan dasar
pendidikan negara.

Memberikan satu
cadangan yang jitu
dalam
memperbaiki dan
mempertingkatkan
pelaksanaan dasar
pendidikan negara.

Memberikan dua
cadangan bernas dan
jitu dalam
memperbaiki dan
mempertingkatkan
pelaksanaan dasar
pendidikan negara.

Memberikan tiga atau

lebih cadangan yang
bernas dan jitu dalam
memperbaiki dan
mempertingkatkan
pelaksanaan dasar
pendidikan negara.

10

Kesimpulan

1.5

Tiada kesimpulan
atau kesimpulan
tidak berkaitan
dengan masyarakat
majmuk dan sistem
pendikian negara.

Kesimpulan adalah
lemah dan tidak
menyentuh konsep
masyarakat majmuk dan
dasar pendidikan negara.

Kesimpulan yang
sederhana dan
hanya menyentuh
sedikit sahaja
konsep masyarakat
majmuk dan dasar
pendidikan negara.

Kesimpulan yang baik

tentang konsep
masyarakat majmuk
dan dasar pendidikan
negara.

Kesimpulan yang
kukuh, menunjukkan
kefahaman mendalam
tentang konsep
masyarakat majmuk
dan dasar pendidikan
negara.

Maklumat
Sokongan
(Bahan
bacaan dan
Senarai
Rujukan)

1.0

Tiada sebarang
rujukan.

Rujukan kepada sumber

yang tidak berwibawa
tentang masyarakat
majmuk dan dasar
pendidikan negara;
Tiada senarai rujukan.

Rujukan kepada
sumber yang tidak
meyakinkan;
Susunan tidak
mengikut abjad,
dan tidak mengikut
format APA.

Rujukan kepada
sumber yang
berwibawa;
Susunan mengikut
abjad, tetapi tidak
akur kepada format
APA.

Rujukan terperinci
kepada sumber yang
berwibawa berkenaan
dengan masyarakat
majmuk dan dasar
pendidikan negara;
Susunan mengikut
abjad dan format APA
yang tepat.

Jumlah markah

40

_________________________________________________________________________
PENILAIAN / EVALUATION
Tugasan ini akan menyumbangkan 40% markah kepada kursus tersebut dan akan dinilai
berdasarkan kepada Rubrik. / This assignment accounts for 40% of the marks for the
course mentioned and shall be assessed based on the Rubrics.
Anda akan dimaklumkan tentang markah tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester
bermula / You would be informed of the assignment mark before the Final Semester
Examination commences.
PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH / PLAGIARISM: MARKS DEDUCTION
Amaran: Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika
plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut: / Warning: The submitted
assignment will automatically undergo a similarity check. If plagiarism is detected, marks
would be deducted as follows:

Tugasan dengan kandungan 10 - 30 % yang sama dengan lain: 20% potongan

daripada jumlah markah yang diperolehi.
Tugasan melebihi kandungan 30% yang sama dengan lain: Markah sifar akan
diberikan.
Assignments with 10 - 30 % overlap with others: 20% deduction from the total marks
scored.
Assignments with more than 30% overlap with others: Zero mark would be given

MUKA SURAT TAMAT / END OF PAGE