You are on page 1of 6

Тематическое планирование по математике в 5 классе по учебнику Г.В.Дорофеев, И.Ф.

Шарыгин

№ П Содержание учебного материала Дата Требования к уровню Формы


п/п унк знаний учащихся контроля
т
уч.
Повторение (2 ч)
1. Чтение и запись натуральных чисел
2. Составление арифметических выражений.

1. Линии (7 ч)
3. 1.1 Разнообразный мир линий . Знать определение
4. 1.2 Прямая. Части прямой. замкнутой и незамкнутой
5. 1.2 Ломаная. линии, понятие прямой,
6. 1.3 Длина линии. отрезка, луча, ломаной,
7. Практическая работа. окружности Пр.раб
8. 1.4 Окружность . Уметь чертить эти линии,
9. Закрепление материала. измерять длины Сам.раб

2. Натуральные числа (12 Ч)


10. 2.1 Как записывают и читают числа. Знать классы и разряды
11. Закрепление материала чисел, понятие
12. 2.2 Сравнение чисел. координатной прямой,
13. 2.2 Сравнение величин. правило округления чисел Сам. Раб
14. 2.3 Координатная прямая. Уметь читать и записывать
15. 2.3 Изображение и чтение чисел на координатной прямой. многозначные числа,
16. 2.4 Правило округления чисел изображать их на
17. 2.4 Округление натуральных чисел. координатной прямой,
18. 2.5 Перебор по возрастанию. округлять натуральные
19. 2.5 Перебор по алфавиту. числа
20 2.5 Дерево возможных вариантов.
21. 2.5 Закрепление материала. Сам. Раб

3. Действия с натуральными числами (27 ч)


22. 3.1 Сложение однозначных чисел. Знать правило сложения
23. 3.1 Сложение многозначных чисел. Уметь выполнять сложение
24. 3.1 Вычитание . и вычитание натуральных
25. 3.1 Решение задач. чисел
26. 3.1 Закрепление материала. Сам. Раб.
27. 3.2 Умножение .Таблица умножения Знать правило умножения и
28. 3.2 Умножение многозначных чисел. деления натуральных чисел
29. 3.2 Деление чисел. Уметь выполнять
30. 3.2 Решение уравнений. умножение и деление
31. 3.2 Решение задач. многозначных чисел
32. 3.2 Решение задач.
33. Обобщение и систематизация знаний.
34. Контрольная работа №1 "Сложение, вычитание, К/р № 1
умножение и деление натуральных чисел" Знать порядок действий в
35. Коррекция знаний и умений учащихся. выражениях
Уметь расставлять порядок
36. 3.3 Порядок действий в выражениях без скобок. действий в примерах
37. 3.3 Порядок действий в выражениях, содержащих скобки.
38. 3.3 Вычисление значений выражений. Знать определение степени
39. 3.3 Решение задач. Уметь вычислять квадрат и Сам. Раб
40. 3.3 Закрепление материала. куб числа
41. 3.4 Определение степени числа. Знать формулы пути,
42. 3.4 Вычисление степени. времени и скорости
43. 3.4 Вычисление выражений, содержащих степень. Уметь решать задачи на
44. 3.5 Задачи на движение в одном направлении. движение указанных видов
45. 3.5 Задачи на движение в противоположных направлениях.
46. 3.5 Задачи на движение по реке.
47. 3.5 Закрепление материала.
48. Контрольная работа № 2 "Действия с натуральными числами" К/р № 2

4. Использование свойств действий при вычислениях


(13ч)
49. 4.1 Свойства сложения и умножения . Знать свойства сложения и
50. 4.1 Использование свойств сложения и умножения при вычислениях. умножения
51. 4.2 Распределительное свойство . Уметь использовать эти
52. 4.2 Вычисление значений выражений. свойства при вычислениях
53. 4.2 Закрепление материала. Сам. раб
54. 4.3 Задачи на части . Знать алгоритм решения
55. 4.3 Решение задач. задач на части, на
56. 4.3 Решение задач. разностное сравнение
57. 4.3 Решение трудных задач. Уметь решать типовые
58. 4.4 Решение задач на разностное сравнение. задачи
59. 4.4 Решение задач .
60. 4.4 Закрепление материала.
61. Контрольная работа № 3 "Использование свойств действий при К/р № 3
вычислениях".

5. Многоугольники (7 ч)
62. 5.1 Как обозначают и сравнивают углы. Знать понятие угла,
63. 5.1 Практическая работа. алгоритм измерения углов
64. 5.2 Алгоритм измерения углов. Уметь обозначать углы,
65. 5.2 Измерение углов . измерять углы и строить
66. 5.2 Практическая работа. углы
67. 5.3 Ломаные и многоугольники .
68. 5.3 Задачи на построение. Сам.раб

6. Делимость чисел (13 ч)


69. 6.1 Делители числа. Знать понятия простого и
70. 6.1 Простые и составные числа . составного числа, делителя
71. 6.1 Решение задач. числа, признаки делимости
72. 6.2 Делимость суммы. суммы и произведения,
73. 6.2 Делимость произведения . делимости чисел на
74. 6.3 Признаки делимости на 10,5,2. 2,3,5,9,10; алгоритм
75. 6.3 Признаки делимости на 3,9. деления с остатком
76. 6.3 Закрепление материала. Уметь отличать простое Сам.раб
77. 6.4 Деление с остатком . число от составного,
78. 6.4 Решение задач. применять признаки
79. Закрепление материала. делимости при
80. 6.5 Еще раз о простых числах . вычислениях
81. 6.6 Разные арифметические задачи .

7. Треугольники и четырехугольники (9 ч)
82. 7.1 Виды треугольников по числу равных сторон. Знать виды треугольников,
83. 7.1 Виды треугольников по величине углов. понятие прямоугольника и
84. 7.2 Прямоугольник. формулу нахождения
85. 7.2 Решение задач. площади прямоугольника,
86. 7.3 Равенство фигур. алгоритм нахождения
87. 7.3 Практическая работа. площади фигуры, единицы
88. 7.4 Площадь прямоугольника . площади
89. 7.4 Площадь фигуры. Уметь вычислять площадь
90. 7.5 Единицы площади . фигур

8. Дроби (20 ч)
91. 8.1 Доли . Знать понятие дроби,
92. 8.1 Решение задач. правильной и неправильной
93. 8.2 Что такое дробь . дроби, основное свойство
94. 8.2 Правильные и неправильные дроби. дроби, алгоритм
95. 8.2 Решение задач. приведения дроби к новому
96. 8.2 Закрепление материала. знаменателю, правило
97 8.3 Основное свойство дроби. сравнения дробей
98. 8.3 Приведение дроби к новому знаменателю. Уметь читать и записывать
99 8.3 Сокращение дроби. обыкновенные дроби,
100 8.3 Закрепление материала. выделять целую часть из Сам.раб
101 8.4 Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями. неправильной дроби,
102 8.4 Сравнение дробей с разными знаменателями. сравнивать дроби,
103 8.4 Сравнение дробей. сокращать дроби, решать
104 8.4 Сравнение дробей, не приводя к общему знаменателю. задачи на случайные
105 8.4 Обобщение и систематизация знаний. события
106 8.5 Натуральные числа и дроби .
107 8.5 Решение задач.
108 8.6 Случайные события .
109 8.6 Решение задач на случайные события.
110 Контрольная работа № 4 "Обыкновенные дроби". К/р № 4

9. Действия с дробями (35 ч)


111 9.1 Сложение дробей с одинаковыми знаменателями. Знать алгоритм сложения и
112 9.1 Сложение дробей с разными знаменателями. вычитания дробей с
113 9.1 Сложение дробей. одинаковыми и разными
114 9.1 Решение задач. знаменателями
115 9.2 Сложение смешанных дробей . Уметь складывать и
116 9.2 Сложение смешанных дробей (закрепление). вычитать дроби с Сам.раб
117 9.2 Решение задач. одинаковыми
118 9.3 Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. знаменателями и разными,
119 9.3 Вычитание дробей с разными знаменателями. вычитать дробь из целого,
120 9.3 Вычитание дроби из целого числа. складывать и вычитать
121 9.3 Вычитание смешанных дробей. смешанные дроби
122 9.3 Решение задач.
123 Закрепление материала.
124 Контрольная работа № 5 "Сложение и вычитание дробей". К/р № 5
125 9.4 Правило умножения дробей . Знать правила умножения и
126 9.4 Умножение дробей. деления дробей, алгоритм
127 9.4 Умножение смешанных дробей. умножения и деления
128 9.4 Совместные действия умножения , сложения и вычитания дробей. смешанных дробей,
129 9.4 Закрепление материала. правило нахождения дроби Сам.раб
130 9.5 Правило деления дробей. от числа и числа по его
131 9.5 Деление дробей . дроби
132 9.5 Деление смешанных дробей. Уметь выполнять
133 9.5 Решение задач. умножение и деление
134 9.5 Действия с дробями. дробей, смешанных дробей,
135 9.5 Закрепление материала. совместные действия с Сам.раб
136 9.6 Нахождение дроби от числа . дробями, решать задачи на
137 9.6 Решение задач. нахождение дроби от числа
138 9.6 Нахождение числа по его дроби. и числа по его дроби, уметь
139 9.6 Решение задач. решать задачи на
140 9.6 Решение трудных задач. совместную работу Сам.раб
141 9.7 Алгоритм решения задач на совместную работу.
142 9.7 Решение задач на трубы.
143 9.7 Решение задач на движение.
144 9.7 Закрепление материала.
145 Контрольная работа №6 "Умножение и деление дробей". К/р № 6

10. Многогранники (10 ч)


146 10.1 Геометрические тела. Знать геометрические тела:
147 10.1 Изображение геометрических тел. параллелепипед, пирамида,
148 10.2 Параллелепипед . куб, их развертки, формулу
149 10.2 Решение задач. объема параллелепипеда
150 10.3 Объем параллелепипеда . Уметь изображать
151 10.3 Вычисление объема параллелепипеда. параллелепипед, куб,
152 10.3 Решение задач. пирамиду, уметь решать
153 10.4 Пирамида . задачи на вычисление
154 10.5 Развертка куба. объема параллелепипеда
155 10.5 Развертка параллелепипеда, пирамиды.

12. Повторение (7 часов)


156 Действия с натуральными числами.
157 Задачи на движения.
158 Сложение и вычитание дробей.
159 Умножение и деление дробей.
160 Решение задач на дроби.
161 Итоговая контрольная работа.
162 Коррекция знаний и умений учащихся. К/р № 7

11 . Таблицы и диаграммы (8 ч)
163 11.1 Знакомство с таблицами. Знать структуру таблиц,
164 11.1 Чтение и составление таблиц . понятие диаграммы
165 11.1 Турнирные таблицы. Уметь читать и составлять
166 11.2 Диаграммы. таблицы и строить
167 11.2 Составление диаграмм . диаграммы
168 11.3 Опрос общественного мнения .
169 11.3 Практическая работа.
170 11.3 Составление таблиц и диаграмм.