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Curso 2009-2010
OPCIN A
1 Bloque: Contaminacin de las aguas
a) Concepto de eutrofizacin.
b) Causas de la eutrofizacin y efectos producidos en el agua.
c) Qu medidas pueden adoptarse para minimizar o evitar la eutrofizacin?
2 Bloque: Geosfera y Riesgos geolgicos
a) Mediante un esquema, explique el ciclo geolgico.
b) Diferencias entre Peligrosidad y Riesgo.
c) En la figura, cul es el fenmeno natural al que se refiere el mapa de riesgo? De acuerdo con el mapa,
razone cul es la zona de mayor riesgo del pas. Explique el parmetro representado en la leyenda que se ha
utilizado para elaborar el mapa.
3 Bloque. Biosfera.
a) Concepto de bioma. Cite dos ejemplos terrestres.
b) Principales factores limitantes de la fotosntesis.
c) Ciclo biogeoqumico del fsforo.
OPCIN B
1 Bloque: Atmsfera.
Observe los mapas
adjuntos y responda:
a) En el mapa n 1,
cmo se llaman
y qu indican las
lneas curvas
representadas?
Qu situacin
atmosfrica
sealan y por qu
se caracteriza?
b) Con los vientos representados en el mapa n 2 se produce el Efecto Foehn, que es comn en Asturias.
Indique cul es la direccin de estos vientos y explique en qu consiste dicho efecto.
c) En el caso del mapa n 2, explique las situaciones meteorolgicas en las vertientes leonesa y asturiana.
2 Bloque: Geosfera y Riesgos geolgicos
a) Tectnica de Placas: ayudndose de esquemas, explique qu es una dorsal.
b) Explique brevemente cules son los riesgos asociados a las dorsales.
c) Utilizando los apartados numricos del mapa de placas tectnicas de la Tierra representado en la parte
inferior, indique las principales dorsales de nuestro planeta.
3 Bloque: Biosfera.
a) Flujo de energa en los ecosistemas. Regla del 10%.
b) Qu se entiende por ciclo biogeoqumico?
c) Apoyndose en un esquema, explique el ciclo biogeoqumico del carbono.
4 Bloque: Recursos energticos.
a) Petrleo: origen, formacin y acumulacin.
b) Inconvenientes derivados del transporte y utilizacin del petrleo como combustible.
c) Ventajas de la utilizacin del gas natural como fuente de energa.
OPCIN A
1 Bloque: Contaminacin de las aguas
a) Concepto de eutrofizacin.
En masas de agua estticas (lagos y embalses) se rompe el equilibrio biolgico por la aportacin
excesiva de nutrientes (nitratos y fosfatos) procedentes de abonos y detergentes, dando lugar a que
las algas proliferen demasiado. Se acumula gran cantidad de materia orgnica en el fondo y
aumentan las bacterias aerobias, que consumen oxgeno molecular para oxidar dicha materia
orgnica. A continuacin, son las bacterias anaerobias las que continan con el proceso de
descomposicin de la restante materia orgnica, dando lugar a gases como SH2, NH3 y CH4
responsables del mal olor. Al perderse el oxgeno disuelto, se produce la muerte de los seres
aerobios. Adems, el agua se vuelve turbia y verdosa, impidiendo la entrada de luz.
b) Causas de la eutrofizacin y efectos producidos en el agua.
El aporte de nitratos y fsforo, como sustancias que conducen a la eutrofizacin, es debido a la
utilizacin, cada vez mayor, de abonos y detergentes con fsforo y nitrgeno en las actividades
agropecuarias, panaderas y domsticas. Los efectos que producen son: alteraciones en la flora y
fauna acutica, desaparicin de seres aerobios, prdida de las cualidades organolpticas del agua
(olor, color sabor) y restriccin o inutilizacin del uso del agua. Por otra parte, se pierde la calidad
recreativa y turstica de la zona.
c) Qu medidas pueden adoptarse para minimizar o evitar la eutrofizacin?
Disminuir la presencia del fosfato en detergentes y abonos, y utilizar sistemas agrcolas no abusivos
en abonos. Como medidas correctoras pueden citarse: la depuracin de las aguas con tratamientos
terciarios, e inyeccin de aire en profundidad.
Ciclo geolgico
interno
Destruccin
del relieve
Orognesis
Geosinclinal
Litognesis
Agentes geolgicos
internos
Ciclo
geolgico
externo
El mapa representa el riesgo ssmico en Espaa y, por lo tanto, el fenmeno natural son los
terremotos.
La zona de mayor riesgo ssmico se encuentra en el sur de la Pennsula Ibrica debido a su
proximidad al lmite entre las placas litosfricas Africana y Eurasitica o Ibrica, que es un borde
activo desde el punto de vista tectnico y ssmico.
El parmetro utilizado para elaborar el mapa es la intensidad que es una estimacin subjetiva del
terremoto basada en la percepcin del mismo por las personas y los daos observados tras un
temblor. La escala ms utilizada internacionalmente, que mide la intensidad, es la de Mercalli que
consta de 12 niveles: el primero es el de un terremoto imperceptible para la poblacin y en el XII
casi todas las construcciones quedan destruidas, el terreno se ondula, etc.
3 Bloque. Biosfera.
a) Concepto de bioma. Cite dos ejemplos terrestres.
El bioma es una gran unidad bitica con una formacin vegetal fcilmente reconocible. Se
identifica por estar constituida por unas plantas dominantes, pero, como los animales dependen de
las plantas, cada bioma soporta una fauna caracterstica. Ejemplos de biomas terrestres son: tundra,
taiga, bosque caducifolio templado, bosque y matorral mediterrneo, bosque ecuatorial, la pradera y
el desierto.
b) Principales factores limitantes de la fotosntesis.
Los principales factores limitantes de la fotosntesis son: la luz, la cantidad de CO2, el agua, el
fsforo y el nitrgeno. La luz, el dixido de carbono y el agua son indispensables para la
fotosntesis a tenor de la reaccin global: dixido de carbono + agua + luz = materia orgnica +
oxgeno. Los aparatos y pigmentos fotosintticos son factores limitantes de la produccin primaria,
pues seran los encargados de absorber la energa lumnica para llevar a cabo reacciones
fotoqumicas. Elementos como el nitrgeno, el fsforo, entre otros son factores limitantes en el
crecimiento de las plantas y resultan imprescindibles para la sntesis de muchas sustancias orgnicas
(protenas, cidos nucleicos, clorofila, etc. en el caso del nitrgeno; y cidos nucleicos, fosfolpidos,
ATP, en el caso del fsforo).
c) Ciclo biogeoqumico del fsforo.
La reserva principal de fsforo son las rocas sedimentarias fosfatadas (fosfatos) que lo liberan al ser
erosionadas.
En los seres vivos el fsforo est formando parte de los adenosinfosfatos (AMP, ADP, ATP), de los
cidos nucleicos (ADN, ARN) y de otros muchos compuestos orgnicos. El ciclo comienza a partir
de los fosfatos disueltos en agua que son tomados por las plantas a travs de sus races para
incorporarlos a sus compuestos orgnicos, y de ellos pasan a los animales, donde desempean un
importante papel en la constitucin de los esqueletos, juntamente con el calcio. Cuando los seres
vivos mueren, sus esqueletos, ricos en fosfatos, se incorporan nuevamente al suelo, formando as
depsitos de este elemento.
Estos restos de animales ricos en fosfatos llegan tambin como sedimentos al fondo del mar, de
donde la mayor parte del fsforo se separa del ciclo, pero una pequea cantidad del mismo pasa a
los peces y de stos a las aves acuticas, a las que sirven de alimento. Las aves acuticas depositan
sus excrementos, ricos en fsforo, especialmente en las costas sudamericanas del ocano Pacfico,
formndose all grandes depsitos de guano.
OPCIN B
1 Bloque: Atmsfera.
Observe los mapas adjuntos y responda:
Estas lneas se denominan isobaras y unen puntos que presentan la misma presin atmosfrica. En
este mapa del tiempo se observa una borrasca o zona de bajas presiones. La borrasca est rodeada
de una serie de isobaras concntricas, siendo la ms prxima al ncleo de la borrasca la de menor
presin (B) y aumentando sta a medida que nos alejamos del ncleo.
Las borrascas concentran el aire a nivel del suelo (convergencia) y lo elevan hacia capas superiores
de la atmsfera (ascendencia), donde se dispersa. Debido al movimiento de rotacin de la Tierra
(Efecto Coriolis) los vientos penetran en las borrascas girando en sentido contrario de las agujas del
reloj en el hemisferio norte. En el hemisferio sur es al revs.
b) Con los vientos representados en el mapa n 2 se produce el Efecto Foehn, que es comn en
Asturias. Indique cul es la direccin de estos vientos y explique en qu consiste dicho efecto.
Los vientos son de direccin sur o suroeste y al encontrarse con la Cadena Montaosa Cantbrica se
produce el efecto Foehn. En la zona situada a barlovento el aire asciende experimentando un
enfriamiento adiabtico y por encima del nivel de condensacin se forman nubes de desarrollo
vertical que originan precipitaciones. En la zona de sotavento el aire se calienta adiabticamente al
descender y no se producen lluvias (sombra pluviomtrica).
c) En el caso del mapa n 2, explique las situaciones meteorolgicas en las vertientes leonesa y
asturiana.
En el caso de las dorsales, las placas se separan, es decir, tendremos entornos geolgicos
distensivos, dominados por fallas normales o directas, que producen una sismicidad en el eje de la
dorsal. Adems, las dorsales estn frecuentemente relacionadas con fallas transformantes, siendo el
fragmento situado entre las dorsales la zona de mayor riesgo ssmico ligado a estos entornos
geolgicos.
c) Utilizando los apartados numricos del mapa de placas tectnicas de la Tierra representado
en la parte inferior, indique las principales dorsales de nuestro planeta.
3 Bloque: Biosfera.
a) Flujo de energa en los ecosistemas. Regla del 10%.
La energa que necesitan los organismos de un ecosistema para vivir viene del exterior, en ltima
instancia del Sol. Los organismos productores (plantas verdes) transforman la energa procedente
del Sol en energa qumica, que, contenida en distintas molculas orgnicas, va circulando a travs
de los distintos niveles trficos (productores - consumidores - descomponedores). A esta
transferencia es a lo que se denomina flujo de energa de un ecosistema. Pero la energa, al
contrario de lo que sucede con la materia, solo fluye en una direccin, y va degradndose
progresivamente (perdindose en forma de calor a causa de los procesos respiratorios de los
sucesivos organismos), de modo que no puede ser reutilizada. Se estima que en cada uno de los
pasos de la cadena trfica, desde los productores a los consumidores, se pierde en forma de calor
hasta un 90% de la energa potencial. Por esta razn, la energa total almacenada de un nivel trfico
viene a ser tan solo un 10% aproximadamente de la que corresponde al nivel anterior (regla del
10%).
b) Qu se entiende por ciclo biogeoqumico?
Son las vas por las que discurren los distintos elementos qumicos a travs de los ecosistemas, tanto
por el medio abitico (agua, suelo, rocas y aire) como por el bitico (plantas y animales).
c) Apoyndose en un esquema, explique el ciclo biogeoqumico del carbono.
La nica fuente de carbono que puede ser incorporada al ciclo bioqumico de este elemento, es la
representada por el CO2 de la atmsfera o de la hidrosfera. Los productores primarios (plantas
verdes) son los nicos organismos capaces de captar el CO2 del aire o del agua y mediante la
fotosntesis producir materia orgnica. De los vegetales, la materia orgnica (glcidos, lpidos o
protenas) pasa a los animales herbvoros y de stos a los carnvoros. En cada uno de estos
eslabones (plantas, herbvoros y carnvoros) parte del carbono es cedido al aire o al agua en forma
de CO2 por el proceso respiratorio, lo que tambin ocurre cuando tales seres vivos mueren, por la
descomposicin bacteriana de sus cadveres. Una importante cantidad de carbono forma parte de
los esqueletos, caparazones, etc., de muchos animales, bajo forma de carbonatos. Cuando estos
animales mueren, este carbono (como el que tambin constituye parte de las rocas) no puede ser
transformado en CO2, por lo que queda separado del ciclo. Sin embargo, muchos restos orgnicos
dan lugar a la formacin de carbones y petrleo, cuya combustin libera CO2.
ATMSFERA E HIDROSFERA
CO2
PLANTAS VERDES
Carbono org nico
(glcidos, lpidos, prtidos)
ANIMALES
Carbono org nico
(glcidos, lpidos, prtidos)
Cadveres
Carbones y petrleo
SUELO