Unidad 6: Gneros textuales

Lectura 3: Gneros periodsticos

De manera general podemos decir que el lenguaje que se utiliza en estos medios vara de
acuerdo al objetivo de la editorial y el pblico al que va dirigido. Sin embargo, siempre se
trata de respetar algunas caractersticas comunes, que son la sencillez, la claridad y la
concisin. Tambin es importante recordar que muchos de estos textos logran una gran
difusin, y los lectores toman como una referencia vlida tanto el contenido (fondo) del
texto, como el lenguaje que se utiliza (forma), por lo cual, el escritor tiene la
responsabilidad acadmica y social de ser objetivo, verificar la veracidad de su
informacin y utilizar el idioma de la mejor manera posible.
Algunas de las estrategias para cumplir los requisitos de la redaccin periodstica son:
escribir oraciones cortas y en voz activa; redactar con una sintaxis sencilla y siguiendo el
orden lgico: sujeto, verbo y complemento; no utilizar un lenguaje rebuscado ni
tecnicismos, o aclararlos cuando su uso sea indispensable; evitar el uso de frases
comunes y gastadas que no agregan nada a la informacin, como cabe comentar, no
omito mencionar, en lo que es, y todas aquellas muletillas que tanto hemos ledo o
escuchado.

Clasificacin
El periodismo tiene como objetivos generales informar, orientar la opinin del pblico,
difundir la ciencia y la cultura y entretener.
Aunque hay diversas clasificaciones, podemos decir que los gneros periodsticos pueden
ser de Informacin, de Opinin o Hbridos (combinan ambos aspectos).
Los Gneros de Informacin son la noticia, el reportaje y la entrevista; los Gneros de
Opinin son el artculo de fondo y el editorial; los Gneros Hbridos son la columna y la
crnica.

Textos periodsticos de informacin

a) La noticia
Se considera el gnero bsico en el periodismo y es precisamente el primero en el que
incursiona alguien que pretende dedicarse a esta profesin.

Su objetivo es informar de manera breve, clara, veraz, oportuna y objetiva de un hecho de

inters colectivo que ha sucedido recientemente. La intencin es narrarlo de manera
impersonal, por ello, no incluye anlisis, opiniones o comentarios del reportero.
Por tanto, el lenguaje deber ser directo, con oraciones breves y sencillas en las que se
evite el uso de adjetivos o verbos en primera persona que puedan implicar que el autor se
involucra en los hechos y los narra de forma subjetiva.
En este caso, se cumple con el uso de la estructura que se conoce como pirmide
invertida, en la cual, lo ms importante se dice en el primer prrafo (que tambin recibe
otros nombres como lead o entradilla), ya que es prctica comn en los diarios cortar los
ltimos prrafos de una nota cuando hay problemas de espacio para insertar otro artculo
o publicidad.
Este primer prrafo debe responder a las preguntas hipotticas (preguntas que no se
mencionan slo se responden) Qu, Quin, Cundo, Dnde, Cmo y, si es posible,
tambin Porqu o Para qu, con lo cual se sintetizan los elementos ms importantes de
un hecho y el lector puede estar enterado de lo esencial. Desde luego el orden de esta
informacin puede variar y se privilegia la pregunta que d mayor impacto a la noticia. As
podemos empezar con el quin si se trata de un personaje importante o con el qu si lo
ms destacado es el hecho y no el autor.

b) El reportaje
Es un gnero muy comn en las revistas especializadas.
Podra decirse que es la ampliacin y profundizacin de una nota, ya que contiene la
informacin obtenida despus de investigar los hechos relacionados con un suceso actual
y de inters general, sus antecedentes y consecuencias. Adems, puede incluir tanto
entrevistas de los testigos o de los involucrados en el hecho, como opiniones autorizadas,
y admite un lenguaje ms literario.
El reportaje exige buena capacidad de observacin; habilidad para lograr entrevistas;
respeto a los hechos y objetividad; conocimiento del lenguaje, coherencia en la redaccin
y buen estilo narrativo.
c) La entrevista
Puede formar parte de un reportaje y de una crnica o bien presentarse de forma
independiente. Bsicamente consiste en transmitir la informacin que proporciona un
personaje que resulta de inters, ya sea por lo que es, por lo que hace o por lo que sabe.

Aunque se considera dentro de los gneros informativos, acepta los puntos de vista del
entrevistado, pero no del entrevistador, el cual debe ser siempre objetivo.
La entrevista puede ser de informacin, cuando slo se pide al entrevistado que relate
hechos, cifras o situaciones; de opinin si se busca conocer lo que piensa, o bien de
semblanza (o personalidad), si se trata de dar a conocer al propio entrevistado y difundir
aspectos relacionados con su persona, actividades o manera de ser.
Para la entrevista se puede utilizar un esquema de preguntas cerradas que slo admiten
respuestas concretas o bien de preguntas abiertas en las que se da oportunidad a que el
entrevistado se explaye y haga ms comentarios.
La entrevista va precedida generalmente por una introduccin donde se comenta porqu
se seleccion al personaje, si lo que se busca es la opinin del entrevistado, se cometa la
relacin que tiene con el tema que se trata. En cualquier caso, se proporciona la
informacin ms relevante sobre su personalidad y su carrera, y si hace falta establecer
un contexto, la entrevista se enriquece con

las caractersticas y condiciones del

encuentro.

Textos periodsticos de opinin

Estos gneros expresan el punto de vista de su autor o del medio, en ellos se analizan
temas de actualidad y se vierten opiniones, razonamientos y argumentos para tratar de
orientar la manera de pensar de los lectores.
a) Artculo de Fondo
Al igual que sucede con el reportaje, el origen de un artculo de fondo suele ser una nota
de gran impacto, que atrapa el inters general y, desde luego, el del periodista y lo motiva
a exponer sus reflexiones, explicaciones o argumentos respecto al tema. En ellos se
mezclan la objetividad al referir los hechos con la subjetividad de la ideologa y las
opiniones del autor.
Este gnero busca que el lector se interese en un determinado aspecto de la realidad y
tome conciencia de su importancia, por lo que requiere un redactor de reconocido
prestigio, con un lenguaje amplio y cuidadoso, as como un profundo conocimiento del
tema y de las circunstancias que lo rodean para que sus argumentos sean vlidos y sus
juicios adquieran credibilidad, pues generalmente los artculos de fondo guan la manera
de pensar de los lectores.

Quien escribe este gnero, convence a sus lectores con la solidez de su informacin, la
lgica de sus razonamientos y la confirmacin que los hechos dan a sus propuestas y
pronsticos.
b) El editorial
El editorial es realmente un artculo de fondo que refleja de forma concisa la opinin de la
directiva del diario sobre un determinado asunto o sobre una situacin relacionada con los
hechos que publica. Puede estar escrito por el director del peridico o por uno de sus
colaboradores con mayor reconocimiento, pero no lleva firma y siempre va de acuerdo
con la ideologa y polticas del medio informativo y tiene su aval, por lo que requiere un
profundo anlisis de lo que se expresa. Generalmente ocupa un lugar privilegiado en las
primeras pginas.
Como su intencin es convencer y orientar la opinin de los lectores, requiere un profundo
conocimiento de la situacin nacional e internacional tanto actual como histrica, un
lenguaje fluido, una amplia cultura, una argumentacin lgica y bien fundamentada y
capacidad para comentar con propiedad las declaraciones que otros han hecho al
respecto.
Textos periodsticos hbridos
a) La columna
Comparte varias caractersticas con el artculo de fondo y el editorial puesto que es un
gnero de opinin, sin embargo, no se dedica necesariamente a una noticia de ltimo
minuto, aunque aborda temas algn campo del conocimiento con profundidad y gran
riqueza de informacin que resulta de inters en el momento o enriquece el contexto para
dar a los lectores elementos de juicio sobre lo que sucede.
La columna pertenece e identifica a su autor, lleva un nombre que es invariable y
generalmente est determinado por las caractersticas del estilo del periodista o por los
temas que aborda. Su publicacin puede ser diaria, semanal, quincenal etctera, aparece
siempre en la misma pgina del diario, aunque a veces, cuando se trata de un periodista
con gran reconocimiento, el texto aparece de manera simultnea en varias publicaciones.
Tambin hay columnas de informacin, de anlisis y de crtica dedicadas al arte,
sociedad, deportes o cualquier otro tema general.
b) La crnica

La crnica permite que el autor narre un hecho de acuerdo a sus observaciones,

experiencias e interpretacin personal. Se ha definido como un gnero que combina, en
mayor o menor medida, el periodismo con la literatura, y forma parte de ambos gneros,
porque exige un estilo narrativo que atraiga y atrape al lector en relacin con un tema de
inters.
Son textos basados en la realidad, pero enriquecidos con los comentarios del periodista y
contados con un estilo subjetivo.
La crnica es un gnero clsico que nos llega desde los relatos que hacan los
conquistadores espaoles para referir lo que les ocurra y lo que encontraban en tierras
americanas. A ellos les sigue una larga lista de cronistas entre los que podemos
mencionar a don Artemio del Valle Arispe, y ya en el ltimo siglo a Salvador Novo, Carlos
Monsivais, Elena Poniatowska y Cristina Pacheco.
Al igual que en el caso de las columnas, podemos hablar de crnicas especializadas,
dentro de las cuales estn las crnicas de espectculos, urbanas, de sociales, deportivas
y taurinas, las cuales exigen un conocimiento del ambiente y del lenguaje especfico.