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I.E.

N° 116 “Abraham Valdelomar”

SESION DE APRENDIZAJE
I.- DATOS GENERALES:
Cabana Salas,

DOCENTE

ÁREA

Ricardo Jesús

Comunicación

GRADO
SECCIÓN:

2do. Año C
–D–E—F

T

90

HORAS:

min

Día

…../12

II.- TITULO DE LA SESION (sintetiza la situación de aprendizaje): Propósito del texto
III.- TEMA TRANSVERSAL: Educación para la convivencia, la paz y la Identidad Nacional
IV.- COMPETENCIA: Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones
comunicativas.
CONOCIMIENTO

CAPACIDAD

Planifica la
producción de
diversos tipos de
textos.

Propósito del texto

VALOR

Puntualidad y
honestidad

INDICADOR

Propone de manera autónoma un
plan de escritura para organizar sus
ideas de acuerdo con su propósito
comunicativo.

ACTITUD

Presta atención y
sigue las normas
de convivencia

INSTRUMENTO:

Ficha de evaluación de
progreso

INDICADOR

INSTRUMENTO

Criterios de
actitudes

Participa ordenadamente

VI. SECUENCIA DIDÁCTICA:
ACTIVI
DADES

PROCESOS
PEDAGÓGI
COS

MOTIVACIÓN

INICIO

SABERES
PREVIOS

CONFLICTO
COGNITIVO
CONSTRUC
CIÓN DEL
APRENDI
ZAJE

DESA
RROLLO

ESTRATEGIAS

Los alumnos observan una imagan de un
animal en peligro de extinsión. Además
tres textos distintos que muestren tres
intensiones distintas.

RECURSOS

TIEMPO
20 min.

Papelote

El alumno menciona las características
de los textos. Identifican la intensión con
el tipo de texto.

Imagen

¿Al elaborar sus textos, que tipo de
intensiones hacen uso?
Se explica mediante un cuadro sinóptico
los tipos de textos por su intensión.

40 min.
- Libro
- Cuaderno

APLICACIÓN

Realizan las actividades planteadas por el
libro referente al tema. Todo ello con la
guia del docente

TRANSFE
RENCIA

Identifica el elemento de quien se habla en
la oración y lo que se dice de él.

Reflexiona sobre lo aprendido CIERRE METACOGNI CIÓN TAREA O TRABAJO EN CASA ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué importancia tiene lo aprendido hoy? ¿Haré uso de lo aprendido hoy? Recortar un artículo de peródico.E. N° 116 “Abraham Valdelomar” FORMATIVA (de proceso): Intervención oral EVALUACIÓN Ficha de evaluación de progreso SUMATIVA (de resultados): Resultado de las actividades planteadas . .I. extraer algunas oraciones e indentificar las partes de la oración. --------------------------------------------------PROFESOR ___________________________________ SDFG 30 min.