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SUELO

AIRE

La Tierra est
enferma?

UTRAVIOLETAS (UV)

EL AGUA

PROBLEMAS AMBIENTALES

PRODUCTO

ACTUAL MODELO DE DESARROLLO

individualismo
consumo

VALORES
NECESIDADES
Marginalidad
Contaminacin
agua suelo, aire, seres humanos

Deforestacin
Desequilibrios
poblacionales
Prdida de diversidad
Deforestacin
Capa de ozono
Cambios climticos

Sentidas
autenticas

CALIDAD
DE VIDA
Fuera principios

CRISIS AMBIENTAL MUNDIAL

Educacin es desarrollar las


facultades Intelectuales, fsicas
y morales del educando.

la educacin se sedimenta, se
interioriza, y se convierte en
Formacin.

La Unin Internacional para la


Conservacin de la Naturaleza y sus
Recursos, defini en 1970 la Educacin
Ambiental como:
El proceso de reconocer valores y aclarar
conceptos para crear habilidades y
actitudes necesarias que sirven para
comprender y apreciar la relacin mutua
entre el hombre, su cultura y el medio
biofsico circundante. La Educacin
Ambiental tambin incluye la practica de
tomar decisiones y formular un cdigo de
comportamiento respecto a cuestiones
que conciernen a la calidad ambiental

Un proceso permanente en el que los individuos


y la colectividad cobran conciencia de su medio
y adquieren los conocimientos, la experiencia y la
voluntad capaces de actuar, individual y
colectivamente, para resolver problemas
actuales y futuros del ambiente ...
(UNESCO / PNUMA, 1989)

Es un proceso enseanza aprendizaje, que


conecta todos los aspectos de la vida con la
conservacin del ambiente, donde ciudadanos y
ciudadanas asumen la responsabilidad de cuidar
el ambiente desde su cotidianidad.

Entendida como tu forma de vivir, que se refleja en tus actitudes


y comportamientos en tu trabajo, en tu vida personal y en tu accionar
como ciudadana/o

1.- Crear conciencia sobre el medio ambiente y sus


problemas.
2.- Proporcionar conocimientos que permitan enfrentarlo
adecuadamente.
3.- Crear y mejorar actitudes que permitan una verdadera
participacin de los individuos en la proteccin y
mejoramiento del medio ambiente.
4.- Crear la habilidad necesaria para resolver problemas
ambientales.

5.- Crear la capacidad de evaluacin de medidas y


programas en trminos de factores ecolgicos , polticos,
sociales, econmicos, estticos y educativos.
6.- Garantizar una amplia participacin social que asegure
una accin adecuada para resolver los problemas
ambientales.

Algunas de las caractersticas de la Educacin


ambiental:
1.- Comportamientos positivos de conducta.
2.- Educacin permanente.
3.- Conocimientos tcnicos y valores

4.- Enfoque global.


5.- Vinculacin, interdependencia y solidaridad.
6.- Resolucin de problemas.
7.- Iniciativa y sentido de la responsabilidad.
8.- Renovacin del proceso educativo.

Educacin ambiental se puede dividir en 4 niveles, el cual es


dependiente del pblico a tratar.

Conocimientos
Entender el entorno natural
de ecologa
Problemas
Ambientales

Observar, identificar y evaluar

Valoracin de
soluciones

Evaluar las alternativas de solucin

Participacin

Involucrar a la poblacin en
implantar la solucin

La concepcin de Formacin
Ambiental.
PNUMA: contiene una temtica muy amplia
con temas que van desde planificacin,
administracin, educacin y desarrollo hasta
temas como turismo, salud, ciencia-tecnologa
y cultura.

La crisis ambiental
que hoy vivimos es
tan grave y profunda
que amerita cambios
en el orden social,
econmico, poltico, y
tico

CENTRO AMBIENTAL FRANCISCO TAMAYO

UN AMBIENTE PARA
COMPARTIR

UN AMBIENTE PARA TODOS

UN MUNDO
PARA CONSERVAR
Y DISFRUTAR

UN AMBIENTE DE
RECREACIN

Relacin hombre-naturaleza
Son controversias
ideolgicas que ponen
en juego a la relacin
que tiene el hombre y la
naturaleza, algunas
dicen:
Que el hombre debe
sujetar a la naturaleza y
destinarla a su servicio.
El hombre debe respetar
ciegamente a la
naturaleza, sin intervenir
para nada en ella.

PER
HACIA UN
DESARROLLO
SOSTENIBLE