You are on page 1of 6

PROFESOR :

MOLDOVAN TEODORA LILIANA


UNITATEA COLAR:
SCOALA POSTLICEALA DIMITRIE CANTEMIR
ANUL II
DISCIPLINA:
Hematologie si nursing- specific
SUBIECTUL:
Evaluarea morfo-functionala a sangelui si a organelor hematoformatoare
TIPUL LECIEI:
Comunicare / nsuire de noi cunotine
Durata de desfasurare:
50 min
SCOPUL LECIEI:
Cunoaterea si insusirea principalelor mijloace de investigatie in bolile hematologice.
OBIECTIVE DE REFERIN:
S realizeze importanta evaluarii morfo-functionale a sangelui si a organelor hematoformatoare in diagnosticarea si tratarea bolilor
hematologice
S constientizeze importanta rolului asistentului medical in evaluarea morfo-functionala a sangelui si a organelor
hematoformatoare
OBIECTIVE OPERAIONALE:
S cunoasac principalel mijloace de evaluare morfo-functionala a sangelui si organelor hematoformatoare.
S cunoasca tehnica de efecutare a mijloacelor de evaluare morfofunctionala a sangelui si organelor hematoformatoare (definitie,
scop, indicatii, contraindicatii, locul de executie, materiale necesare, pregatirea pacientului atat psihica cat si fizica,tehnica propriuzisa, accidente,incidente, ingrijiri dup tehnica).
S cunoasca valoarea normala a analizelor de laborator
S cunoasca rolul si scopul asistentei medicale in efectuarea fiecarei tehnici de investigatie invatate.
DEMERSUL DIDACTIC

RESURSE PROCEDURALE:
Observaia independent
Observaia dirijat
Explicaia
Conversaia euristic
Demonstraia
RESURSE MATERIALE
Mulaj
Manual de specialitate
Laptop.
FORMA DE ACTIVITATE:
Frontal
Individual
CONDIII EXTERNE ALE NVRII - se va trezi interesul elevilor pentru asimilarea cunotinelor stiinifice despre
mijloacele de evaluarea a sangelui i organelor hematoformatoare.
LOCUL DE DESFURARE - laborator
EVALUARE - formativ, prin chestionare scrise.
BIBLIOGRAFIE
- Programa colar
- Bibliografie de specialitate:
- G. Balta,M Stanescu Tehnici speciale de ingrijire ale bolnavului, Editura didactica si pedagogica,1988
-

L. Titirc Tehnici de evaluare i ngrijiri acordate de asistenii medicali Editura Viaa Romneasc Bucureti 1997.
L Titirc Ingrijiri speciale acordate pacienilor de catre asistentii medicali Editura Viata Medicala Romneasc 2006
R. Barbu Explorari functionale, Editura Medicala, Bucuresti 1978
V. Lotreanu Analize medicale editura Corest 2000

ETAPELE

LECIEI

Moment organizatoric
Anunarea temei si
enunarea obiectivelor

Captarea ateniei si
reactualizarea cunotinelor

Dirijarea nvrii

ACTIVITATEA PROFESORULUI

Verific dac sunt condiii optime pentru


desfurarea orei.
Face prezena din catalog.
Pregtete materialul didactic pentru lecie.
Anun si scrie pe tabl tema lectiei si prezinta
obiectivele pe care elevii trebuie sa le cunoasca
dup terminarea lectiei.
Prin chestionare oral:
- Care sunt principalele analize recoltate din sangele
capilar?
- Care sunt principalele analize recolate din sangele
venos?
- Ce examene biochimice va mai amintiti?
-Care sunt oraganele hematoformatoare?
Colabornd cu elevii stabilete principalele
mijloace de evaluare morfo-funcionala a sangelui si
organelor hematoformatoare
Descrie tehnica de recolatre a examenelor
hematologice,biochimice si bacteriologice, precizand
valoarea normala a fiecarei analize.
Descrie tehnicile de explorare a ganglionilor hepatici,

ACTIVITATEA ELEVILOR

TIMP
ALOCAT
(MINUTE)
5

Ii pregtete caietul de
lucru, creioanele
Noteaz n caiete titlul lectiei 3
si urmresc obiectivele.
5
Fcnd apel la cunotinele
anterioare, elevii vor
raspunde interebarilor adresate

27

Sub indrumarea profesorului


simulaza cateva din tehnicile
mai uzuale pe mulaj(bratul

insistand asupara rolului asistentei,examenului clinic,


punctiei ganglionare,biopsiei ganglionare
Descrie tehnicile de explorarea maduvei hematogene,
insistand asupra punctiei sternale(Def, scop, indicatii,
locul punciei , materiale necesare, pregatirea
pacientului fizica, psihica)tehnica punciei, rolul
asistentei, ingrijiri dup puncie)
Enumera tenhnicile de explorare a splinei insistand pe
punctia splenica
Descrie tehnica punciei osoase
Completeaz schema leciei pe tabl.

Obinerea performanei
elevilor

Inventariaz principalele informaii i observaii,


cernd elevilor s dea rspunsuri rapide.

Prin completarea fiei de evaluare .


Evaluarea performanei

artificial).
Urmresc explicaiile
profesorului.

Completeaz schema leciei de


pe tabl..
Rspund la ntrebri.

Se gndesc si completeaz
fia de evaluare.

FISA DE EVALUARE:

1. Precizai funciile sngelui.

2 p.

2. Testul Rumpel-Leede exploreaz:

1p.

a). fragilitatea capilarelor sanguine;


b). circulaia venoas;
c). circulaia venoas i arterial.
Raspuns corect: a.
3. Pentru care din urmtoarele examene hematologice se recolteaz snge capilar? 1p.
a). timp de sngerare;
b). timp de coagulare;
c). VSH;
Raspuns corect: a,b.
4. Sngele este un esut lichid care reprezint:
a). 6-8% din greutatea corporal;
b). 20% din greutatea corporal;
c). 0,5% din greutatea corporal.
Raspuns corect: a
SE ACORDA 5P. DIN OFICIU

1p.