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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ISABEL FLORES DE OLIVA”

QUINTO GRADO A – B
COMUNICACIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ISABEL FLORES DE OLIVA” QUINTO GRADO A – B COMUNICACIÓN .

que quisieran Presentación compartir con su compañero. escribir y hablar Chicos se han dado cuenta que cuando ustedes leen se encuentran con partes interesantes. pero como están en el Decimos que vamos a taller de lectura individual. Lo primero que haré será ver la portada y contraportada del libro igual que siempre. Al final del taller de lectura podemos compartir con nuestras parejas la(s) parte(s) que más nos gustó. compañero. en forma individual o Cuando hayas pensado muéstrame tu pulgar… ponte conversando con su rodilla con rodilla con tu compañero y coméntale. Luego empiezo a leer. lo que más me gusto. Luego sigo leyendo y si vuelvo encontrar otra parte. Hoy les voy a enseñar a anotar esas partes del libro enseñar. Participación Ahora piensa en lo que puedes hacer cuando te Los niños lo intentan encuentres con una parte del libro que más te gustó. . hago lo mismo. y esta parte me parece interesante. no lo pueden hacer. para que al final del taller lo puedan compartir. Demostración entonces en un pequeño papel escribo esa parte que Demostramos cómo me pareció interesante.INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ISABEL FLORES DE OLIVA” QUINTO GRADO A – B COMUNICACIÓN Leer. anoto en un papel se hace. que más les gustó.

harán. .INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ISABEL FLORES DE OLIVA” QUINTO GRADO A – B COMUNICACIÓN Recomendación final Antes de mandarlos a No olvides escribir en un papel aparte la parte que más sus mesas les te gustó. para que al final del taller de lectura lo recomendamos lo que puedas compartir con tus compañeros.