Diez caractersticas de las escuelas de educacin

bsica a partir de la legislacin educativa.

La educacin ser laica, y por lo tanto se mantendr ajena a cualquier doctrina
religiosa.
Los criterios que orientan la educacin laica se basan en los resultados del
progreso cientfico, lucharan contra la ignorancia y sus efectos, las
servidumbres los fanatismos y los perjuicios.
Toda educacin que imparta ser gratuita.
Contribuir a la convivencia humana, a fin de fortalecer el aprecio y respeto por
la diversidad cultural, la dignidad de la persona, la integridad de la familia la
conviccin del inters general de la sociedad los ideales de fraternidad e
igualdad de derechos, evitando los privilegios de razas, de religin, de grupos,
de sexos y/o de individuos.
La educacin ser de calidad, con base en el mejoramiento constante y el
mximo logro acadmico de los educandos.
Implementa

la autonoma de gestin

ante las ordenes de gobierno que

corresponda, con el objetivo de mejorar su infraestructura, comprar materiales

educativos, resolver problemas de operacin bsicos y propiciar condiciones
de participacin para que el alumno, maestros y padre de familia, bajo el
liderazgo del director, se involucren en la resolucin de retos que cada escuela
enfrenta.
Se prohben en todas las escuelas los alimentos que no favorezcan la salud de
los educandos.
Usa resultados de la evaluacin como retroalimentacin para la mejora
continua.
Desarrolla una planeacin anual de actividades, con metas verificables
puestas en conocimiento de la autoridad y la comunidad escolar.

Administra en forma transparente y eficiente los recursos que recibe para

mejorar la infraestructura, comprar materiales educativos, resolver problemas
de operacin bsicos y propiciar condiciones de participacin

para que

alumnos, maestros y padres de familia bajo el liderazgo del director, se

involucren en la resolucin de los retos que cada escuela enfrenta.

Retos de la tutora en el marco de la legislacin

educativa
Lograr que el docente novel incursione en el campo de la docencia a travs
del

apoyo y el ejercicio compartido de

experiencias proporcionada

mutuamente y fortaleciendo su preparacin adaptacin

para conocer el

contexto y costumbre de la comunidad escolar de una manera pacfica.

Dotar de estrategias, conocimientos y experiencias exitosas al docente novel
para lograr la mejora de los aprendizajes y la resolucin de problemas en la
vida cotidiana de la prctica docente.
Asegurar una buena incursin y permanencia, del docente novel en la labor
docente.
Instruir, facilitar una orientacin al docente novel para que la educacin que
imparta sea de calidad, con base en el mejoramiento constante y el mximo
logro acadmico de los educandos.
Instruir, orientar y preparar al docente novel para que fomente la convivencia
humana, a fin de fortalecer el aprecio y respeto por la diversidad cultural, la
dignidad de la persona, la integridad de la familia la conviccin del inters
general de la sociedad los ideales de fraternidad e igualdad de derechos.
Lograr que el docente novel se integre al equipo de trabajo de docentes
experimentados de una manera sana y pacifica a travs del desarrollo de la
confianza y la comunicacin.