You are on page 1of 8

PROIECT DE TEHNOLOGIE DIDACTIC

Data: 27.10.2009
Clasa: a V-a
Profesor: Iordache Mara
Disciplina: matematic
Unitatea de nvare: Divizibilitatea numerelor naturale
Tipul: Predarea de noi cunostinte
Titlul leciei: Divizor. Multiplu.
Durata: 50 minute
Competente de referinta
CR1 S utilizeze noiunile de divizibilitate pentru a justifica valoarea de adevr a unor
enunuri
CR2 S prezinte clar, corect i concis metodele i operaiile utilizate n rezolvarea
unor probleme
CR3 S utilizeze calcule cu numere naturale
Competente operaionale:
CP1 S verifice avnd mai multe obiecte, dac un numr natural este divizibil sau nu
cu un alt numr natural (nenul), prin mprire
CP2 S foloseasc corect notaiile relaiei de divizibilitate, avnd date toate semnele,
prin marcarea celui corect
CP3 S identifice divizorii unui numr natural prin alegerea acestora dintr-o tabel de
numere
CP4 S identifice multiplii unui numr natural, prin alegerea acestora dintr-o tabel de
numere
Resurse procedurale: conversaia, nvarea prin descoperire, exerciiul, problematizarea
Resurse materiale: tabla magnetic, jetoane, marker, cret, tabla colar, Manual clasa
a V-a Editura Radical, Culegere Mate 2000+9/10, fi de lucru
Desfurarea leciei
1. Moment organizatoric
Salutul, consemnarea absenelor, prezentarea invitailor, organizarea activitii
2. Verificarea temei de acas
- cantitativ ( individual) i calitativ (prin sondaj)
3. Verificarea cunotinelor din lecia anterioar Recapitulare puteri

- prin rezolvarea unor probleme din tema de acas sau a unor probleme nou
propuse:
1.Cum putem scrie mai simplu , prescurtat, un produs cu factorii egali ?
R : Cu ajutorul puterilor
2.Ce este operatia de ridicare la putere ?
R : Ridicarea la putere este o inmultire repetata
3.Cum se poate scrie un numar natural diferit de zero ca o putere ?
R : Un numar natural nenul se poate scrie ca o putere cu exponentul 1
4.Orice numar natural nenul ridicat la puterea zero inseamna.......... ?
R:1
Observatie : 00 nu are sens

Sa calculam 34 32 = (3333)(33) = 333333 = 36

6 factori
In general : Oricare ar fi numerele naturale nenule a, m si n
am an = am+n
Deci,pentru a inmulti doua puteri cu aceeasi baza , scriem baza o singura data si
adunam exponentii.
Sa calculam (23)2 . Putem scrie (23)2 = 23 23 = 23+3 = 26
In general : Oricare ar fi numerele naturale nenule a, m si n
(am)n = am n
Deci,pentru a ridica o putere la alta putere se scrie baza o singura data si se inmultesc
exponentii.

Sa vedem cum putem scrie (2 3)3 = (23) (2 3) (23 )= (2 2 2) (3 3 3) = 23


33
In general : Oricare ar fi numerele naturale nenule a, b si n
(a b)n = an bn
Deci, un produs se ridica la o putere radicand fiecare factor la aceea putere si inmultind
puterile obtinute.

Sa efectuam 79 : 75 . Putem scrie 79 = 75 74 conform regulii de inmultire a


puterilor cu aceeasi baza, iar impartirea fiind operatia inversa inmultirii 7 9 : 75 = 74
= 79-5
In general : Oricare ar fi numerele naturale nenule a, m si n , cu mn
am : an = am-n
Asadar, pentru a imparti doua puteri ale aceleiasi baze, se scrie baza o singura data si
se scad exponentii.
4.Captarea ateniei n vederea trecerii la lecia nou
Anunarea temei i a obiectivelor leciei noi: Divizor. Multiplu
Dirijarea nvrii - se realizeaz n cele patru momente : M1, M2, M3, M4.
M1: Definiie
Obiective:

CP1

Tip de interaciune cu elevii:


Conversaia, nvarea prin descoperire, problematizarea

Descriere : prezint definiia divizibilitaii, amintete Teorema mpririi cu rest i 2


aplicaii prin care verific dac un numr natural se divide sau nu cu un
alt numr natural.
Realizare:
Pe tabla magnetic se consider 20 jetoane.
a) Grupai cele 20 jetoane cte 5 i observai ce se intmpl

- jetoane rmase: 0
20 : 5 = 4 rest 0
b) Grupai cele 20 jetoane cte 6 i observai ce se intmpl

- jetoane rmase: 2
- 20 : 6 = 3 rest 2
- Enunarea Teoremei mpririi cu rest
Definiie : Un numr natural a se divide cu un numr natural b nenul, dac exist
un numr natural c astfel nct a b c
Notaii: a b citim a se divide cu b sau a este divizibil cu b
b | a citim b l divide pe a
- a se numete multiplu al lui b
- b se numete divizor al lui a
Corelarea definiiei i notaiilor cu aplicaiile a) i b) astfel:
Pentru aplicaia a): 20 5 20 se divide cu 5
20 este divizibil cu 5
20 este multiplu al lui 5
5 | 20

5 l divide pe 20
5 este divizor al lui 20

Pentru aplicaia b): 20 6 20 nu se divide cu 6


20 nu este divizibil cu 6
6 20 6 nu l divide pe 20
6 nu este divizor al lui20
Gsii toi divizorii lui 20.

Observaie privind divizibilitatea unui numr natural cu 1 i cu el nsui.


M2 : Aplicaie privind definiia divizibilitii
Obiective : CP1
Tip de interaciune cu elevii: exerciiu de consolidare, conversaie de consolidare
Descriere: prezint o aplicaie prin care elevul nva s verifice cu ajutorul mpririi
dac un numr natural este divizibil cu un alt numr natural.
Realizare: Verificai dac urmtoarele numere sunt divizibile cu numerele scrise n
dreptul lor
72 .............. 6
35 .............. 17
421 ............ 9
M3 : Aplicaie privind notaiile
Obiective: CP2
Tip de interactiune cu elevii: exerciiu de consolidare, conversaie de consolidare
Descriere: prezint notaiile i o aplicaie simpl pentru nvarea corect a notaiilor
Realizare: Utiliznd notaiile , , | , alegei semnul corect ntre fiecare dou
numere , pentru a obine o propoziie adevrat.
50
27
0
26
6

10
27
3
26
16

M4: Aplicaie privind noiunile divizor, multiplu


Daca a este un numar natural, notam cu: Da multimea divizorilor lui a
Mamultimea multiplilor lui a
Obiective: CP3, CP4
Tip de interactiune cu elevii: exerciiu de consolidare, conversaie de consolidare
Descriere: prezint o aplicaie prin care elevul nva s identifice divizorii i multiplii
unui numr natural
Realizare: Se consider irul numerelor de la 0 la 30. Se cere s se aleag:
a) divizorii lui 10
b) multiplii lui 10
c) divizorii lui 9
d) multiplii lui 9
Proprietati:
1.Orice numar natural este divizibil cu 1
2.Orice numar natural este divizibil cu el insusi

3.Zero este multiplu al oricarui numar natural


4. Asigurarea feed-back-ului
- fia de lucru anexa 1
- verificarea fiei cu colegul de banc i apoi la tabl cu profesorul
5. Notarea elevilor
6. Tema pentru acas:
Manual, pag. 84, ex. 1,2
Culegere Mate 2000 + 9/10 pag. 64, ex. 1,2,3
Pag. 65, ex. 11,12,14

Anexa 1
Fi de evaluare clasa a V-a
1) Completai:
a) Un numr natural a se divide cu un numr natural b (nenul) dac exist un numr
natural c astfel nct .........................
b) a se numete ..................... al lui b
c) b se numete ...................... al lui a.
2) Precizai prin A sau F valabilitatea urmtoarelor afirmaii:
42 7

5 20

9 | 30

40 5

6 23

13 | 13

7 |21

3010

3) Scriei toi divizorii numrului 28


4) Scriei multiplii lui 5 mai mici dect 30.

Fi deevaluare clasa a V-a


3) Completai:
d) Un numr natural a se divide cu un numr natural b (nenul) dac exist un numr
natural c astfel nct .........................
e) a se numete ..................... al lui b
f) b se numete ...................... al lui a.
4) Precizai prin A sau F valabilitatea urmtoarelor afirmaii:
42 7

5 20

9 | 30

40 5

6 23

13 | 13

7 |21

3010

3) Scriei toi divizorii numrului 28


4) Scriei multiplii lui 5 mai mici dect 30.

Fisa
Pe tabla magnetic se consider 20 jetoane.
1.aGrupai cele 20 jetoane cte 5 i observai ce se intmpl

- jetoane rmase: 0
- Pentru aplicaia a): 20 5 20 se divide cu 5
- 20 este divizibil cu 5
- 20 este multiplu al lui 5
- 5 | 20 5 l divide pe 20
- 5 este divizor al lui 20
20 5 = 4 rest 0
bGrupai cele 20 jetoane cte 6 i observai ce se intmpl

- jetoane rmase: 2
20 : 6 = 3 rest 2
b): 20 6

20 nu se divide cu 6

20 nu este divizibil cu 6

6 20

6 nu l divide pe 20

6 nu este divizor al lui20

2.Verificai dac urmtoarele numere sunt divizibile cu numerele scrise n dreptul


lor

72 .............. 6
35 .............. 17
421 ............ 9

3.Utiliznd notaiile , , | , alegei semnul corect ntre fiecare dou numere ,


pentru a obine o propoziie adevrat.
50
27
0
26
6

10
27
3
26
16

4.Se consider irul numerelor de la 0 la 30. Se cere s se aleag:


1.divizorii lui 10

2. multiplii lui 10

3.divizorii lui 9

4.multiplii lui 9

Fisa de lucru
Se consider 20 jetoane.
1.aGrupai cele 20 jetoane cte 5 i observai ce se intmpla
bGrupai cele 20 jetoane cte 6 i observai ce se intmpl
2.Verificai dac urmtoarele numere sunt divizibile cu numerele scrise n dreptul lor
72 .............. 6
35 .............. 17
421 ............ 9
3.Utiliznd notaiile , , | , alegei semnul corect ntre fiecare dou numere ,
pentru a obine o propoziie adevrat.
50
27
0
26
6

10
27
3
26
16

4.Se consider irul numerelor de la 0 la 30. Se cere s se aleag:


1. divizorii lui 10
2. multiplii lui 10
3. divizorii lui 9
4.multiplii lui 9