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Para
Adultos
Sistema
de
Evaluacin
de
la
Conducta
Adaptativa-
ABAS
II
ESTANDARIZACION
VERSION
CHILENA
Valoracin:
valoracin
La
persona
-no
puede
realizar
el
comportamiento.
No es Capaz
-Mostro
el
comportamiento
cuando
era
mas
pequeo
pero
ahora
es
demasiado
mayor.
Marque
esta
columna
si
-su
valoracion
es
una
estimacion.
-Nunca
ha
visto
a
esta
persona
en
una
situacion
en
la
que
ese
comportamioento
sea
neesario.
-la
persona
no
ha
tenido
la
oportunidad
de
realizar
ese
comportamiento.
1)
Comunicacin
1)
dice
los
nombres
de
otras
personas
,
como
por
ejemplo,
nombre
de
profesores
o
amigos.
2)
Dice
Hola
o
Adis
a
otras
personas.
3)
Dice
su
propio
numero
de
telfono.
4)
Utiliza
frases
con
un
sustantivo
(o
nombre)
y
un
verbo.
5)
Dice
la
direccin
de
su
casa,
incluyendo
el
cdigo
postal.
6)
Responde
al
telfono
de
forma
apropiada.
7)
Nombra
al
menos
20
objetos
conocidos.
8)
Realiza
llamadas
telefnicas
locales.
9)
Habla
con
claridad
y
nitidez.
10)
Da
instrucciones
verbales
que
incluyen
dos
o
mas
pasos
o
actividades.
11)
Mira
a
los
dems
a
la
cara
cuando
estn
hablando.
20)
Inicia
conversaciones
sobre
temas
que
son
interesantes
para
los
dems.
21)
Repite
historias
o
chistes
que
ha
escucha
a
otras
personas.
22)
Espera
a
que
halla
una
pausa
en
la
conversacin
antes
de
expresar
sus
ideas.
23)
Responde
a
preguntas
complejas
que
requieren
expresar
pensamientos
y
opiniones
juiciosos
como,
por
ejemplo,
preguntas
sobre
poltica
o
sucesos
de
actualidad.
24)
Habla
sobre
objetivos
realistas
en
relacin
con
su
futuro
acadmico
o
profesional.
25)
Respeta
los
turnos
en
sus
conversaciones
con
otras
personas
(no
habla
demasiado
ni
esta
muy
callado).
3)Habilidades
acadmicas
funcionales
11)
Lee
y
sigue
una
programacin
diaria
del
trabajo
u
otro
tipo
de
actividad.
12)
Encuentra
las
fechas
importantes
en
un
calendario
como,
por
ejemplo,
los
cumpleaos
y
las
festividades.
13)
Se
pesa
a
si
mismo
o
a
otros
objetos
correctamente
utilizando
una
bascula
(balanza).
14)
Mide
la
longitud
y
la
altura.
15)
Encuentra
el
nombre
y
el
numero
de
telfono
de
servicios
de
reparacin
o
empresa
en
la
gua
telefnica.
16)
Comprueba
que
le
devuelvan
el
cambio
correcto
despus
de
compra
un
articulo.
17)
Esta
al
da
de
sus
intereses
favoritos
o
de
los
sucesos
actuales
leyendo
peridicos,
libros
y
otros
materiales.
18)
Lleva
la
cuenta
de
la
puntuacin
cuando
participa
en
un
juego.
4)
Vida
en
el
hogar
1)
Utiliza
un
horno
de
microondas.
2)
Utiliza
electrodomsticos
pequeos
como,
por
ejemplo,
un
abrelatas
elctrico
o
una
bitcora.
3)
Prepara
comidas
sencillas
en
la
cocina
como,
por
ejemplo,
huevos
o
sopa
de
sobre.
4)
Prepara
comida
sencillas
que
no
requieren
cocinar
como,
por
ejemplo
sndwiches
o
ensaladas.
5)
Limpia
los
lquidos
que
derrama
en
casa
6)
Deja
la
ropa
sucia
en
el
sitio
que
le
corresponde,
como
la
cesta
para
la
ropa
sucia.
7)
Se
limpia
los
zapatos
mojados
o
sucios
antes
de
entrar
en
un
edicio.
8)
Lava
los
platos
a
mano
o
utilizando
el
lavavajillas.
9)
Utiliza
una
secadora
de
ropa.
10)
Utiliza
la
lavadora
para
lavar
la
ropa.
5) Salud y seguridad
6)
Ocio
1)
Espera
que
llegue
su
turno
en
los
juegos
y
otras
actividades.
2)
Sigue
las
reglas
en
los
juegos
y
otras
actividades
divertidas.
3)
Escucha
msica
por
diversin
y
para
relajarse.
4)
Mira
los
dibujos
de
libros
o
revistas
durante
su
tiempo
libre.
5)
Invita
a
otras
personas
a
jugar
a
juegos
u
otras
actividades
divertidas.
6)
Asiste
a
actividades
divertidas
en
la
casa
de
otras
personas.
7)
Juega
con
los
juguetes,
juegos
u
otros
objetos
divertidos
junto
a
otras
persona.
8)
Si
necesita
tener
tiempo
libre
para
relajarse
y
estar
solo
se
lo
dice
a
los
demas.
9)
Escoge
los
programas
de
televisin
o
grabaciones
que
le
permiten
estar
al
da
de
un
rea
de
inters
como,
por
ejemplo
,
los
deportes,
la
msica
o
la
naturaleza
10)
Asiste
a
actividades
con
otras
personas
como,
por
ejemplo,
a
una
pelcula
,
o
a
un
concierto.
11)
Decide
por
si
mismo
participar
junto
a
otras
personas
en
algn
juego
u
otro
tipo
de
actividad
en
grupo.
12)
Planica
con
antelacin
juegos
o
actividades
divertidas
para
los
das
libres
o
las
tardes.
13)
Propone
juegos
o
selecciona
programas
que
le
gustan
a
sus
amigos
o
familiares.
14)
Participa
en
actividades
de
ocio
especicas
de
forma
habitual
como,
por
ejemplo,
escuchar
un
cierto
tipo
de
msica
o
jugar
a
su
video
juego
favorito.
15)
Panica
con
antelacin
actividades
de
ocio
para
los
das
festivos
o
vacaciones.
16)
Juega
solo
con
juguetes,
juegos
o
realizando
otras
actividades
divertidas
.
17)
Invita
a
otras
personas
a
su
casa
para
realizar
actividades
divertidas.
18)
Organiza
un
juego
u
otra
actividad
divertida
para
un
grupo
de
amigos
sin
ayuda
de
otras
personas.
19)
Prueba
una
actividad
nueva
para
aprender
algo
distinto.
20)
Tiene
una
acin
o
realiza
una
actividad
creativa
que
requiere
construir
algo
como,
por
ejemplo,
costura
carpintera
o
jardinera.
21)
Reserva
entradas
con
antelacin
para
actividades
como,
por
ejemplo,
concierto
o
evento
deportivo.
22)
Decide
por
si
mismo
unirse
a
un
grupo
organizado
como
,
por
ejemplo,
un
club
,
equipo
deportivo
o
un
grupo
de
msica
23)
Participa
en
un
programa
organizado
de
deporte
u
otras
aciones
como,
por
ejemplo,
tomar
clases
de
msica
o
practicar
baln
cesto.
7)
Autocuidado
1)
Se
pone
cada
zapato
en
el
pie
correcto
2)
Suena
y
se
limpia
la
nariz
con
pauelos.
3)
Se
abrocha
su
propia
ropa
4)
Se
viste
sin
ayuda.
5)
Utiliza
el
bao
de
casa
sin
ayuda
6)
Se
lava
las
manos
con
jabn.
7)
Utiliza
un
tenedor
para
comer
alimentos
slidos.
8)
Se
ata
los
cordones
de
los
zapatos.
9)
Combina
agua
caliente
y
agua
fra
durante
la
ducha
o
el
bao.
10)
Sierra
la
prueba
utilizando
el
seguro
antes
de
utilizar
los
baos
pblicos.
11-)
Utiliza
los
baos
pblicos
sin
ayuda.
12)
Se
lava
el
pelo
sin
ayuda
13)
Se
abrocha
y
coloca
la
ropa
antes
de
salir
del
bao.
8) Autodireccin
9)social
1)
Dice
gracias
cuando
le
dan
un
regalo.
2)
Tiene
uno
o
mas
amigos.
3)
Se
re
en
respuesta
a
comentarios
graciosos
o
bromas.
4)
Permanece
a
una
distancia
cmoda
de
los
dems
durante
las
conversaciones
(no
demasiado
cerca).
5)
Se
aparta
del
camino
de
otra
persona
sin
que
se
le
pida.
6)
Se
ofrece
a
ayudar
a
otras
personas.
7)
Felicita
a
los
dems
cuando
les
pasa
algo
bueno.
8)
Tiene
un
grupo
de
amigos
estable.
9)
Trata
de
entablar
amistad
con
otras
personas
de
su
misma
edad.
10)
Tiene
buenas
relaciones
con
los
miembros
de
su
familia.
11)
Muestra
compasin
cuando
los
dems
estn
tristes
o
disgustados
.
12)
Hace
peticiones
razonables
a
sus
amigos;
por
ejemplo,
no
se
enfada
si
un
amigo
juega
con
otra
persona.
13)
Ofrece
comida
y
bebida
a
sus
invitados.