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ÁNGULO DE ELEVACIÓN Y DE DEPRESIÓN

1.
Ángulo de elevación es
formado por la horizontal y la
arriba. (⦨E).
2.
Ángulo de depresión es
formado por la horizontal y la
abajo. (⦨D).

el que está
visual hacia
el que está
visual hacia

Esta clase de ángulos son de mucha utilidad
en obras de ingenieros, arquitectura, en la
navegación aérea, marítima y fluvial.

Ej1: El profesor Charles se encuentra ubicado a 20m frente a un edificio y observa
la parte superior de este con un ángulo de elevación de 20° y la base de este con
un ángulo de depresión de 5°. Determine la altura del edificio y la estatura del
profesor Charles.
Solución.

Ej2: Un niño que eleva una cometa, la observa con un ángulo d elevación de θ°.
Cuanto mide la cuerda que fija la cometa si esta se encuentra a una altura de 18m
y el niño está ubicado a 4m del pie de la perpendicular de la cometa y cuanto mide
el ⦨θ?
Solución:

Solución: 1 . determina el espacio recorrido por la embarcación en ese momento.( ) ( ) √ ⦨ ( ) Ej3: Desde un globo que se encuentra a 1000m de altura. la seño Ruth observa el centro de convenciones de Cartagena con un ángulo de depresión de 45° cuando mira al oeste y hacia el este ve al mercado de Basurto con ángulo de 30°. Solución: Ej4: Una embarcación que se dirige hacia islas del rosario divisa la parte superior d un faro de 20m de altura con un ángulo de elevación de 30° tiempo después en que la embarcación se dirige en línea recta hacia el faro lo divisa con un ángulo de elevación de 60°. Determine la distancia entre el centro de convenciones y el mercado de Basurto.

Desde el interior de un faro de 30m de altura ubicado en el terminal marítimo de Cartagena se observa una embarcación que se dirige hacia el puerto con un ángulo de depresión de 40°. de la misma manera ve el pie del tubo que sostiene la farola con un ángulo de 4°. 1. Si el cable hace un ángulo de 42° con el suelo. ACTIVIDAD GRUPAL Reunidos en grupo de 4 estudiantes analicen y resuelvan las siguientes situaciones problemas. como lo muestra la figura. cuanto mide el tubo que la sostiene y cuál es la medida del observador? 2. resuelve las siguientes situaciones: 1. ¿Cuál es el recorrido de la embarcación en ese instante? ¿Cuánto le falta por recorrer para llegar al faro y cuál es la longitud de las respectivas visuales? . encuentra la longitud del cable y la altura a que se encuentra la antena del suelo. Una persona parada a 20m de una farola en la dirección horizontal observa la parte inferior de esta con u ángulo de elevación de 8° 7y la parte superior con ángulo de 16°. ¿Cuál es el tamaño de la farola. Un cable está sujeto a lo alto de una antena parabólica y un punto en el suelo que está a 500cm de la base de la antena. Teniendo en cuenta el concepto de ángulo de elevación y de depresión.ACTIVIDAD INDIVIDUAL O EN PAREJA.

¿Cuál es la longitud del pendón? ¿Cuál es la altura de la IERLI? 3. Resuelve las siguientes situaciones: 1. 4. . el primero con un ángulo de 15°. Determinar la altura del árbol y la longitud de la visual. se observan dos aeroplanos alineados con la base de la torre. Desde un punto situado a 15cm en el piso frente a la sala de informática de la IERLI la coordinadora Lisbeth Salguedo. Un leñador ubicado a 100m del pie de un árbol observa que el ángulo entre el suelo y la parte superior del árbol es de 30°. Determinar la altura del poste y la longitud de sus tirantes y distancias entre S y Q. como lo muestra la figura. Desde una torre de control d50m de alto.2.¡Qué distancia separa a los dos aeroplanos? y ¿a qué distancia está el primer aeroplano de la base de la torre? ACTIVIDAD EXTRA CLASE Teniendo en cuenta las definiciones de las funciones trigonométricas y tú capacidad analítica. como muestra la figura. Un poste de la luz está sujeto por dos tirantes de acero. ve un pequeño pendón que cuelga desde la parte superior de la sala.

Desde un punto se observa un edificio cuya parte más alta forma con el suelo un ángulo de 30°. 3. Calcular la altura del edificio y la distancia que falta para llegar a él. ¿Cuál es el ancho del rio?¿Cuánto mide la visual? 4. Determinar la altura del árbol. cuando el sol forma u ángulo de 25° sobre el horizonte. Si se camina 100m rio abajo. por la orilla recta del rio hasta un punto B. Desde un punto A en la orilla de un rio. Se observa un palo de mango. Un edificio proyecta una sombra de 120m. justo enfrente.2. . si nos acercamos 30 metros el ángulo pasa a 45°. desde el que se ve el árbol formando un ángulo de 10°como lo nuestra orilla.