You are on page 1of 14

PROPOSAL

TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK


SOSIALISASI (Sesi 4)
A. TOPIK
Sesi 4 : Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi
B. TUJUAN
1.Tujuan Umum
Klien mampu menyampaikan topik pembicaraan tertentu dengan anggota
kelompok.
2. Tujuan Khusus
Klien mampu menyampaikan topik pembicaraan tertentu dengan anggota
kelompok :
^ Menyampaikan topik yang ingin dibicarakan
^ Memilih topik yang ingin dibicarakan
^ Memberi pendapat tentang topik yang dipilih

C. LANDASAN TEORI
Isolasi sosial adalah keadaan dimana mengalami penurunan atau bahkan sama
sekali tidak mampu berinteraksi orang lain disekitarnya .( Keliat, el al 2009 )
Dalam terapi aktivitas kelompok sosialisasi klien dibantu untuk melakukan sosialisasi
yang ada disekitar klien . sosialisasi dapat pula dilakukan secara bertahap.
Terapi aktivitas kelompok sosialisasi adalah upaya memfasilitasi kemampuan
sosialisasi sejumlah klien dengan masalah hubungan sosial . Hasil diskusi dapat berupa
kesempatan alternatife penyelesaian masalah . Klien dilatih menyampaikan perasaannya
terhadapa stimulus yang ada. Kemampuan klien dievaluasi dan ditingkatkan pada tiap
sesi. Dengan proses ini diharapkan respon klien terhadap berbagai stimulus dalam
kehidupan menjadi adaptif.

D. KLIEN
Kriteria Anggota Kelompok

Klien yang sudah mampu berkomunikasih dengan orang lain

Klien yang sudah mampu memperkenalkan diri

Klien yang sudah mampu berbicara lancar atau tidak kacau dan dapat dimengerti
oleh orang lain

Klien dengan kondisi fisik yang baik

Klien yang dengan sikap kooperatif

Klien telah mengikuti TAK sesi 1, TAK Sesi II dan TAK Sesi III.

Proses Seleksi

Berdasarkan observasi prilaku sehari-hari klien yang dikelola oleh perawat

Berdasarkan informasi dan diskusi mengenai prilaku klien sehari-hari serta


kemungkinan dilakukan therapi kelompok pada klien tersebut dengan perawat
ruangan

Melakukan kontak pada klien untuk mengikuti aktivitas yang akan dilakukan.

E. PENGORGANISASIAN
Hari/Tanggal : Jumat, 11 Juli 2014
Waktu

: 10.00 WIB - Selesai

Tempat

: Ruangan Berry RS. Duren Sawit

Tim Terapis

1. Leader

: HASNI

Tugas:
Membuka kegiatan terapi aktivitas kelompok
Memperkenalkan Anggota terapi
Menjelaskan tujuan aktivitas
Memberikan kesempatan kepada klien untuk saling mengenal
Menjelaskan aturan permainan
Memberikan reinforcement
Mengaktifkan kelompok

Menutup jalan terapi aktivitas kelompok sosialisasi

2. Co leader : Valen
Tugas:
Menyampaikan informasi dari fasilitator kepada leader
Meningkatkan leader bila diskusi menyimpang

3. Fasilitator : Vina
Tugas:
Memfasilitasi klien yang kurang aktif
Menjadi ide model

4. Observe

: Dian

Tugas:
Mengobservasi jalan diskusi
Mencatat perilaku verbal selama kegiatan berlangsung
Melaporkan jalannya kegiatan TAK

Setting Tempat

Terapis dan klien duduk bersama dalam lingkaran membentuk Lingkaran


Ruangan nyaman dan tenang
\Denah ( L = Leader ,Co= Co Leader, F= Fasilitator,O= Observer, K= Klien)

F. METODE

Dinamika Kelompok

Diskusi dan Tanya-Jawab

Bermain Peran/Simulasi

G. ALAT YANG DIGUNAKAN

Musik

Bola

Handphone

Nametag

H. PROSES PELAKSANAAN
1. Fase orientasi (10 menit)
a. Salam Terapeutik
Selamat pagi, perkenalkan nama saya suster Hasni dan ini ada temanteman saya juga, ada Valen , vina, dian dan Eko, yosefina kami dari keperawatan
STIKes Binawan .
b. Evaluasi/ Validasi
Bagaimana perasaannya saat ini ? apakah semalam tidurnya nyenyak? Pada
saat ini kita akan melaksanakan kegiatan TAK, ada yang tau apa itu TAK? Siapa
disini yang ikut TAK sebelumnya? TAK apa yang di ikutin? Yang di ajarin apa?
c. Kontrak
Nah,,,saat

ini

kita

akan

belajar

seperti

sebelumnya,

kita

akan

memperkenalkan diri kita sendiri, dan selain memperkenalkan diri, kita juga akan
belajar untuk berkenalan dengan orang lain
Selain itu dalam TAK ini ada aturan mainnya, jika ada yang akan
meninggalkan kelompok harus minta izin ke perawatnya, dan juga selama TAK
dilarang untuk makan dan minum
Kegiatan TAK ini akan berlangsung selama 20 menit, jadi semuanya harus
tetap ikut sampai akhir yah!dan TAKnya kita lakukan disini saja
Sebelumnya kita buka dengan doa yah, berdoa menurut agama dan kepercayaan
kita masing-masing, berdoa mulai
Semuanya siap yah

2. Fase Kerja (30 menit)


Jadi permainanannya kayak gini, ketika musik dihidupkan, bola akan diedarkan bola
tenis berlawanan dengan arah jarum jam.
pada saat musiknya berhenti, siapa yang terakhir memegang bola berarti dia
Mendapat giliran untuk menyampaikan satu masalah topik yang ingin disampaikan
atau dibicarakan. Dimulai oleh terapi sebagai contoh. Misalnya cara bicara yang
baik atau cara mencari teman \.
Nanti setelah semua telah mendapat giliran menyampaikan masalah apa yang ingin
dibahas kita akan putar lagi bolanya sambil mendengarkan musik untuk memilih
masalah apa yang akan kita bahas, masalah yang paling banyak dipilih itulah yang
akan kita bahas.
Suster contohin dulu yah (sambil musik diputar)
Nah udah liat kan tadi gimana suster sekarang kita mulai permainannya

(Ulangi terus permainan sampai semua anggota kelompok mendapat giliran dan jangan
lupa memberi pujian untuk setiap keberhasilan anggota kelompok dengan memberi
tepuk tangan)

3. Fase Terminasi (15 menit)


a. Evaluasi
Bagaimana perasaannya setelah ikut TAK?
Bagustadi semuanya sudah melakukannya dengan baik, bagaimana cara
berkenalan dengan orang lain,coba praktekkan kembali apa yang diajarkan tadi,
ada yang mau praktekkan?ya udah bagusTepuk tangan untuk semuanya
b. Rencana Tindak Lanjut
Nah kan tadi semuanya sudah bisa menyampaikan topik yang ingin di
bicarakan. masing-masing, dan coba terus dilakukan selama disini bercakapcakap tentang topic tertentu dengan teman-teman Anda disini.

c. Kontrak yang akan datang


Nahsebentar kita akan melanjutkan kembali TAKnya, dan nantinya kita
akan belajar menyampaikan dan membicarakan masalah pribadi kepada orang
lain. Bagaimana maukan ? kita TAK-nya disini saja yah seperti saat ini dan 15
menit lagi yah

KEPERAWATAN JIWA

PROPOSAL
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK
SESI 5: SOSIALISASI

OLEH :

HASNI
011342028

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BINAWAN


PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
2014/2015

KATA PENGANTAR
Puji syukur sepatutnya kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan
limpahan karunianya sehingga tugas mata kuliah Keperawatan Jiwa dengan judul TAKS
(Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi) ini dapat terselesaikan. Sebagai manusia yang jauh dari
kesempurnaan, sangat kami sadari bahwa dalam proses penyusunan tugas ini mungkin banyak
terdapat kesalahan, maka dari itu segala kritik maupun saran yang membangun sangat kami
butuhkan sebagai bahan ajar pada penyusunan berikutnya.
Ucapan terima kasih juga patut kami hanturkan untuk semua pihak yang telah turut
berpartisipasim dalam penyusunan tugas ini.

Jakarta, 11 Juli 2014

Penyusun

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK SOSIALISASI
PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA

PENUTUP
1. Kesimpulan
Dengan terapi aktivitas kelompok sosialisasi maka diharapkan klien dengan
gangguan isolasi social dapat membina hubungan interpersonal dalam kehidupan seharihari. Dalam proses ini dukungan keluarga juga penting buat perkembangan klien.
2. Saran
Makalah ini kiranya dapat berguna bagi para pembaca.Dan kami mengharapkan jika
ada kritikan ataupun masukkan yang berhubungan dengan isi makalah ini.

Evaluasi dan Dokumentasi


1. Evaluasi
Evaluasi dilakukan ketika proses TAK berlangsung khususnya pada tahap kerja.
Aspek yang dievaluasi adalah kemampuan klien sesuai dengan tujuan TAK. Untuk TAKS
Sesi 4 dievaluasi kemampuan verbal menyampaikan, memilih, dan memberi pendapat
tentang topik percakapan serta kemampuan nonverbal dengan mengunakan formulir
evaluasi berikut.
Sesi 4: TAKS
Kemampuan bercakap-cakap Topik tertentu
a. Kemampuan verbal: Menyampaikan topik
No
1

Aspek yang dinilai

Nama klien

Menyampaikan topik
dengan jelas

Menyampaikan topik secara


ringkas

Menyampaikan topik yang


relevan

Menyampaikan topik secara


spontan
Jumlah

b. Kemampuan verbal: Memilih topik


No

Aspek yang dinilai

Memilih topik dengan jelas

Memilih topik secara ringkas

Memilih topik yang relevan

Memilih topik secaraspontan

Nama klien

Jumlah

c. Kemampuan verbal: Memberi pendapat


No
1

Aspek yang dinilai

Nama klien

Memberi pendapat dengan


jelas

Memberi pendapat secara


ringkas

Memberi pendapat yang


relevan

Memberi pendapat secara


spontan
Jumlah

d. Kemampuan nonverbal
No

Aspek yang dinilai

Kontak mata

Duduk tegak

Menggunakan bahasa tubuh

Nama klien

yang sesuai
4

Mengikuti kegiatan dari


awal sampai akhir
Jumlah

Petunjuk:
1. Dibawah judul nama klien, tulis nama panggilan klien yang ikut TAKS
2. Untuk tiap klien tiap aspek dinilai dengan member tanda jika ditemukan pada klien
dan berikan tanda x jika tidak ditemukan.

3. Jumlah kemampuan yang ditemukan. Jika mendapat nilai 3 atau 4, klien mampu;
jika nilai 2 klien dianggap belum mampu.

2. Dokumetasi
Dokumentasikan kemampuan yang dimiliki klien saat TAKS. pada catatan proses
keperawatan tiap klien. Misalnya kemampuan verbal menyampaikan dan memilih topik
percakapan 3, kemampuan memberi pendapat 2, kemampuan nonverbal 2. Oleh karena itu
catatan keperawatannya adalah: klien mengikuti TAKS sesi 4, klien mampu
menyampaikan dan memilih topk percakaan, tetapi belum mampu memberi pendapat.
Anjurkan/latih untuk bercakap-cakap dengan topik tertentu dengan perawat dan klien lain
di ruang rawat (buat jadwal).

DAFTAR PUSTAKA
Keliat B.A. 2004. Keperawatan Jiwa Terapi Aktivitas Kelompok. Jakarta : Buku
Kedokteran EGC

http;//flock.blogspot.com/2010/05/terapi-aktivitas-kelompok-sosialisasi.html