DANZA CREATIVA

ELEMENTOS Y ACTIVIDADES
Elementos bsicos
El vestuario, msica y escenografa; se lograran tambin recurriendo a la creatividad de los alumnos en base a

los recursos del medio , sin recurrir al lujo ni con msicos profesionales.
Alumnos que danzan con un acompaamiento sonoro rtmico improvisado
Imitar al basquetbolista en sus saltos, llevando el baln; al arquero en una volada, al tenista, a un voleibolista,
etc.
Imaginarse escalar un nevado, navegar en alta mar, apagar un incendio, etc.

Concepto
Recomendaciones
A la danza creativa no le interesa perfeccionar la tcnica, ya que interrumpira el contenido y la espontaneidad
de la persona.
Necesitamos que nuestra imaginacin sea liberada y cultivada. Uno de los medios de generar actividad creativa
accesible a todos, es la improvisacin de danzas o expresiones dancsticas
Es recomendable realizar actividades que permitan al educando descubrir su cuerpo y sepa superar sus
limitaciones fsicas, explotar las posibilidades de movimientos expresivos de su cuerpo
A travs de esta actividad el educando cultiva la sinceridad y la espontaneidad al realizar los movimientos

naturales y tarta de expresar sus sentimientos.

Goza con lo que siente y hace. Desarrolla su sensibilidad en flexibilidad y fluidez.
TODO MOVIMIENTO QUE SEA CREATIVO ES UNA DANZA CREATIVA
IMPROVISACION
Es hacer una cosa de pronto, sin realizar estudios ni preparacin alguna.
Es la habilidad de crear o expresar en el instante mismo, una habilidad para el baile o danza, o sea de forma
espontnea
En la realizacin de la actividad de la danza creativa, el profesor no debe imponer nuevas formas de
movimiento, ni dictar reglas de danza, debe motivar al alumno para que sea ms observador de que suele ocurrir
a su alrededor cada da, pensar sin limitaciones, a encontrarse a s mismo y ser autentico
La danza creativa nace de la necesidad de crear formas que expresen nuestros sentimientos ya sea de manera
concreta o abstracta
Actividad creativa, improvisada, de movimientos y desplazamientos de ubicacin, rtmicos
Respuesta a una motivacin externa, los sonidos o motivaciones internas a travs de ideas y sentimientos
Actividad artstico que se realiza dentro del aula con fines formativos y no para entretener a un pblico
Puede ser con palabras dichas en por una voz, una poesa, una cancin, etc. deslazndose rtmicamente o
saltando tambin. Puede ser uno por u o grupalmente.
Realizar acciones espontaneas con el cuerpo: saltar, mecerse, doblarse, estirarse, etc.
Desplazarse rtmicamente con
diferentes estados de nimo como
clera, tristeza, alegra, etc.
Interpretar con el cuerpo, el
nacimiento de una flor o plantita,
como se "hace el fuego en un
incendio, etc.
Danzar una o varias piezas
folklricas, hacerlo
espontneamente
Danzar motivados por la creacin
de sonidos de un grupo de alumnos
Interpretar a personas mayores con
el cuerpo, cuando se alegran,
danzan, baan en la piscina, en el
mar, etc.
Danzar motivados por la creacin
de sonidos de un grupo de alumnos
Crear movimientos de acuerdo a los
sonidos de la naturaleza; moverse
sintiendo el vaivn de las olas del
mar, moverse sintiendo caer la
lluvia, moverse y desplazarse
sintiendo el ruido de un motor