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UNIVERSIDAD AUTNOMA BENITO JUREZ DE OAXACA

SECRETARIA DE CULTURA CONACULTA

LICENCIATURA EN GESTIN CULTURAL


Y DESARROLLO SUSTENTABLE
SEMINARIO DE ECONOMA GENERAL

En el mundo actual parece que la cultura y el desarrollo son dos conceptos separados,
desconocidos uno del otro y aparentemente incompatibles.
Dicha circunstancia que habiendo nacido de una realidad econmica pragmtica, en la que
los ecnomos han ignorado colectivamente y sistemticamente los efectos de la cultura en el
funcionamiento social, ha desencadenado posturas e influenciado reacciones en la forma de
cmo concebir los asuntos econmicos y sociales de altos organismos internacionales como
el Banco Mundial.
Los economistas al omitir a la cultura y habindose negado a percibir los aportes que les
puede brindar desde sus mltiples mbitos, han generado estrategias poco convenientes y
completamente deshumanizadas.
Como sabemos, la cultura aporta recursos que la hacen importante, sin embargo interesa no
solo porque a priori sea cultura, sino porque puede generar expectativas e influencias en el
modo mismo de concebir la existencia y las relaciones.
La cultura as, aporta para el desarrollo recursos de carcter tanto intangibles como tangibles:

Recurso social identitario:

Usos intangibles que aporta la cultura


y que pueden tomarse en cuenta para
el xito y comportamiento econmico.

- Expresa la diversidad cultural.


- Es un depsito para la creatividad.
- Facilita la identidad con el pasado.
- Proporciona bienestar esttico:
disfrute y sensibilizacin.
- Reconocimiento e identificacin
como sociedad.
- Socializacin, tolerancia, tica,
responsabilidad, motivacin.
- Formacin y evolucin de los
valores.

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Recurso poltico histrico:


- Permite la apropiacin histrica.
- Posibilita el desarrollo y la
identificacin de identidades
particulares (evolucin e identidad de
la mentalidad de un mismo pas a lo
largo del tiempo.

Recurso econmico:
- Turismo, etnoturismo.

Usos tangibles que aporta la cultura


y que pueden tomarse en cuenta para
el xito y comportamiento econmico.

- Generacin de centros de
investigacin.
- Explotacin de productos
resultantes de la investigacin.

Al ver los anteriores cuadros que sealan los diversos recursos que aporta la cultura,
podemos concluir que sta resulta completamente influyente en la determinacin de nuestras
vidas e identidades (no olvidemos que la cultura es heterognea, evoluciona, est en
movimiento y se ve influenciada por otras), sin embargo no ha sido punto de partida para las
polticas econmicas emprendidas.
La matriz cultural puede a su vez generar otros recursos inversos y no tan deseables cuando
se le usa como un pretexto para justificar la discriminacin social y los prejuicios raciales o
sectarios - en este caso generados por la exaltacin mal conducida de los recursos poltico
histrico y social identitario que he descrito anteriormente.
Al fincar un probable anlisis econmico o una nueva poltica social - si se quiere tener
xito y compromiso social-, es necesario reflexionar tambin en las enormes variables
culturales a las que puede enfrentarse un modelo econmico dentro de la vida real. Siendo
stas de orden social, religioso y psicolgico nos pueden aportar seales e indicadores de
para qu o para quienes ser aplicable dicho modelo.

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La globalizacin cultural parece inevitable en nuestros tiempos como un producto de


comunin entre todos los habitantes del planeta, el comercio y los negocios se han abierto
paso y con ellos la veloz intercomunicacin y las afinidades de gustos y creencias. La historia
nos ha remitido una y otra vez a la misma circunstancia, lo que hoy tan escandalizados
llamamos globalizacin, en el siglo XV se llam ecumenismo, ciertamente un trmino que
nos remite a una alta religiosidad cristiana, sin embargo fue con ese pretexto y a menor
velocidad por supuesto- que el comercio, la navegacin, la muerte de pueblos completos y las
religiones comenzaron a cambiar el rostro del mundo llevando artculos y smbolos
culturales a donde nunca antes se haba supuesto. Con ese comercio llega la seda a Europa y
posteriormente las especias a Amrica. Los moros, los judos y los hispanos convivieron
cerca de seis siglos en la pennsula, rompiendo el desafo que consisti en obtener los
beneficios de esa ecumenizacin sobre una base participativa. El desenlace que se gener
al utilizar la cultura como medio de exacerbacin de la identidad poltica, social y econmica
emprendida por Isabel La catlica es de todos conocido.
La cultura comparte un sector dentro de la actividad econmica y en el caso muy particular
de Mxico, la aportacin de este sector alcanza el 6.7% del PIB siendo inobjetablemente un
motor de crecimiento y de desarrollo econmico, este sector adems de los aspectos antes
sealados brinda un acceso a una existencia intelectual, afectiva, moral y espiritual altamente
satisfactoria. Al integrarla al sector de actividad econmica se puede aprovechar el potencial
y los recursos que ofrece, pero siempre en un marco de respeto de nuestra identidad y de
nuestra diversidad. En resumen la cultura es un sector productivo y rentable.
El sistema de produccin cultural est constituido por cuatro fases principales:
-

La fase creativa en la cual se crea y desarrolla la idea con valor cultural.


La fase productiva en la cual se produce, ejecuta o materializa la idea.
La fase de distribucin y difusin del producto cultural en la cual sale el producto
resultante al mercado, en esta fase es necesario dar a conocer los atributos y
cualidades para que el consumidor lo adquiera.

La oferta de la cultura depende de la inversin, los insumos, la distribucin, la publicidad y la


tecnologa, es decir de la estructura y nivel de costos fijos variables.
La demanda de la cultura suele ser variable entre los diferentes pases y queda delimitada por
la calidad educativa de cada pueblo.
La difusin cultural puede auxiliarse de las nuevas tecnologas para crear canales de
expresin y participacin entre creadores y usuarios. Al igual que en el pasado con el
nacimiento de la imprenta, los medios electrnicos son unos grandes aliados para transmitir
mejor y mas eficientemente los servicios generados por la cultura.