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Desarrollo de competencias tecnopedaggicas en

la Maestra de Educacin Superior de la UPEL-IPB


(2012-2014)
Dra. Mara Eugenia Calzadilla de Brandt

La universidad debe
revisarse y asumir nuevos
roles para abarcar la
complejidad humana.

Favorecer el desarrollo
integral del potencial del
ser humano.
Generar nuevas vas para
lograr el desarrollo de
competencias
Reflexionar en torno al
docente como un ser
AUTOformador, creativo,
crtico e innovador
Docentes preparados para
humanizar la Educacin
Universitaria en Venezuela

Transformacin Universitaria a
partir de la Transformacin
Curricular

Reflexionar sobre la
educacin universitaria y
sobre el SER HUMANO que
se quiere formar.

La sociedad y los constantes


cambios que en ella se
generan demandan
permanente actualizacin en
la formacin.

EL INDIVIDUO DEBE
INCREMENTAR SU POTENCIAL
INTERACTIVO Y
COLABORATIVO
APROVECHANDO AL MXIMO
EL PODER COMUNICACIONAL
Y EDUCATIVO DE LAS TIC

Educacin
Universitaria
CONOCER A FONDO el panorama
de la EDUCACIN
UNIVERSITARIA.

Comprender la cosmovisin
de sus actores pedaggicos.
Construir la pedagoga desde
la creatividad y la
responsabilidad.
ASUMIR EL COMPROMISO DE
INNOVAR

Asumir el ROL DEL DOCENTE


como factor determinante en
los procesos de enseanzaaprendizaje.

Construccin educativa desde LA ACCIN Y LA REFLEXIN


SOBRE LA PROPIA PRCTICA (Argyris y Shon)
Pensar y accionar en educacin es un proceso reflexivo.
Transformar a los estudiantes en participantes activos.
Fomentar una pedagoga nada tradicional.

La accin
creativa es
generador de
procesos

Docente
creador en
accin
pedaggica

El aprendiz
ser humano
en potencia

Pensamiento
en forma de
ejercicio

Compromiso
Educativo
DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
TECNOPEDAGGICAS

La accin
ensea y
promete

Formacin
desde las
ideas

Pedagoga es
compromiso,
construccin
de espacios
ideales

Proceso
dialgico

Aprender
desde la
transformacin

Trabajo colaborativo en Equipos Docentes para el desarrollo de


competencias tecnopedaggicas en Educacin Superior.

APRENDER HACIENDO, REFLEXIN SOBRE LA ACCIN !

Productos Acadmicos:
1.- Construccin de dos Aulas
Virtuales:
Teora y Desarrollo Curricular.
Teora y Prctica de la Enseanza y
el Aprendizaje.
2.- 12 Artculos arbitrados y en
proceso de publicacin en la
Revista Electrnica Educar
Empoderando en la Universidad
del S. XXI, de la Maestra en
Educacin Superior de la UPEL-IPB.
3.- Blog Currculo y Formacin
Docente
4.- Pgina de Facebook Teora y
Desarrollo Curricular

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