MS

GRAMTICA
Cuando, al realizar una actividad, tengas una
duda o quieras entender mejor una regla gramatical, puedes consultar este resumen.
Como vers, los contenidos no estn ordenados por lecciones sino en torno a las categoras
gramaticales.
Adems de leer atentamente las explicaciones,
fjate tambin en los ejemplos: te ayudarn a
entender cmo se utilizan las formas lingsticas
en la comunicacin real.

MS GRAMTICA
ALFABETO
ee

O o

uve

J jota

P pe

W uve

A a

H hache

B be

C ce
D de

K ca

Q cu

E e

L ele

R erre

equis

F efe

M eme

S ese

i griega

G ge

N ene

ceta/zeta

te

doble

La K corresponde al sonido [k]. Se usa muy poco, generalmente solo en palabras procedentes de otras lenguas:
kilo, Irak.

La LL tiene diferentes pronunciaciones segn las regiones, pero casi todos los hablantes de espaol la producen
de manera semejante a la y de you en ingls.

QU corresponde al sonido [k]. Solo se usa cuando este

sonido va seguido de e o i: queso, qumica.

Recuerda
- Las letras tienen gnero femenino: la a, la be...
- A excepcin de la ll y de la rr, no hay consonantes dobles.
- En algunos pases de Latinoamrica, las letras
be y uve se llaman be larga y ve corta.

R/RR corresponde a un sonido fuerte cuando va al

comienzo de la palabra (rueda), cuando se escribe doble
(arroz), al final de una slaba (corto) o despus de l o n
(alrededor).

La V se pronuncia igual que la b.

LETRAS Y SONIDOS
q En general, a cada letra le corresponde un sonido y a

La W se usa solo en palabras procedentes de otras lenguas.

Se pronuncia gu o u (web) y, a veces, como b: wter.

cada sonido le corresponde una letra, pero hay algunos

casos especiales.

La C corresponde a dos sonidos:

La Z corresponde al sonido []. Aparece siempre que

este sonido va seguido de a, de o, de u, o al final de
una slaba (zapato, zona, zurdo, paz) y nicamente en
estos casos. **

[k], delante de a, o, u y al final de una slaba: casa,

copa, cuento, acto.
[] (como la th de nothing en ingls), delante de e e i:
cero, cien. *

* En toda Latinoamrica, en el sur de Espaa y en

Canarias la c se pronuncia [s] en estos casos.
** En toda Latinoamrica, en el sur de Espaa y en
Canarias, la z siempre se pronuncia [s].

La CH se pronuncia [t], como chat en ingls.

La G corresponde a dos sonidos:

[x], delante de e e i: genio, ginebra.

q En espaol, todas las palabras tienen una slaba fuerte.

[g], delante de a, o y u: gato, gorro, gustar. Delante de

e e i, ese sonido se transcribe colocando despus de la
g una u muda: guerra, guitarra. Para que la u suene,
se usa la diresis: vergenza, lingstica.

Cuando la slaba fuerte es la ltima, se llaman palabras

agudas: cancin, vivir, mam.

La H no se pronuncia nunca.

Cuando la slaba fuerte es la penltima, se llaman

palabras graves o llanas. Son la mayora: casa, rbol,
lunes.

La J corresponde siempre al sonido [x]. Aparece siempre

que este sonido va seguido de a, o y u: jamn, joven,
juego. Y, a veces, cuando va seguido de e e i: jefe, jinete.

144

ACENTUACIN

Cuando la slaba fuerte es la antepenltima, se llaman

palabras esdrjulas: matemticas, prctico.

Cuando la slaba fuerte es la cuarta empezando por detrs,

se llaman palabras sobreesdrjulas: dicindomelo.

q No todas las palabras llevan acento grfico. Las reglas

generales para la acentuacin son las siguientes.

q El nmero 1 tiene tres formas: un/una cuando va antes de

un sustantivo masculino o femenino (Tiene un hermano /
Tengo una hermana) y uno cuando va solo y se refiere a
un sustantivo masculino (No te puedo prestar mi lpiz,
solo tengo uno).

q Hasta el 30, los nmeros se escriben con una sola

palabra: diecisis, veintids, treinta y uno...

Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en -n,

-s o vocal: cancin, jams, pap.

q La partcula y se usa solo entre decenas y unidades:

noventa y ocho (98), trescientos cuatro (304),
trescientos cuarenta y seis mil (346 000).

Las palabras llanas llevan tilde cuando no terminan en -n,

-s o vocal: trbol, mrtir, lbum.
Las palabras esdrjulas y sobreesdrjulas llevan siempre
tilde: slido, matemticas, contndoselo.

101

ciento un(o/a)

1000

mil

102

ciento dos

2000

dos mil

...

Recuerda
En espaol, los signos de exclamacin y de
interrogacin se colocan al comienzo y al
final de la frase.

NUMERALES

...

200

doscientos/as

10 000

300

trescientos/as

...

400

cuatrocientos/as

100 000

cien mil

500

quinientos/as

200 000

doscientos/as mil

600

seiscientos/as

...

700

setecientos/as

1 000 000

un milln

800

ochocientos/as

2 000 000

dos millones

900

novecientos/as

1 000 000 000 mil millones

diez mil

0 cero

16 diecisis

32 treinta y dos

1 un(o/a)

17 diecisiete

33 treinta y tres

2 dos

18 dieciocho

34 treinta y cuatro

3 tres

19 diecinueve

35 treinta y cinco

4 cuatro

20 veinte

36 treinta y seis

que se refieren: Cuesta doscientos euros / Cuesta

doscientas libras.

5 cinco

21 veintin(o/a)

37 treinta y siete

q Cien solo se usa para una centena completa (100). Si lleva

6 seis

22 veintids

38 treinta y ocho

7 siete

23 veintitrs

39 treinta y nueve

8 ocho

24 veinticuatro

40 cuarenta

q 1000 se dice mil (pero dos mil, tres mil).

9 nueve

25 veinticinco

50 cincuenta

q Con los millones se usa de: cuarenta millones de habi-

10 diez

26 veintisis

60 sesenta

11 once

27 veintisiete

70 setenta

12 doce

28 veintiocho

80 ochenta

13 trece

29 veintinueve

90 noventa

14 catorce

30 treinta

99 noventa y nueve

15 quince

31 treinta y un(o/a) 100 cien

q Las centenas concuerdan en gnero con el sustantivo al

detrs decenas o unidades, se convierte en ciento: ciento

cinco (105), ciento ochenta (180), pero cien mil (100 000).

tantes (40 000 000), pero no se coloca esta preposicin

si hay alguna cantidad despus del milln: cuarenta
millones diez habitantes (40 000 010).

Atencin!
En espaol, un billn es un milln de
millones: 1 000 000 000 000.

145

MS GRAMTICA
GRUPO NOMINAL
q El grupo nominal se compone del nombre o sustantivo y
de sus determinantes y calificativos: adjetivos, frases
subordinadas adjetivas y grupos nominales. Las partes
del grupo nominal concuerdan en gnero y en nmero
con el sustantivo.

ARTCULO
q Existen dos tipos de artculos en espaol: los determinados y los indeterminados.

ARTCULO INDETERMINADO

q Los artculos indeterminados (un, una, unos, unas) se

GNERO Y NMERO
GNERO

q En espaol, solo hay dos gneros: masculino y femenino.

En general, son masculinos los sustantivos que terminan
en -o, -aje, -n y -r , y son femeninos los terminados en
-a, -cin, -sin, -dad, -tad y -ez. Sin embargo, hay
muchas excepciones: el mapa, la mano... Los sustantivos que terminan en -e o en otras consonantes pueden
ser masculinos o femeninos: la nube, el hombre, el o la
cantante, el rbol, la miel, etc.

usan para mencionar algo por primera vez, cuando no

sabemos si existe o para referirnos a un ejemplar de
una categora.
Luis es un amigo de mi hermano.
Tienes una goma?
Trabajan en una fbrica de zapatos.

q No usamos los artculos indeterminados para informar

sobre la profesin de alguien.

A qu te dedicas?
Soy estudiante. / Soy un estudiante.

q Los sustantivos de origen griego terminados en -ema y

-oma son masculinos: el problema, el cromosoma.
Las palabras de gnero femenino que comienzan por a o
ha tnica llevan el artculo el en singular, pero el adjetivo
va en femenino: el agua clara, el hada buena. En plural,
funcionan de forma normal: las aguas claras, las hadas
buenas.

q Pero s los usamos cuando identificamos a alguien por

su profesin o cuando lo valoramos.

Quin es Carlos Fuentes?

Es un escritor mexicano.

Mi hermano es un mdico muy bueno.

q El femenino de los adjetivos se forma, en general, cambiando la -o final por una -a o agregando una -a a la
consonante r: bueno, buena; trabajador, trabajadora,
etc. Los adjetivos que terminan en -e, -ista u otras
consonantes tienen la misma forma en masculino y en
femenino: inteligente, egosta, capaz, principal.

q Los artculos indeterminados no se combinan con otro,

otra, otros, otras, medio, cien(to) o mil.
Quiero otra taza de caf. / una otra taza
Quiero medio kilo de tomate. / un medio kilo
Pagu cien euros por la blusa pero vale mil. / un cien

NMERO

q El plural de sustantivos y de adjetivos se forma agregando

-s a los terminados en vocal (perro perros) y -es a
los terminados en consonante (camin camiones).
Si la palabra termina en -z, el plural se escribe con c:
pez peces.

q Los sustantivos y los adjetivos que, en singular, terminan

en -s hacen el plural dependiendo de la acentuacin. Si se
acentan en la ltima slaba, agregan -es: el autobs
los autobuses. Si no se acentan en la ltima slaba, no
cambian en plural: la crisis las crisis.

q Los sustantivos y los adjetivos terminados en - o -

acentuadas forman el plural con -s o con -es:
israel israels/israeles, hind hinds/hindes.

146

ARTCULO DETERMINADO

q Los artculos determinados (el, la, los, las) se utilizan

cuando hablamos de algo que sabemos que existe,
que es nico o que ya se mencion.
Los empleados de esta oficina trabajan muy poco.
El padre de Miguel es juez.
Trabajan en la fbrica de conservas del pueblo.

q En general, no se usan con nombres de personas, de

continentes, de pases y de ciudades, excepto cuando
el artculo es parte del nombre: La Habana, El Cairo,
La Haya, El Salvador. Con algunos pases, el uso es
opcional: (La) India, (El) Brasil, (El) Per, etc.

q Tambin los usamos cuando nos referimos a un aspecto

o a una parte de un pas o de una regin: la Espaa verde,
la Inglaterra victoriana, el Madrid de los Austrias.

q Con las formas de tratamiento y con los ttulos, usamos

los artculos en todos los casos excepto para dirigirnos a
nuestro interlocutor.

La seora Gonzlez vive cerca de aqu, no?

Seora Gonzlez, dnde vive?

q Los demostrativos estn en relacin con los adverbios de

lugar aqu, ah y all.
AQU

AH

ALL

este chico
esta chica
estos amigos
estas amigas
esto

ese chico
esa chica
esos amigos
esas amigas
eso

aquel chico
aquella chica
aquellos amigos
aquellas amigas
aquello

POSESIVOS

Recuerda
Cuando hablamos de una categora o de
sustantivos no contables, no usamos el artculo.
Tienes ordenador?
Necesito leche para el postre.

La presencia del artculo determinado indica

que ya se haba hablado antes de algo.
He comprado leche y huevos.
(= informo qu compr)
He comprado la leche y los huevos.
(= ya hemos dicho antes que era necesario
comprar esas cosas)

q Los posesivos que van antes del sustantivo se utilizan

para identificar algo o a alguien refirindose a su poseedor. Varan segn quin es el poseedor (yo mi casa, t
tu casa) y concuerdan en gnero y en nmero con la
lo posedo (nuestra casa, sus libros, etc.).
(yo)
(t)
(l/ella/usted)
(nosotros/as)
(vosotros/as)
(ellos/as, ustedes)

mi libro/casa
tu libro/casa
su libro/casa
nuestro libro
nuestra casa
vuestro libro
vuestra casa
su libro/casa

mis libros/casas
tus libros/casas
sus libros/casas
nuestros libros
nuestras casas
vuestros libros
vuestras casas
sus libros/casas

DEMOSTRATIVOS
q Sirven para referirse a algo indicando su cercana o su
lejana respecto a la persona que habla.

q Los posesivos su/sus se pueden referir a diferentes personas (l, ella, usted, ellos, ellas, ustedes). Por eso, solo los
usamos cuando no existe posibilidad de confusin.
Esos

cerca de
quien habla

cerca de
quien escucha

lejos de
ambos

este
esta
estos
estas

ese
esa
esos
esas

aquel
aquella
aquellos
aquellas

son Guillermo y su novia, Julia.

Castro, es este su paraguas?

Seor

q Si no queda claro el poseedor, utilizamos de + nombre:

Esta

es la casa de Manuel y esa, la de Jorge.

q Existe otra serie de posesivos.

Este edificio es del siglo XVI.
Y ese?
Ese tambin es del siglo XVI.

q Adems de las formas de masculino y de femenino,

existen formas neutras (esto, eso, aquello) que sirven
para referirse a algo desconocido o que no queremos o
no podemos identificar con un sustantivo.

Qu es eso que tienes en la mano?

Esto? Un regalo para mi madre.

Aquello sigue sin resolverse.

mo
tuyo
suyo
nuestro
vuestro
suyo

ma
tuya
suya
nuestra
vuestra
suya

mos
tuyos
suyos
nuestros
vuestros
suyos

mas
tuyas
suyas
nuestras
vuestras
suyas

Estos posesivos se usan en tres contextos.

- Para dar y pedir informacin sobre a quin pertenece algo.

Es tuyo este coche?

S, es mo.

147

MS GRAMTICA
- Detrs del sustantivo y acompaado del artculo
indeterminado u otros determinantes.
He visto a un amigo tuyo.
S? A quin?

SUPERLATIVO

q El superlativo relativo se forma con la estructura:

el/la/los/las (+ sustantivo) + ms + adj. (+ de sustantivo).

- Con artculos determinados, sutituyendo a un sustantivo

ya mencionado o conocido por el interlocutor.

El
El

q El superlativo absoluto se forma con la terminacin

Esta es tu maleta?
No, la ma es verde.

ADJETIVO CALIFICATIVO

-simo/a. Cuando el adjetivo termina en vocal, esta

desaparece: malo malsimo. Cuando el adjetivo
acaba en consonante, se le agrega la terminacin:
difcil dificilsimo.

q Los adjetivos concuerdan siempre en gnero y en nmero

Atencin!

con el sustantivo. El adjetivo, en espaol, se coloca casi

siempre detrs del sustantivo. Cuando se coloca delante,
puede cambiar su significado.

Se producen algunos cambios ortogrficos:

- cuando el adjetivo termina en -co/-ca:
blanco blanqusimo
- cuando el adjetivo termina en -z:
veloz velocsimo

Un hombre pobre = un hombre con poco dinero

Un pobre hombre = un hombre desgraciado

q Los adjetivos bueno, malo, primero y tercero, cuando

van delante de un nombre masculino singular, pierden la
-o final: un buen da, un mal momento, mi primer libro.
El adjetivo grande se convierte en gran delante de un
nombre singular (masculino o femenino): un gran da,
una gran semana.

Atencin!
Nunca se colocan antes del sustantivo
los adjetivos que expresan origen,
color y forma.

CUANTIFICADORES
CUANTIFICADORES + SUSTANTIVOS NO CONTABLES
demasiado pan / demasiada sal
mucho pan / mucha sal
bastante pan/sal
un poco de pan/sal *
poco pan / poca sal *
nada de pan/sal

* Con un poco de subrayamos la existencia de algo valorndola positivamente; con poco subrayamos su escasez.

COMPARATIVO

q El comparativo se forma con la estructura: verbo + ms +

adjetivo/sustantivo + que + sustantivo.
Mara

es ms guapa que Rosario.

tiene ms habitantes que Argentina.

Queda caf?
S, todava hay un poco en la despensa.

Queda poco caf. Tenemos que ir a comprar ms.

Mxico

q Hay algunas formas especiales.

ms bueno/a mejor
ms malo/a peor

ms grande mayor
ms pequeo/a menor

Atencin!
Para hablar de la bondad o para referirnos
al sabor de los alimentos usamos ms
bueno/a. Para referirnos al tamao de algo
podemos usar ms grande/pequeo.

148

Aconcagua es la montaa ms alta de Amrica.

lago Titicaca es el ms alto del mundo.

CUANTIFICADORES + SUSTANTIVOS CONTABLES

demasiados coches / demasiadas horas
muchos coches / muchas horas
bastantes coches/horas
pocos coches / pocas horas
algn coche / alguna hora / algunos coches / algunas horas
ningn coche / ninguna hora
Marta siempre lleva muchas joyas.
Necesitamos algunos libros nuevos.
No tengo ningn disco de jazz.

CUANTIFICADORES + ADJETIVO

PRONOMBRES PERSONALES

demasiado joven/jvenes
muy alto/alta/altos/altas
bastante tmido/tmida/tmidos/tmidas
un poco caro/cara/caros/caras
poco atractivo/atractiva/atractivos/atractivas
nada simptico/simptica/simpticos/simpticas

La forma de los pronombres personales cambia segn el

lugar que ocupan en la oracin y su funcin.

Esa casa es demasiado grande.

Felipe es muy alto.
Mi hermano es bastante tmido.
Este jersey es un poco caro.
Tu prima Carmen no es nada simptica.

EN FUNCIN DE SUJETO
1 pers.
singular

yo

2 pers.
singular

t
usted

3 pers.
singular

l, ella

1 pers.
plural

nosotros,
nosotras

2 pers.
plural

vosotros,
vosotras
ustedes

3 pers.
plural

ellos,
ellas

Yo me llamo Ana, y t?

T no eres de aqu, verdad?

VERBO + CUANTIFICADORES
corre
corre
corre
corre
corre
no corre

demasiado
mucho
bastante
un poco
poco
nada

Comes demasiado.
Agustn trabaja mucho.
Mi hermana no hace nada.

Recuerda
Un, algn y ningn se convierten en uno,
alguno y ninguno cuando no van seguidos
del sustantivo.
Tienes algn diccionario francs-espaol?
No, no tengo ninguno, pero creo que
Carlos tiene uno.

q Demasiado se usa para expresar un exceso, por lo que

tiene siempre un matiz negativo.

Este jersey es demasiado caro.

No me gusta este chico: habla demasiado y
sonre demasiado.

q Usamos un poco delante de adjetivos que expresan

cualidades negativas. Con adjetivos que expresan
cualidades positivas, podemos utilizar poco, con el
sentido de no suficiente.

l es argentino y ella,
espaola.
Nosotras no vamos a ir a
la fiesta; no nos invitaron.

Vosotros trabajis maana?

Ellos son muy amables.

q Los pronombres sujeto se utilizan cuando queremos

resaltar la persona por oposicin a otras o cuando su
ausencia puede llevar a confusin, por ejemplo, en la tercera persona.

Nosotras estudiamos Biologa, y vosotras?

Yo estudio Geologa y ellos Fsica.

q Usted y ustedes son, respectivamente, las formas de

tratamiento de respeto en singular y en plural. Se usan
en relaciones jerrquicas, con desconocidos de una cierta
edad o con personas mayores en general. Hay grandes
variaciones de uso segn el contexto social o geogrfico.
Se trata de formas de segunda persona, pero tanto el
verbo como los pronombres van en tercera persona.

q Las formas femeninas del plural (nosotras, vosotras,

ellas) solo se usan cuando todas las componentes son
mujeres. Si hay al menos un hombre, se usan las formas
masculinas.

q En Latinoamrica, no se usa nunca vosotros: la forma de

segunda persona del plural es ustedes.

q En algunas zonas de Latinoamrica (Argentina, Uruguay y

Este diccionario es un poco caro, no?
S, adems es muy poco prctico.

regiones de Paraguay, Colombia y Centroamrica), en

lugar de t se usa vos.

149

MS GRAMTICA
CON PREPOSICIN
1 pers.
singular

m *

2 pers.
singular

ti *
usted

3 pers.
singular

l, ella

1 pers.
plural

nosotros,
nosotras

2 pers.
plural

vosotros,
vosotras
ustedes

3 pers.
plural

ellos,
ellas

A m me encanta el cine,
y a ti?
Mira, esto es para ti.

Cmo est Arturo?

Bien, ayer estuve con l.

Nunca te acuerdas
de nosotras...
No tenemos coche.
Podemos ir con vosotros?
No han llegado tus padres?
No podemos empezar sin
ellos!

* Con la preposicin con, decimos conmigo y contigo.

q Detrs de segn, como, menos y excepto, usamos la

forma de los pronombres personales sujeto.

* Cuando el Complemento de Objeto Directo (COD) hace

referencia a una persona singular de gnero msculino, se
admite tambin el uso de la forma le: A Luis lo/le veo
todos los das.

Segn t, cul es el mejor disco de los Beatles?

EN FUNCIN DE COMPLEMENTO DE
OBJETO INDIRECTO (COI)
1 pers.
singular

me

Siempre me dices lo mismo.

2 pers.
singular

te
le (se)

Te puedo pedir un favor?

3 pers.
singular

le (se)

Qu le compro a mi madre?

1 pers.
plural

nos

2 pers.
plural

os
les (se)

3 pers.
plural

les (se)

Esta es la carta que nos

escribi Arturo.
Chicos, maana os doy
las notas.
A mis padres, les cuento
todos mis problemas.

REFLEXIVOS
1 pers. singular

me llamo

2 pers. singular

te llamas / se llama

3 pers. singular

se llama

1 pers. plural

nos llamamos

2 pers. plural

os llamis / se llaman

3 pers. plural

se llaman

EN FUNCIN DE COMPLEMENTO DE
OBJETO DIRECTO (COD)
1 pers.
singular

me

2 pers.
singular

te
lo*, la

3 pers.
singular

lo*, la

1 pers.
plural

nos

2 pers.
plural

os
los, las

3 pers.
plural

los, las

Me llevas al centro?

Te quiero.

La carta, la escrib yo.

- Los pronombres de COI solo se diferencian de los de

COD en las formas de la tercera persona.
- Los pronombres de COI le y les se convierten en se
cuando van acompaados de los pronombres de COD lo,
la, los, las: Le lo doy. / Se lo doy.

POSICIN DEL PRONOMBRE

q El orden de los pronombres es: COI + COD + verbo.

Los pronombres se colocan siempre delante del verbo
conjugado (excepto en Imperativo).

Desde esa ventana

no nos pueden ver.
Qu hacis aqu?
A vosotros no os invit.
Tus libros, los tengo
en casa.

Me han regalado un libro.

S? Y quin te lo ha regalado?

q Con el Infinitivo y con el Gerundio, los pronombres se

colocan despus del verbo y forman una sola palabra.

Levantarse los lunes es duro.

Dnde est Edith?

Duchndose.

150

Me lavo las manos.

Me gusta leer.

q Con perfrasis y con estructuras como poder/querer +

Infinitivo, los pronombres pueden ir delante del verbo
conjugado o detrs del Infinitivo, pero nunca entre ambos.

Recuerda
- Todos los interrogativos llevan tilde.
- Cuando el verbo va acompaado de preposicin, esta se coloca antes del interrogativo.

Tengo que comprarle un regalo a mi novia.

Le tengo que comprar un regalo a mi novia.
Tengo que le comprar un regalo a mi novia.
Puedo lavarme las manos?
Me puedo lavar las manos?
Puedo me lavar las manos?

- Las preguntas de respuesta cerrada (respuesta

s o no) pueden formarse igual que las frases enunciativas; simplemente hay que cambiar la entonacin.

INTERROGATIVOS

q Los pronombres y los adverbios interrogativos reemplazan

al elemento desconocido en preguntas de respuesta abierta.

De dnde eres?
De Sevilla.

Jorge est casado.

Jorge est casado?

NEGACIN
q La partcula negativa se coloca siempre delante del verbo.

QU, CUL/CULES

q En preguntas abiertas sin referencia a ningn sustantivo,

usamos qu para preguntar por cosas.
Qu
Qu

le has regalado a Mara?

hiciste el lunes por la tarde?

No soy espaol.
No hablo bien espaol.

Eres espaol?
No, soy colombiano.

Soy no espaol.
Hablo no bien espaol.
Eres venezolano?
No, no soy venezolano.

q Nada, nadie, ningun(o)/a/os/as y nunca pueden ir

q Cuando preguntamos por una cosa o por una persona
dentro de un conjunto, usamos qu o cul/cules
dependiendo de si aparece o no el sustantivo.

delante o detrs del verbo. Si van detrs, hay que utilizar

tambin no delante del verbo.

Qu zapatos te gustan ms: los negros o los blancos?

Los negros.

Me gustan esos zapatos.

Cules? Los negros?

Nada ha cambiado. / No ha cambiado nada.

Nadie me ha llamado. / No me ha llamado nadie.

PREPOSICIONES
POSICIN Y MOVIMIENTO

OTROS INTERROGATIVOS
a
direccin, distancia

Para preguntar por...

personas
cantidad

quin/es
cunto/a/
os/as

Con quin fuiste al cine?

en
ubicacin,
medio de transporte

de
procedencia
lejos/cerca/delante de

Vamos a Madrid.
vila est a 55 kilmetros de aqu.

Vigo est en Galicia.

Vamos en coche.

Cuntos hermanos tienes?

un lugar

dnde

Dond est Michoacn?

un momento
en el tiempo

cundo

Cundo viene Enrique?

el modo

cmo

Cmo se prepara este plato?

el motivo

por qu

Por qu estudias ruso?

la finalidad

para qu

Para qu sirve ese aparato?

Venimos de la universidad.
Caracas est lejos de Lima.

desde
punto de partida

Vengo a pie desde el centro.

hasta
punto de llegada

Podemos ir en metro hasta el centro.

por
movimiento dentro o
a travs de un espacio

Me gusta pasear por la playa.

El ladrn entr por la ventana.

151

MS GRAMTICA
TIEMPO

Atencin!
a + hora

Me levanto a las ocho.

por + parte del da

No trabajo por la maana.

de + da/noche

Prefiero estudiar de noche.

en + mes/estacin/ao

Mi cumpleaos es en abril.

antes/despus de

Hago deporte antes de cenar.

de + inicio a + fin

Cuando la palabra que sigue a y comienza

con i, hi o y (con sonido de i), en vez de y
usamos e.
Ignacio y Javier pero Javier e Ignacio

q Dos elementos negativos se pueden unir con la partcula ni.

Ni Jorge ni Ivn hablan francs.
(= Jorge no habla francs + Ivn no habla francs)

desde las + hora

hasta las + hora

Trabajamos de 9 a 6.
Nos quedamos aqu del 2 al* 7.
Te esper desde las 3 hasta
las 5.

q Para agregar un nuevo elemento en frases negativas,

usamos tampoco.

En mi barrio no hay cines; tampoco hay teatros.

* Recuerda que a + el = al; de + el = del.

TAMBIN, TAMPOCO, S, NO
OTROS USOS
A
modo: a la plancha, al horno
COD de persona: Hemos visto a Pablo en el centro.

Para expresar coincidencia (de opinin o de informaciones), utilizamos tambin (en frases positivas) y tampoco
(en frases negativas). Para expresar que no hay coincidencia, usamos s/no.
Paola siempre hace los deberes.
Yo tambin.
Yo no.

DE
materia: de lana
partitivo, con sustantivos no contables: un poco de pan

POR/PARA
por + causa: Viaja mucho por su trabajo.
para + finalidad: Necesito dinero para pagar el telfono.
para + destinatario: Estos libros son para tu hermana.

A m no me gusta el pescado.
A m tampoco.
A m s.

LA CONJUNCIN O

q Se utiliza para presentar alternativas.

CON
compaa: Fuiste al cine con Patricia?
acompaamiento: pollo con patatas
instrumento: He cortado el papel con unas tijeras.

Podemos ir al cine o a cenar...

Prefieres vino o cerveza?

Atencin!
Cuando la palabra que sigue a o comienza
con o o ho, en vez de o usamos u.
el uno o el otro pero uno u otro

CONECTORES
SINO, PERO
Y, NI, TAMBIN, TAMPOCO

q Cuando mencionamos dos o ms elementos del mismo

tipo, se utiliza y. Para agregar ms elementos en otra
frase, usamos tambin.

152

En mi barrio hay un teatro y dos cines. Tambin hay

dos salas de baile.

q Sino se utiliza para presentar un elemento que afirmamos

en contraposicin a otro que negamos. Pero se utiliza
para presentar una informacin nueva que, de alguna
manera, contradice la anterior.
No soy espaola sino venezolana.
(= No soy espaola + soy venezolana)

No soy espaola pero hablo espaol.

(= No soy espaola + hablo espaol)

PORQUE, POR QU
Porque se usa para expresar la causa. Responde a la
pregunta por qu?

Por qu estudias espaol?

Porque trabajo en una empresa mexicana.

VERBOS
CONJUGACIONES

q En espaol existen tres conjugaciones, que se distinguen

por las terminaciones: -ar (primera conjugacin), -er
(segunda) e -ir (tercera). Las formas de los verbos de la
segunda y de la tercera conjugacin son muy similares. La
mayora de las irregularidades se dan en estos dos grupos.

Marcela se lava.
Marcela se lava las manos.

VERBOS QUE FUNCIONAN COMO GUSTAR

q Existe un grupo de verbos (gustar, encantar, apetecer,

interesar, etc.) que se conjugan casi siempre en tercera
persona (del singular si van seguidos de un nombre en
singular o de un Infinitivo; y del plural si van seguidos de
un sustantivo en plural). Estos verbos van acompaados
siempre de los pronombres de COI me, te, le, nos, os, les
y expresan sentimientos y opiniones respecto a cosas,
personas o actividades.

(A m)
(A ti)
(A l/ella/usted)
(A nosotros/nosotras)
(A vosotros/vosotras)
(A ellos/ellas/ustedes)

me
el cine (NOMBRES EN SINGULAR)
te
gusta ir al cine (VERBOS)
le
nos gustan las pelculas de guerra
(NOMBRES EN PLURAL)
os
les

q En el verbo se pueden distinguir dos elementos: la raz y

la terminacin. La raz se obtiene al quitar al Infinitivo la
terminacin -ar, -er, -ir. La terminacin nos proporciona
la informacin referente al modo, al tiempo, a la persona
y al nmero.

terminacin

ti, a l/ella/usted, a nosotros/as, a vosotros/as, a

ellos/ellas/ustedes) no es obligatorio.

estudiar

q En estos verbos, el uso de a + pronombre tnico (a m, a

raz

Pablo es muy aventurero, le encanta viajar solo y

le interesan mucho las culturas indgenas.

Qu aficiones tienen?
A m me gusta mucho leer y hacer deporte.
Yo me gusta mucho leer
A m me encanta el teatro. Y a ti?

q Las irregularidades afectan solo a la raz del verbo. Solo

se encuentran terminaciones irregulares en el Indefinido.

VERBOS REFLEXIVOS

q Son verbos que se conjugan con los pronombres

PRESENTE DE INDICATIVO

reflexivos me, te, se, nos, os, se: llamarse, levantarse,

baarse...

(Yo) me llamo Abel. (llamarse)

q Hay verbos que, como dedicar e ir, cambian de significado con el pronombre reflexivo.

Me dedicas tu libro?

A qu te dedicas?

Vamos al cine.

Nos vamos de aqu.

Duermes demasiado.

Me dorm en clase.

(yo)
(t)
(l/ella/usted)
(nosotros/nosotras)
(vosotros/vosotras)
(ellos/ellas/ustedes)

cantar

leer

vivir

canto
cantas
canta
cantamos
cantis
cantan

leo
lees
lee
leemos
leis
leen

vivo
vives
vive
vivimos
vivs
viven

- La terminacin de la primera persona del singular es

igual en las tres conjugaciones.

q Otros verbos pueden convertirse en reflexivos cuando la

accin recae en el propio sujeto.

Marcela lava la ropa.

- Las terminaciones de la tercera conjugacin son iguales

que las de la segunda excepto en la primera y en la
segunda personas del plural.

153

MS GRAMTICA
q Usamos el Presente de Indicativo para:
- hacer afirmaciones atemporales: Un da tiene 24 horas.
- hablar de hechos que se producen con una cierta
frecuencia o regularidad: Voy mucho al gimnasio.
- hablar del presente cronolgico: Estoy aqu!
- pedir cosas y acciones en preguntas: Me pasas la sal?
- hablar de intenciones: Maana voy a Pars.
- relatar en presente histrico: En 1896 se celebran las
primeras Olimpiadas de la era moderna.
- formular hiptesis: Si esta tarde tengo tiempo,
te llamo.
- dar instrucciones: Bajas las escaleras, giras a la
derecha y ah est la biblioteca.

(yo)
(t)
(l/ella/usted)
(nosotros/nosotras)
(vosotros/vosotras)
(ellos/ellas/ustedes)

tener

venir

tengo
tienes
tiene
tenemos
tenis
tienen

vengo
vienes
viene
venimos
vens
vienen

q ZC en la primera persona del singular

Los verbos terminados en -acer, -ecer, -ocer y -ucir
tambin son irregulares en la primera persona del singular.
conocer conozco

q Cambios ortogrficos

IRREGULARIDADES EN PRESENTE
Diptongacin: e > ie, o > ue

q Muchos verbos de las tres conjugaciones tienen esta

irregularidad en Presente. Este fenmeno no afecta ni a
la primera ni a la segunda personas del plural.

(yo)
(t)
(l/ella/usted)
(nosotros/nosotras)
(vosotros/vosotras)
(ellos/ellas/ustedes)

cerrar
cierro
cierras
cierra
cerramos
cerris
cierran

producir produzco

poder
puedo
puedes
puede
podemos
podis
pueden

Cierre voclico: e > i

q El cambio de e por i se produce en muchos verbos de la

Atencin a las terminaciones en -ger y -gir. Debemos

tener en cuenta las reglas ortogrficas al conjugarlos.
escoger escojo

elegir elijo

PRETRITO PERFECTO
Presente de
haber
(yo)
(t)
(l/ella/usted)
(nosotros/nosotras)
(vosotros/vosotras)
(ellos/ellas/ustedes)

he
has
ha
hemos
habis
han

+ Participio

cantado
ledo
vivido

tercera conjugacin en los que la ltima vocal de la raz

es e, como pedir.

q El Pretrito Perfecto se forma con el Presente del auxiliar

(yo)
(t)
(l/ella/usted)
(nosotros/nosotras)
(vosotros/vosotras)
(ellos/ellas/ustedes)

haber y el Participio pasado (cantado, ledo, vivido).

pedir
pido
pides
pide
pedimos
peds
piden

q El Participio pasado es invariable. El auxiliar y el Participio

son una unidad, no se puede colocar nada entre ellos. Los
pronombres se colocan siempre delante del auxiliar.

G en la primera persona del singular

Ya he ido al banco.

He ya ido al banco.

Los hemos visto

esta maana.

Hemos

los visto
esta maana.

q Existe un grupo de verbos que intercalan una g en la

primera persona del singular.

q Usamos el Pretrito Perfecto para referirnos a acciones o

salir salgo

poner pongo

valer valgo

q Esta irregularidad puede aparecer sola, como en salir

o en poner, o en combinacin con diptongo en las otras
personas, como en tener o en venir.

154

acontecimientos ocurridos en un momento pasado no

definido. No se dice cundo ha ocurrido la accin porque
no interesa o no se sabe. Se acompaa de marcadores
como ya/todava no; siempre/nunca/alguna vez/una
vez/dos veces/muchas veces.

Ya has hablado con tu madre?

Todava no me han llamado del banco.
Nunca he estado en Gijn.
Has visto alguna vez un oso panda?
Siempre me ha gustado la gente sincera.

q Tambin usamos el Pretrito Perfecto para referirnos

a acciones realizadas en un pasado que an no ha
acabado.

pedir
ped
pediste
pidi
pedimos
pedisteis
pidieron

dormir
dorm
dormiste
durmi
dormimos
dormisteis
durmieron

q Ruptura del triptongo

Esta semana he ido a cenar con Antonio.

Este ao hemos estado en Cuba.

Cuando la raz de un verbo de la segunda o de la tercera

conjugacin termina en vocal, en las terceras personas
la i se convierte en y.

q Y para referirnos a acciones muy recientes o muy vinculadas al momento actual.

(yo)
(t)
(l/ella/usted)
(nosotros/nosotras)
(vosotros/vosotras)
(ellos/ellas/ustedes)

caer cay/cayeron
huir huy/huyeron

Hace un rato he hablado con tu hermana.

q Cambios ortogrficos
Atencin a los verbos que terminan en -car, -gar y -zar. Hay
que tener en cuenta las reglas ortogrficas al conjugarlos.

PRETRITO INDEFINIDO
cantar
(yo)
cant
(t)
cantaste
(l/ella/usted)
cant
(nosotros/nosotras) cantamos
(vosotros/vosotras) cantasteis
(ellos/ellas/ustedes) cantaron

comer
com
comiste
comi
comimos
comisteis
comieron

vivir
viv
viviste
vivi
vivimos
vivisteis
vivieron

q El Pretrito Indefinido se usa para relatar acciones ocurridas en un pasado concreto, no relacionado con el presente, que se presentan como concluidas. Normalmente se
acompaa de marcadores como:
- fechas (en 1990, en 2003, el 8 de septiembre, en enero...)
- ayer, anoche, anteayer
- el lunes, el martes...
- el mes pasado, la semana pasada, etc.

El lunes habl con mi profesor de espaol.

Anteayer com frijoles.

IRREGULARIDADES EN EL PRETRITO INDEFINIDO

acercar acerqu
llegar llegu
almorzar almorc

q Verbos con terminaciones irregulares

Todos los siguientes verbos presentan irregularidades
propias en la raz y tienen unas terminaciones especiales
independientemente de la conjugacin a la que pertenecen.
andar
conducir*
decir*
traer*
estar
hacer
poder
poner
querer
saber
tener
venir

anduvcondujdijtrajestuvhic-/hizpudpusquissuptuvvin-

-e
-iste
-o
-imos
-isteis
-ieron

* En la tercera persona del plural, la i desaparece (condujeron, dijeron, trajeron). Se conjugan as todos los verbos
terminados en -ucir.

q Cierre voclico: e > i, o > u

El cambio de e por i se produce en muchos verbos de la
tercera conjugacin en los que la ltima vocal de la raz es
e, como pedir. La e se convierte en i en las terceras personas del singular y del plural. Sucede lo mismo con los verbos de la tercera conjugacin en los que la ltima vocal de
la raz es o, como dormir. En estos casos, la o se convierte en u en las terceras personas del singular y del plural.

Atencin!
En la primera y en la tercera personas del
singular de los verbos regulares, la ltima
slaba es tnica; en los irregulares, en
cambio, la slaba tnica es la penltima.

155

MS GRAMTICA
SER/ESTAR/HAY

Verbos ir y ser

q Los verbos ir y ser tienen la misma forma en Indefinido.

q Para ubicar algo en el espacio, usamos el verbo estar.
(yo)
(t)
(l/ella/usted)
(nosotros/nosotras)
(vosotros/vosotras)
(ellos/ellas/ustedes)

ir/ser
fui
fuiste
fue
fuimos
fuisteis
fueron

El ayuntamiento est frente a la estacin.

El libro est en la sala.

q Pero si informamos acerca de la existencia, usamos hay

(del verbo haber). Es una forma nica para el presente, y
solo existe en tercera persona. Se utiliza para hablar tanto
de objetos en singular como en plural.

PARTICIPIO

Hay un cine en la calle Reforma.

Hay muchas escuelas en esta ciudad.
Hay un concierto esta noche.

q El Participio pasado se forma agregando las terminaciones -ado en los verbos de la primera conjugacin
e -ido en los verbos de la segunda y de la tercera
conjugacin.
cantar cantado

Atencin!

beber bebido
vivir
vivido

En

q Hay algunos participios irregulares.

abrir*
escribir
morir
ver
romper

abierto
escrito
muerto
visto
roto

decir
hacer
poner
volver

dicho
hecho
puesto
vuelto

q El Participio tiene dos funciones. Como verbo, acompaa

al auxiliar haber en los tiempos verbales compuestos y es
invariable. Como adjetivo, concuerda con el sustantivo en
gnero y en nmero y se refiere a situaciones o estados
derivados de la accin del verbo. Por eso, en esos casos,
se utiliza muchas veces con el verbo estar.
Eva se ha cansado. Eva est cansada.
Han cerrado las puertas. Las puertas estn cerradas.
Han roto la ventana. La ventana est rota.
Bea ha abierto los sobres. Los sobres estn abiertos.

SE IMPERSONAL
q En espaol, podemos expresar la impersonalidad de
varias maneras. Una de ellas es con la construccin
se + verbo en tercera persona.
La tortilla espaola se hace con patatas,
huevos y cebollas.
Las patatas se fren en aceite muy caliente.

156

El cine Astoria est en la plaza.

Las bibliotecas estn en el centro histrico.

q Para informar sobre la ubicacin de un evento ya

mencionado, usamos ser.

* Todos los verbos terminados en -brir tienen un Participio

irregular acabado en -bierto.

un cine / dos bibliotecas

mi pueblo hay mucha gente / algunos bares...
calles muy bonitas

El concierto es en el Teatro Albniz.

La reunin es en mi casa.

q Con adjetivos, usamos ser para hablar de las caractersticas esenciales del sustantivo y estar para expresar
una condicin o un estado especial en un momento
determinado.

David es estudiante.
La casa es pequea.

David est cansado.

La casa est sucia.

q Tambin usamos ser cuando identificamos algo o

a alguien o cuando hablamos de las caractersticas
inherentes de algo.

Pablo es mi hermano.
Pablo est mi hermano.
El gazpacho es una sopa fra.
El gazpacho est una sopa fra.

q Con los adverbios bien/mal, usamos nicamente estar.

Este libro est muy bien; es muy interesante.