You are on page 1of 12

REGULAMENTUL CADRU DE ORGANIZARE I DESFURARE A

EVALURII NAIONALE N EDUCAIE


Valabil pentru anul colar 2010-2011

Structur regulament:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Disciplinele evaluate
Etapele evalurilor
Procedura de nscriere i taxa de evaluare
Programa etapelor
Baremul de corectare i modalitatea de evaluare
Contestaii i soluionarea contestaiilor
Premii i sistemul de premiere

1. Disciplinele evaluate
1.1.
1.2.

Matematic (clasele II-XII);


Limba i literatura romn (clasele II-XII);
Limba englez (clasele II-XII). Clasele a II-a i a III-a, respectiv anul I de studiu, acelai test de

1.3.
evaluare;

1.4.
1.5.

Fizic (clasele VI-XII);


Informatic (clasele IX-XII, intensiv i neintensiv) i TIC (clasele II-XII).

2. Etapele evalurilor
Matematic
Limba i literatura romn
n anul colar 2010 2011 la disiciplinele Limba i literatura romn i Matematic se vor
desfura 3 (trei) etape de evaluare curent i o etap final cu caracter de competiie.
- etapa I predictiv
- etapa a II-a de evaluare
- etapa a III-a de bilan de an colar
i o etap final (etapa a IV-a), care are caracter de concurs, intitulat etapa competiional.
Limba englez
Fizic
Informatic i TIC
n anul colar 2010 2011 la disciplinele Limba englez, Fizic, Informatic i TIC se vor
desfura 2 (dou) etape de evaluare curent.
- etapa I de evaluare
- etapa a II-a de bilan an colar

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE


N PARTENERIAT M.E.C.T.S. I SUB EGIDA ACADEMIEI ROMNE
Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

3. Procedura de nscriere
3.1. Direct la coala dvs.
Luai legtura cu profesorul de la clas al disciplinei de evaluat privind intenia dvs. de
participare n cadrul acestui concurs de evaluare. Profesorul de la clas va contacta
Administratorul de Test din zona dvs., iar Administratorul de Test (A.T.) v va nscrie la acest
concurs.
Taxa de participare de 20,00 RON se va achita profesorului de la clas sau
Administratorului de Test, odat cu nscrierea, pentru fiecare etap i disciplin n parte. La
nscriere, v rugm s transmitei datele dvs. dup cum urmeaz:
Jude/ Localitate/ coal/ Clas/ Nume i Prenume/ Telefon/ Disciplina de evaluare
Odat cu nscrierea, vei primi informaiile necesare participrii la evaluare (data i ora
evalurii, locaie, persoan de contact, alte informaii utile).

3.2. Contactnd Fundaia de Evaluare n Educaie


Tel: 031.425.02.61 sau 62; 031.425.21.77 sau 78
Fax: 021.210.43.30
E-mail: info@evaluareineducatie.ro
Web: www.evaluareineducatie.ro

Transmitei (telefon, email) intenia dvs. de participare n cadrul concursului de evaluare,


totodat i datele dvs. mai sus menionate n tabel, iar Fundaia de Evaluare n Educaie v va
transmite toate informaiile necesare participrii la evaluare (data i ora evalurii, locaie,
persoan de contact, alte informaii utile).

4. Programa etapelor
Programa de evaluare pentru fiecare etap va fi disponibil pe pagina de internet
www.evaluareineducatie.ro, cu cel puin 14 zile calendaristice nainte de desfurarea fiecrei
etape.
Programa etapelor de evaluare nu va depi programa MECTS pentru anul colar n curs
parcurs pn la 14 zile calendaristice nainte de data etapei de concurs.

5. Baremul de corectare i modalitatea de evaluare - conform specificaiilor disciplinei de


evaluare.
Rezultatele probelor sunt apreciate prin puncte, de la 0 la 100, dup baremele alctuite
de comisie.
Baremele de corectare i notare vor fi afiate pe pagina web a fundaiei,

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE


N PARTENERIAT M.E.C.T.S. I SUB EGIDA ACADEMIEI ROMNE
Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

www.evaluareineducatie.ro, n aproximativ o sptaman de la data susinerii evaluarii, dup


desfurarea fiecrei etape, astfel nct fiecare elev s se poat autoevalua.
n cazul unui numr nejustificat de mare de punctaje identice, COMISIA CENTRAL
decide (prin reevaluarea lucrrilor) veridicitatea notrii, depunctarea (dac este cazul),
restabilirea ierarhiei la nivel judeean i naional stabilind elevii premiai n limita numrului de
premii stabilit prin regulament! Pot rmne ns i aceleai punctaje, respectiv punctaje identice
(de ex. tot 100 pct.) dac rezolvrile au fost corecte, dar premiile se vor acorda n limita celor
menionate n Regulament, numai candidailor cu rezolvrile complete (rezolvri detaliate,
acuratee, fr lipsuri n paii de rezolvare, etc.).
Evaluarea lucrrilor se va face conform baremului de corectare. Nu vor exista punctaje
intermediare baremului. n caz contrar, acestea vor fi rotunjite (prin lips), pn la primul punctaj
valabil, conform baremului.

6. Contestaii i soluionarea contestaiilor


Elevii participani pot contesta numai punctajul iniial al propriei lucrri scrise.
Contestaiile pot fi depuse n termen de cel mult 24 de ore de la afiare la Administratorul
de Test, iar termenul de analiz i rspuns este de cel mult 48 de ore de la depunerea
contestaiilor.
Pentru rezolvarea contestaiilor, la toate etapele de concurs, Administratorul de Test
numete o subcomisie pentru fiecare disciplin/an de studiu alctuit din 2-4 cadre didactice de
specialitate, altele dect cele care au evaluat iniial. Hotrrile subcomisiilor de contestaii,
certificate de Administratorul de Test i comisia central a Fundaiei de Evaluare n Educaie,
sunt definitive.
Dup rezolvarea contestaiilor se stabilete clasamentul final pentru premiere, care se
afieaz pe pagina web a Fundaiei de Evaluare n Educaie.
La etapa competiional pot fi depuse contestaii n termen de 24 de ore de la afiarea
rezultatelor pe site-ul evalurilor, iar termenul de analiz i de rspuns este de aproximativ 5 zile
lucrtoare (avnd n vedere numrul mare de lucrri existente la etapa competiional).
Lucrrile nu se pot vizualiza de ctre participani (elevi, prini, alte cadre didactice n
afara comisiei format de Administratorul de Test etc.).
La etapa competiional nu se pot vizualiza lucrrile.

7. Premii i sistemul de premiere


Matematic
Limba i literatura romn
La disciplinele Matematic i Limba i literatura Romn premiile se disting i se acord n 3 categorii,
dup cum urmeaz:
Premii la nivel judeean;
Premii la nivel naional;

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE


N PARTENERIAT M.E.C.T.S. I SUB EGIDA ACADEMIEI ROMNE
Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

Premiile etapei competiionale.


Premii la nivel judetean
Premiile la nivel judeean se vor acorda dup fiecare dintre cele trei etape (etapa I predictiv, etapa a IIa de evaluare i etapa a III-a de bilan an colar). Premierea se va face la nivelul fiecrui jude.
Diplom de participare (pentru toi elevii participani)
Diplom de merit pentru primele 5 punctaje




Obs1: Diploma de participare se acord tuturor elevilor participani la evaluare, indiferent de punctajul
obinut.
Obs2: Diploma de merit pentru elevi se acord n ordinea descresctoare a punctajelor primilor 5 elevi
(primele 5 punctaje) din fiecare jude, pentru fiecare nivel de clas. Punctajul minim pentru obinerea
acestei diplome este de 65 de puncte.
Premii la nivel naional
Premiile la nivel naional se acord elevilor care fac parte din clasamentul naional. n clasamentul
naional intr primii 3 elevi (primele 3 punctaje) de la fiecare nivel de clas din toat ara n ordinea
descresctoare a punctajelor obinute. Clasamentul naional se ntocmete dup fiecare dintre cele 3
(trei) etape (etapa I predictiv, etapa a II-a de evaluare i etapa a III-a de bilan an colar).




Diplom de merit clasament naional;


Medalii aferente primelor 3 (trei) locuri;
Participare la etapa competiional.

Obs1: Primele trei locuri sunt ocupate de primele 3 (trei) punctaje de la fiecare nivel de clas din toat
ara n ordinea descresctoare a punctajelor.
Obs2: La etapa competiional particip toi elevii care fac parte din clasamentul naional de la fiecare
dintre cele trei etape de evaluare curent.
Premiile etapei competiionale
Premiile oferite la etapa competiional sunt valabile numai pentru elevii calificai la aceast etap.
Premiile sunt dup cum urmeaz:
 Locul I Laptop (core 2 duo, 2GB RAM etc.);
 Locul II Aparat foto > 5MP;
 Locul III Mp4 player > 2GB;
 Locul IV Mp3 player > 1GB;
 Locul V Mp3 player > 1GB;
 Diplom de merit pentru etapa competiional (elevii premiani ai etapei
competiionale);
 Adeverin de participare la etapa competiional (la cerere, tuturor
participanilor).

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE


N PARTENERIAT M.E.C.T.S. I SUB EGIDA ACADEMIEI ROMNE
Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

Not (1): La etapele de evaluare curent, nu se vor premia candidaii care au obinut un punctaj mai mic de 65 pct.
Not (2): La etapa competiional, nu se vor premia candidaii care au obtinu un punctaj mai mic de 50 pct.
Not (3): Dac mai muli participani au punctaje egale, COMISIA CENTRAL decide (prin reevaluarea lucrrilor) care vor fi cei
premiai n limita numrului de premii stabilit prin regulament! Dup caz, punctajul va fi modificat. Pot rmne ns i aceleai
punctaje, respectiv punctaje identice (de ex. tot 100 pct.) dac rezolvarile au fost corecte, iar premiile se vor acorda n limita celor
menionate n Regulament, candidailor cu rezolvrile complete (rezolvri detaliate, fr lips n paii de rezolvare etc.). Toi
premianii se vor regsi ulterior n capitolul PREMII & LIST PREMIANI.
Not (4): La etapa competiional, nu se pot vizualiza lucrrile evaluate.

Limba englez
Fizic
Informatic i TIC
La Limba englez, Fizic, Informatic i TIC, premiile se vor acorda n dou categorii la cele dou etape
de evaluare (etapa I de evaluare i etapa a II-a de bilan an colar):

Premii la nivel judeean


Premii la nivel naional

Premii la nivel judeean


Premiile la nivel judeean se vor acorda dup fiecare dintre cele 2 etape de evaluare, iar premierea se va
face la nivelul fiecrui jude dup cum urmeaz:



Diplom de participare (pentru toi elevii participani);


Diplom de merit pentru clasament judeean

Obs1: Diploma de participare se acord tuturor elevilor participani la evaluare, indiferent de punctajul
obinut.
Obs2: Diploma de merit pentru elevi se acord n ordinea descresctoare a punctajelor primilor 5 elevi
(primele 5 punctaje) din fiecare jude, pentru fiecare nivel de clas. Punctajul minim pentru obinerea
acestei diplome este de 65 de puncte.
Premii la nivel naional
Premiile la nivel naional se acord elevilor care fac parte din clasamentul naional. n clasamentul
naional intr primii 3 elevi (primele 3 punctaje) de la fiecare nivel de clas din toata ara in ordinea
descresctoare a punctajelor obinute. Clasamentul naional se ntocmete dup fiecare dintre cele 2
etape de evaluare curent.



Diplom de merit pentru clasament naional;


Medalii aferente primelor 3 (trei) locuri.

Obs1: Primele trei locuri sunt ocupate de primele 3 (trei) punctaje de la fiecare nivel de clas din toat
ara, n ordinea descresctoare a punctajelor.

Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE


N PARTENERIAT M.E.C.T.S. I SUB EGIDA ACADEMIEI ROMNE
Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

PRECIZRI I COMPLETRI SUPLIMENTARE


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Etapele disciplinelor de evaluare.


Organizarea i desfurarea evalurii n centrele de evaluare.
Centre de evaluare. Organizatori. Definiii.
Structura subiectelor.
Cadre didactice implicate n proiectul de evaluare.
Precizri alocate fiecrei discipline.
Completri la premii & sistemul de premiere.
Copyright i politica de confidenialitate.

1. Etapele disciplinelor de evaluare.


Evalurile la disciplinele Limba i literatura romn i Matematic sunt concepute a se
desfaura n 3 (trei) etape de evaluare curent i o etap final cu caracter de competiie. La
disciplinele Limba englez, Fizic, Informatic i TIC, evalurile se desfoar n 2 (dou) etape
de evaluare curent. Orice elev, indiferent dac a participat sau nu la una sau mai multe etape
de evaluare curent i indiferent de punctajul obinut la o etap anterioar, poate participa la
etapele urmtoare.
Graficul de desfurare a etapelor de evaluare curent se stabilete de Fundaia de
Evaluare n Educaie i DGIP din cadrul MECTS, conform direciilor de colaborare i specificului
fiecrei discipline de studiu. Calendarul etapelor de evaluare se va afia i pe pagina de internet
www.evaluareineducatie.ro.
Detaliile privind Centrul de Evaluare n care se desfoar evaluarea, data i ora
evalurii, alte informaii utile privind persoana de contact Administrator de Test, se vor obine i
prelua odat cu nscrierea.
Ora de ncepere a evalurii este 9:00, iar timpul maxim de lucru pentru probele de
concurs este diferit n funcie de disciplina de evaluare, iar acesta va fi menionat i pe foaia de
test.
LIMBA I LITERATURA ROMN
 Clasa a II-a 50 minute;
 Clasele III-IV 1h (60 minute);
 Clasele V-VIII 2h (120 minute);
 Clasele IX-XII 3h (180 minute).

LIMBA ENGLEZ
 Clasele II-III - 1h15 min (75
minute);
 Clasele IV-V - 1h30min (90
minute);
 Clasele VI-VIII 2h (120 minute)
 Clasele IX-XII 3h (180 minute).

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE


N PARTENERIAT M.E.C.T.S. I SUB EGIDA ACADEMIEI ROMNE
Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

MATEMATIC
 Clasa a II-a - 1h30min (90 minute);
 Clasele III-IV 2h (120 minute);
 Clasele V-VIII 2h (120 minute);
 Clasele IX-XII 3h (180 minute).
FIZIC
 Clasele VI-XII 2h (120 minute).

INFORMATIC
Tehnologia informaiei i comunicrii

 Clasele II-IV 1h (60 minute);


 Clasele V-VIII 1h30min (90
minute)
 Clasele IX-XII 2h (120 minute).
Informatic

 Clasele IX-XII 2h (120 minute).


Cu caracter competiional, la sfritul etapelor de evaluare curent la disciplinele Limba
i literatura romn i Matematic, se va desfura o etap final, intitulat etapa
competiional a evalurilor naionale n educaie.

2. Organizarea i desfurarea evalurii n centrele de evaluare


n dimineaa zilei n care se desfoar concursul, Administratorul de Test va asigura
multiplicarea subiectelor i pstrarea secretului acestora pn la distribuirea lor ctre participani
odat cu nceperea evalurii.
Repartizarea participanilor n slile de evaluare se va face de ctre profesorii
supraveghetori pe baza borderoului de nscriere, sub stricta coordonare a Administratorului de
Test;
nainte de nceperea evalurii, profesorii asisteni (supraveghetori) asigur instructajul
participanilor (conduita n timpul derulrii evalurii precum i alte informaii, clarificri la posibile
ntrebri etc.).
Elevilor li se nmneaz foile de concurs speciale care asigur caracterul secret al
identitii participantului. Profesorii supraveghetori verific identitatea participantului pe baza
actului de identitate i a listei de participare la concurs. Dup terminarea timpului afectat
concursului, profesorii supraveghetori primesc lucrrile, capseaz toate foile fiecrui participant,
verific i trec n borderou numrul de pagini redactate.
Toate lucrrile i borderoul (care cuprinde numele candidailor, clasa, profilul dup caz,
nr. de pagini al lucrrii redactate etc.) vor fi predate Administratorului de Test n maxim 30 de
minute de la finalitatea evalurii.

3. Centre de evaluare. Organizatori. Definiii.


3.1 Unitile colare centre de evaluare
n organizarea i desfurarea concursurilor, Fundaia de Evaluare n Educaie, va
colabora, conform direciilor de colaborare ale protocolului semnat cu MECTS, cu
unitile colare, inspectoratele colare i directorii DGIP din MECTS, ct i cu alte
instituii tiinifice, educaionale, culturale i organizaii non-guvernamentale, autoriti
locale i persoane juridice care sunt interesate n a sponsoriza aceste activiti de
evaluare n educaie, n condiiile prevzute n regulament.

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE


N PARTENERIAT M.E.C.T.S. I SUB EGIDA ACADEMIEI ROMNE
Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

3.2 Administratorul de Test (A.T.) /disciplin


La nivelul fiecrei uniti colare i aferent fiecrei discipline de evaluare, se va numi de
ctre Fundaia de Evaluare n Educaie, Administratorul de Test care va avea statutul de
organizator principal i coordonator al evalurii n unitatea colar respectiv.
Administratorul de Test va coordona echipa de evaluare constnd din profesori asisteni supraveghetori, profesori evaluatori i personal auxiliar, dup caz.

3.3 Profesor evaluator


Este cadrul didactic de specialitate care stabilete corectitudinea rezolvrilor testelor i
acord punctajul conform baremelor de corectare realizate de comisia de specialitate
care a realizat testele, transmise de Fundaia de Evaluare n Educaie, i completeaz
borderourile de notare.

3.4 Supraveghetor test


Este cadrul didactic de alt disciplin dect disciplina la care se susine etapa de
evaluare care are ca atribuie urmrirea bunei desfurri a evalurii (repartizeaz
testele elevilor, verific identitatea participanilor din sala de care rspunde, asigur
secretizarea foilor de test, ntocmete tabelul centralizator).

4. Structura subiectelor
n alctuirea tuturor probelor se vor avea n vedere cerine care s permit valorificarea
creatoare a cunotinelor dobndite de elevi, precum i a capacitilor de analiz, de sintez, de
evaluare, de soluionare i de utilizare a cunotinelor dobndite. De asemenea, se va pune n
valoare spiritul de inovaie i de creaie al participanilor.
Observaii.
Structura subiectelor i modul de concepere sunt abordate astfel nct s permit
desfurarea concursului de evaluare n timpul de evaluare prezentat pentru fiecare
disciplin cu respectarea urmtoarelor cerine:
 gradul de dificultate este progresiv, conform standardelor curriculare de
performan specificate n programele MECTS pentru fiecare disciplin n
parte;
 subiectele sunt concepute astfel nct s realizeze evaluarea privind logica,
intuiia, creativitatea, abilitile i competenele candidailor, avnd la baz
etapa colar parcurs, punndu-se accentul pe caracterul practic-aplicativ;
 itemii sunt formulai respectnd programa MECTS i cerinele de ordin
metodic i tiinific, asigurnd un caracter competiional.
Elaborarea subiectelor pentru cele trei etape de evaluare trebuie s ating toate
obiectivele de referin specificate n programele MECTS pentru fiecare disciplin i an
de studiu n parte.
Matematic i tiine (MATEMATIC, FIZIC)
- capacitatea de a realiza raionamente dup diferite criterii logice, de a clasifica,

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE


N PARTENERIAT M.E.C.T.S. I SUB EGIDA ACADEMIEI ROMNE
Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

de a demonstra, de a gsi rapid i eficient soluii n situaii noi, abstractizate;


capacitatea de a realiza operaii logice (formalizare), de a transfera pe baz de
analogii soluii identificate n situaii problematice noi;
la ciclul primar (clasele II-IV): dezvoltarea gndirii logice pe baza operaiilor
simple de analiz, sintez i comparaie, corelaii cu suport concret, intuitiv.

Limb i comunicare (LIMBA I LITERATURA ROMN, LIMBA ENGLEZ)


- creativitate i flexibilitate a gndirii;
- limbaj adaptat, contextual;
- competen i performan lingvistic, corelate cu nivelul de dezvoltare
psihoindividual;
- interese cognitive;
- expresivitate emoional;
- disponibilitate de relaionare prin comunicare verbal;
- implicare n sarcin (vezi participarea la un concurs, reprezentnd o motivaie
special la aceast vrst);
- conturarea unor trsturi caracteriale: implicare, curaj, perseveren.
La evaluare, greelile sunt subliniate de ctre evaluatori, folosind culori diferite, fr a se
interveni n textul lucrrii. Profesorii evaluatori completeaz borderourile de notare, alctuite pe
baza baremelor.
Punctajul final al lucrrii se obine prin medie aritmetic, cu dou zecimale, fr rotunjiri,
a punctajelor acordate pentru fiecare subiect n parte.
Toi premianii se vor regsi ulterior n capitolul PREMII & LIST PREMIANI. Exist
totodat amendamenul extinderii premiilor pentru candidaii cu punctaje identice care nu au putut
fi departajai, iar Fundaia de Evaluare n Educaie decide punctual extinderea premiilor la toi
participanii cu punctaj identic.

5. Cadre didactice implicate n proiectul de evaluare


Specialiti n educaie i formare (institutori, invtori, profesori, directori, inspectori, cadre
MECTS i Academia Romn, cadre universitare, cadre din Institutul de tiinte ale Educaiei etc.)
privind expertiza n elaborarea materialului tiintific (programe concurs, subiecte, barem, metode
evaluare, obiective urmrite etc.).
Directorul unitii colare
Aprob desfurarea evalurii n unitatea colar de care rspunde. Directorul unitii
colare poate fi Administrator de Test la solicitare, ntrunind condiiile regulamentului i
cu acordul Fundaiei de Evaluare.
Administratorul de Test
Trebuie sa fie profesor de specialitate la disciplina la care se desfoar concursul.
Alege, coordoneaz i remunereaz echipa de lucru (supraveghetori, evaluatori etc.)
conform regulamentului Administratorului de Test primit i agreat de Fundaia de
Evaluare n Educaie.

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE


N PARTENERIAT M.E.C.T.S. I SUB EGIDA ACADEMIEI ROMNE
Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

Profesorii asisteni (supraveghetori)


- Specialitatea profesorilor asisteni trebuie s fie alta dect cea care privete
coninutul probelor.
- Profesorii asisteni vor putea participa n condiiile n care nu au rude sau elevi n
slile la care supravegheaz.
- Profesorii asisteni verific identitatea participantului pe baza actului de identitate
i a listei de participare la concurs.
- Profesorii asisteni instruiesc elevii participani privitor la atribuiile i comportarea
lor n timpul probelor.
- Dup terminarea timpului afectat concursului, profesorii asisteni primesc
lucrrile, verific numrul de pagini i le noteaz n borderou, nmneaz
lucrrile i borderoul Administratorului de Test.
Profesorii evaluatori
- Profesorii evaluatori vor putea participa la evaluare n condiiile n care nu au
rude sau elevi participani la concurs;
- Domeniul de expertiz (academic, tiintific, profesional) trebuie s fie al
disciplinei evaluate.
Personalul auxiliar:
- secretariat/relaii publice etc.
- personalul auxiliar este la dispoziia Administratorului de Test n formarea echipei
de lucru i pentru desfurarea n bune condiii a concursului
Toate cadrele didactice implicate n concursurile de evaluare n educaie vor primi
diplome i adeverine de participare n cadrul concursului, diplome recunoscute MECTS, ce pot
face parte din portofoliul personal n vederea obinerii gradaiilor de merit pentru desfaurarea de
activiti educaionale n concordan cu programa i prevederile MECTS.

6. Precizri aferente disciplinei - la regulamentul cadru


Pentru fiecare disciplin n parte vor avea loc actualizri frecvente (program, structur
subiecte, timp lucru etc), direct pe paginile web www.evaluareineducatie.ro i
www.evaluare-edu.ro.

7. Completri la premii & sistemul de premiere


Limba i literatura romn
Matematic
Premiile la nivel judeean se vor acorda dup fiecare dintre cele trei etape curente (etapa I predictiv,
etapa a II-a de evaluare i etapa a III-a de bilan an colar). Premierea se va face la nivelul fiecrui
jude, dup cum urmeaz:

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE


N PARTENERIAT M.E.C.T.S. I SUB EGIDA ACADEMIEI ROMNE
Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139




Diplom de participare (pentru toi elevii participani)


Diplom de merit pentru elev (pentru primele 5 punctaje de la fiecare nivel de
clas)

Observaii:
1. Premiile care se acord la nivel judeean vor fi trimise n aproximativ o lun de zile de la
susinerea probei de evaluare.
2. Toate premiile se trimit la centrul de evaluare unde s-a susinut proba de evaluare.
3. La disciplinele Limba i literatura romn i Matematic se organizeaz etapa competiional.
4. Premiile (inclusiv diplomele) de la etapa competiional vor fi trimise n urmtorul an colar (15
Oct. 2011 15 Nov. 2011).
Limba englez
Fizic
Informatic i TIC
La Limba englez, Fizic, Informatic i TIC, la cele dou etape curente de evaluare, se vor acorda
premii la nivel judeean, precum i premii la nivel naional.
Premiile la nivel judeean se vor acorda dup fiecare etap. Premierea se va face la nivelul fiecrui jude
dup cum urmeaz:



Diplom de participare (pentru toi elevii participani)


Diplom de merit pentru elev (pentru primele 5 punctaje de la fiecare nivel de
clas)

Observaii:
1. Premiile care se acord la nivel judeean vor fi trimise n aproximativ o lun de zile de la
susinerea probei de evaluare.
2. Toate premiile se trimit la centrul de evaluare unde s-a susinut proba de evaluare.
3. La disciplinele Limba englez, Fizic, Informatic i TIC nu se organizeaz etapa competiional.
4. Pentru elevii care particip individual la Informatic i TIC se vor trimite premiile la cel mai
apropiat centru din jude.
5. Elevii care particip individual la Informatic i TIC i pot ridica diploma de la sediul Fundaiei de
Evaluare n Educaie (n caz contrar vezi OBS. 4).

8. Copyright i politica de confidenialitate


Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008-2009
Toate textele, imaginile, sunetele, sau orice alt coninut al site-urilor
www.evaluareineducatie.ro i www.evaluare-edu.ro, precum i al materialului tiinific (subiecte,
bareme, procedura A.T. privind organizarea i desfurarea concursului, detaliile din ziua
desfurarii evalurii etc.), sunt proprietatea Fundaiei de Evaluare n Educaie.
Proprietatea asupra coninutului.
Tot coninutul site-urilor www.evaluareineducatie.ro si www.evaluare-edu.ro, este protejat prin
legea copyright-ului, legea proprietii intelectuale, dar i de alte legi sau ordine care privesc

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE


N PARTENERIAT M.E.C.T.S. I SUB EGIDA ACADEMIEI ROMNE
Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

dreptul de autor, dreptul la proprietate etc. fiind proprietatea exclusiv a Fundaiei de Evaluare n
Educaie.
Se poate face o singur copie a coninutului pe un mediu magnetic (ex., hard disk sau suport
magnetic) i o singur copie tiprit, doar cu scopul uzului personal, excluznd comercializarea. Nu putei
copia, transmite, modifica, reproduce, republica, ncrca pe Internet sau distribui nicio parte a coninutului
site-urilor www.evaluareineducatie.ro si www.evaluare-edu.ro.
Pentru oricare dintre situaiile de mai sus este necesar acordul scris al reprezentanilor Fundaiei
de Evaluare n Educaie.
Forumul.
Prin participarea dvs. la forumurile de discuii sau n comunicarea prin sistemul intern suntei de
acord:
s NU defimai, abuzai, hruii, intimidai nicio alt persoan;
s NU folosii un limbaj inadecvat, vulgar, obscen, rasial, ofensiv sau plin de ur;
s NU facei declaraii sau s postai materiale care nu au legatur cu scopul pentru care v
aflai n sistem;
s NU incitai la activiti ilegale;
s NU exprimai intenia de a desfura activiti ilegale;
s NU ataai materiale care conin virui informatici sau materiale piratate, inclusiv muzic
sau software;
s NU violai drepturile unei alte persoane, incluznd proprietatea intelectual;
s NU promovai sau s postai reclame comerciale, de orice tip.
Mesajele
sau
materialele
postate
de
orice
membru
pe
site-urile
www.evaluareineducatie.ro si www.evaluare-edu.ro, pot fi reeditate sau terse de ctre Fundaia de
Evaluare n Educaie, la libera sa alegere.
Mesaje/materiale.
Prin corespondena cu membrii Fundaiei de Evaluare n Educaie, cu persoanele care
administreaz sistemul, prin postarea temelor, proiectelor, eseurilor sau a oricror scrieri, scheme,
imagini grafice, sugestii, comentarii, concepte sau orice alt coninut pe serverele EVALUARE N
EDUCAIE sau prin transmiterea lor prin fax, email sau orice alt sistem de comunicaii, oferii Fundatiei
de Evaluare n Educaie dreptul nelimitat, continuu i irevocabil de a utiliza, reproduce, modifica, adapta,
publica sau traduce, de a crea lucrri derivate, de a transmite i prezenta coninutul (n totalitate sau n
parte), de a-l incorpora n alte lucrri - n orice form sau tehnologie actual sau care va fi dezvoltat n
viitor, fr a primi nicio compensaie.
Limitarea Responsabilitilor.
Fundaia de Evaluare n Educaie nu rspunde pentru defeciunile, ntreruperile sau erorile
softurilor folosite de utilizatori.
Politica de securitate a datelor.
Fundaia de Evaluare n Educaie nu comercializeaz adresele de email sau datele
oferite de membrii nscrii.
Fundaia de Evaluare n Educaie nu divulg adresele, telefoanele sau orice alte date
personale ctre tere pri, cu excepia cazurilor extreme cerute de legislaia n vigoare.
Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE


N PARTENERIAT M.E.C.T.S. I SUB EGIDA ACADEMIEI ROMNE
Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139