LIDERAZGO

Facilitador
Lic. Rosa Sanchez Mamani

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Los maestros de la antiguedad

decan "si quieres saber una
cosa, estdiala. Si quieres
conocer una cosa, practcala.
Si quieres dominar una cosa,
ensala".

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Poder

Es la
capacidad
para influr en
las decisiones

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Autoridad
Es el derecho
inherente a un
puesto o funcin
administrativa para
dar rdenes y
esperar que sean
obedecidas.

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Lder

Es aquella persona
con capacidad de
influr en otras

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Concepto de Liderazgo

Es el comportamiento que adopta el dirigente al

ejercer su autoridad e influencia personal con sus
colaboradores. Este comportamiento es la mezcla de
sus cualidades innatas, su experiencia y su
percepcin de las circunstancias en que debe
realizarse la tarea.
FIORE, Michael; STRAUSS, Paul; How to Develop Dynamic Leadership, John Willey
and Sons, New York, EUA, 1977.

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Todo es cuestin
de modo

Un hombre decidi administrar dosis masivas de aceite de hgado de

bacalao a su perro Dobberman, porque le haban dicho que era muy
bueno para los perros. De modo que cada da sujetaba entre
sus rodillas la cabeza del animal, que se resista con todas sus
fuerzas, le obligaba a abrir el hocico y le verta el aceite por la
boca.
Pero un da el perro logr soltarse y el aceite cay al suelo.
Entonces, para asombro de su dueo, el perro volvi dcilmente a l
con clara actitud de querer lamer la cuchara. Fue entonces
cuando el hombre descubri que lo que el perro rechazaba no era el
aceite, sino el modo de administrrselo.

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Tres Estilos de Liderazgos

Clsicos

Autocrtico

Democrtico

Laissez-Faire

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Liderar NO es:

Simplemente, dar rdenes, aunque

se den con mucha energa y con
ademanes autoritarios.

Hacer un promedio de las

intenciones de los subordinados.

Doblegar voluntades

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Liderar es:

Educar: Lograr el desarrollo de toda la perfeccin que la

naturaleza humana lleva consigo.
Instruir: Ensear las nociones tcnicas precisas y
dirigir los ejercicios prcticos, para proporcionar a los
subordinados los conocimientos especficos que
necesiten para cumplir sus misiones.
Conducir: Guiar y dirigir a los subordinados de forma,
que perfeccionando la educacin e instruccin en el
mbito colectivo, desarrollen la comprensin y
cooperacin entre todos.

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Aspectos del Liderazgo

JEFE IDEAL

JEFE AUTORITARIO

Gua a sus hombres

Los arrea

Obtiene obediencia voluntaria

La obtiene imponiendo su
autoridad

Inspira confianza y despierta

entusiasmo

Inspira temor o inquietud

Dice "NOSOTROS"

Dice "YO"

Llega antes de la hora sealada

Dice: "presntese a tiempo"

Seala la infraccin

Seala la pena para la

infraccin

Ensea como hacer

"Sabe" cmo se hace

Hace que sus hombres encuentren

interesante su trabajo

Hace penoso el trabajo

Dice vamos

Dice "vaya Vd."

Piensa en los hombres y en el

objetivo

Se preocupa slo por el

objetivo.

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Los subordinados quieren

- Que sus jefes se interesen por ellos.
- Que se les diga cual es su misin dentro del grupo.
- Que se le reconozcan sus mritos.
- Que se les dedique a tareas para las cuales tienen especial
habilidad.
- Que se es ensee como hacer su trabajo.
- Que se les d un trato justo, imparcial y corts.

Liderazgo

Los subordinados quieren

- Que se les d la oportunidad para demostrar sus
habilidades.
- Que se les escuche.
- Que se les mantenga informados sobre los asuntos que les
afectan.
- Que se les deleguen ciertos cometidos.
- Que se respeten sus sentimientos.
- Que se cumplan las promesas que se les hacen.

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Los subordinados quieren

- Que se pongan en prctica incentivos apropiados.

- Que se les elogie en presencia de otros, cuando lo merecen
y sea oportuno.
- Que se confe en ellos.
- Que se les permita tomar algunas iniciativas.

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Historia sobre liderazgo

Un barco navegaba en la obscuridad de una noche de neblina; cuando
apareci de repente una seal en la pantalla del radar. El objeto
desconocido estaba justo enfrente del barco y amenazaba con chocar.
La comunicacin entre el barco y el objeto desconocido fue la siguiente:

Desde el puente de mando del barco:

Cambie su curso 10 grados al norte
La respuesta (que provena de la neblina):

Cambie su curso 10 grados al sur

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Historia sobre liderazgo

El puente de mando enva un segundo mensaje:

Soy el capitn. Cambie su curso 10 grados al norte.

La respuesta:
Soy un marinero de segunda clase. Cambie su curso 10 grados al
sur.
El tercer mensaje del barco:
Somos un barco de guerra. Le ordeno que cambie su curso de
inmediato.

Y la respuesta:
Somos un faro. Le sugiero que cambie su curso lo antes posible