Ikasleak

Gaiaren datuak

Eneko Lanbarri

Soinu txartela
Alimetazio iturria
RAM memoria
Disko gogorra
Txartel grafikoa
Prozesadorea

Ander Urrutxurtu
Xabier Linaza
Maitane Vicioso
Lara Serralvo
Galder Fernández

ORDENADOREA
Ekintza honen bitartez, PROBLEMA EBAZPENEN metodología zertan datza ikusiko dugu; Burututako
prozesua txosten baten bitartez azaltdu behar da. Horretarako, erronka honetan egindako guztiak
azaldu behar dituzue modu laburrean(Irudiak erabili daitezke) eta hauek dira jarraitu behar diran
hurratsak:

1.

ARAZOA EZAGUTZEN

1.1 PLANTEAMENDUA
Lan honen helburu nagusia ordenagailuaren atalak ezagutzea eta nola funtzionatzen duen jakitean
datza. Ariketa honek bi atal ditu:

● Lehenik, ordenagailuaren atal bakoitza ezagutu behar da.
● Gero, ordenagailua martxan jarri behar da eta dituen arazoak hauteman.
1.2. ZEHAZTAPENAK ETA BALDINTZAK
Soluzioak bete behar dituen zehaztapenak eta baldintzak::
✓ Ordagailua funtzionatzea eta bertan sistema operatibo bat instala daitekeela konprobatzea.
✓ Ariketa egiteko beharrezkoak diren dokumentuak eta tresnak adierazi:
● Internet bitartez aurkitutako ordenagailuaren planoak.
● Behar izan diren materialak, espezifikazio teknikoak eta frabrikaziorako eta muntaketarako
jarraitu beharreko pausoak.
● Video tutorialak
1.3 BILAKETA/ANALISIA
(ERABILITAKO BIBLIOGRAFÍA)
Arazoaren hainbat soluzio:
● Bideoak https://www.youtube.com/watch?v=JlgA9QfAhug
● Tutorialak:
http://es.slideshare.net/guestdb9249b/ordenagailuaren-atalak-presentation708658
● Webguneak
http://web202011.wikispaces.com/Descripci%C3%B3n+y+funcionamiento+de+los+component
es+de+un+ordenador

IKT

Ekintza praktikoa ORDENADOREA

2.

PLANIFIKAZIOA

2.1 IDEIAK ZEHAZTEN
(ZEIN ARAZO ANTZEMATEN DIRA ETA NOLA EBATSIKO DIRAN)

1. Sistema-eragilea ezin izan dugu instalatu. Berriro saiatuko gara instalatzen.
2. Batzuetan ez da pizten ordenagailua lehenengo baten.
3.

Soinu txartela eta grafikaren kableak ez zituen aurkitzen ordenagailuak, orduan jarraian
konektatu genituen.

2.2 IRUDIKAPEN GRAFIKOA

IKT

Ekintza praktikoa ORDENADOREA

FUNTZIOA

ATALAK
Bentiladorea
Disko gogorra
Plaka base
Fuente de
alimentación
Ram memoria
PCI ranurak
Soinu Plaka

CD irakurgailua
Txartel gafikoa

Prozesadorea hoztu
Informazio guztia gorde
Ordegailuaren bihotza da, bertan konektatzen dira gainerako
elementu guztiak.
Energia elektrikoa hartu ordenagailua funtziona dezan.
Irakurtzeko eta idazteko behar den memoria
Bertan dispositibo periferikoak sartu daitezke
Soinu txartela nahasgailu bezala erabiltzen den programa
baten bidez aplikazio multimediak erabiltzea eta kontrolatzea
du helburu.
CD-en informazioa irakurtzen du.
Base plakako zirrikituetako batean konektatzen da, helburu
nagusia monitoreari azaldu behar diren datuak zuzenean
bidaltzea.

Instalatu behar izan dugun Hardwarea
ATALAK
Disko gogorra
Memoria Ram
Soinu plaka
Txartel grafikoa

FUNTZIOA
Ordenagaiulu baten informazio iraunkorra grdetzen duen
gailua da.
Idazteko eta irakurtzeko aukera eskaintzen duen memoria
da. Korrontea kentzerakoan, duen eduki guztia galtzen du.

Aplikazio multimediako soinua erabiltzea eta kontrolatzea du
helburu.
Base plakako zirrikituetako batean konektatzen da, helburu
nagusia monitoreari azaldu behar diren datuak zuzenean
bidaltzea.

Ordenador Portuak: Identifica los puertos que dispone el equipo que habéis configurado.

IKT

Ekintza praktikoa ORDENADOREA

3.

PLANIFIKAZIOA

3.1 DENBORAK, LAN BANAKETA ETA BALIABIDEEN BILAKETA
(DENBORAKOLA ANTOLATU DEN LANA ETA)
Denbora kontrolatzeko eta antolatzeko kronograma hau sortuda:
1 EGUNA:



15 minutu: Denek falta diren elemetuak identifikatu eta bere lekuan jarri.
10 minutu: Ordengailua piztu eta instalatuta zeukan sowtfarean sartu (Linux mint).
15 minutu: Software bakoitzaren ezaugarriak bilatu eta zer software jarri behar dugun
eztabaidatu .

2 EGUNA:

IKT

Ekintza praktikoa ORDENADOREA


25 minutu: Ordenagailua martxan jarri eta software berri bat jartzen saiatu.
20 minutu: CD desberdinak sartu: Ubuntu, Debian eta Lubuntu. Baina ez genuen lortu
instalatzea.
● 5 minutu: pantailatik eta PCtik kableak deskonektatu genituen.

4.

FABRIKAZIOA/KONPONKETA

4.1 ERABILITAKO TRESNAK, KONPONKETAK
PAUSOEN eta TRESNEN eskema:
● Makinak: Ordenagailua, pantaila, teklatua eta arratoia
● Tresnak: Bihurkin,azkoinak ,arkatza, papela
FUNTZIONAMENDUAREN FROGAK ETA EGINDAKO ALDAKETAK:
Ordenagailua probatzen da, ondo funtzionatzen duen jakiteko. Arazo bat badago, ordenagailua
formateatu behar da.
● Ordenagailua berriz frogatzen da, ondo funtzionatzen duen jaiteko. Ez badu funtzionatzen,
beste software bat instalatu behar da..
● Horrela ordenagailua funtzionatzen duen arte.
● Beste alde batetik, beharrezkoak diren hobekuntzak egin behar dira:
o Pantailaren dimetsioak aldatu
o Distira ajustatu eta isamahiaren atzealdea aldatu.
o X-term-ean sartu ordenagailua eguneratzeko, baina ezin izan zen
posible izan ordenagilua dagoeneko eguneratuta zegoelako.

4.2 SEGURTASUNA ETA GARBITASUNA

● Segurtasun arauak jarraitu egin dira.
● Materiala era egoki batean erabili da eta klase bukaeran batu egin da.
● Erramintak ondo eta ardurarekin erabili dira.

5.

EBALUAZIO ANALISIA

5.1 PROIEKTU TEKNIKOA
(AZKEN EMAITZA AZALDU ETA LABURPEN BAT EGIN) (EMAN DUGUN DENBORA, ERREZA IZAN
DA, HELBURU LORTU DUGU)

1. Ordenagailua konpondu egin dugu irakasleak emandako argibideak jarraitzen eta Internetetik
2.
3.

IKT

bideoak, informazioa eta abar ikusten.
El proceso se ha realizado exitosamente mediante el trabajo en equipo.
Sistema eragilea ondo doa, baina ordenagailua piztea kostatu egiten zaio.

Ekintza praktikoa ORDENADOREA

5.2 ONDORIOAK

IKT

Ekintza praktikoa ORDENADOREA

IKT

Ekintza praktikoa ORDENADOREA