You are on page 1of 2

F: Pembelajaran

INSTRUMEN PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (IPKG)
DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
NAMA SEKOLAH

: ......................................................................................

NAMA GURU

: ......................................................................................

MATA PELAJARAN

: ......................................................................................

KELAS/ SEMESTER

: ................................................/.....................................

ALOKASI WAKTU

: ......................................................................................

STANDAR KOMPETENSI

: ......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................

KOMPETENSI DASAR

: ......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................

NO
1

2

KEGIATAN

5

KUALIFIKASI
4
3
2 1

KEGIATAN AWAL
a. Mengerjakan tugas rutin kelas
b. Menyampaikan bahan pengait/Apersepsi
c. Memotivasi siswa untuk melibatkan diri dalam
kegiatan belajar-mengajar

5
5

4
4

3
3

2
2

1
1

5

4

3

2

1

d. Menyampaikan informasi pembelajaran

5

4

3

2

1

5

4

3

2

1

5

4

3

2

1

5

4

3

2

1

5

4

3

2

1

5

4

3

2

1

5
5

4
4

3
3

2
2

1
1

5
5

4
4

3
3

2
2

1
1

5

4

3

2

1

5

4

3

2

1

KEGIATAN INTI
a. Menyampaikan bahan
b. Menggunakan metode pembelajaran bervariasi
sesuai dengan KD, materi, kemampuan siswa,
situasi dan kondisi
c. Menggunakan alat bantu/media pembelajaran
d. Melaksanakan kegiatan pembelajaran dalam
urutan yang logis sesuai RPP
e. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien
dan efektif
f. Penguasaan materi pembelajaran
g. Pengorganisasian Siswa
h. Memberi kesempatan kepada siswa untuk terlibat
secara aktif
i. Interaksi guru dengan siswa, siswa dengan siswa
j. Menunjukkan sikap terbuka terhadap pendapat
siswa
k. Mengembangkan hubungan antar pribadi yang
sehat dan serasi

Instrumen Supervisi Implementasi KTSP 2009

SKOR

1

......................................................................................... Menggnakan bahasa yang baik........................................................... Menyimpulkan pelajaran/rangkuman b............................................................................................................................................................................ ………………………………….................2009 Supervisor 1...................... 2.......................................................... Melaksanakan penilaian dan umpan balik c.............................................. ........................ ........................ ...................................................................................... Instrumen Supervisi Implementasi KTSP 2009 2 ............................................ 4.................................................................................................. Melaksanakan tindak lanjut Jumlah Nilai Kriteria Penilaian: BS = 91 – 100 B = 76 – 90 C = 61 – 75 K = 51 – 60 KS = < 50 Rumus: Nilai = /Jumlah Skor Catatan:.............................. ………………………………………..... ............ …………………………………......... ...................... ....... ………………………………………............................ benar dan efektif m.......... ....................................Melaksanakan penilaian selama proses berlangsung 3 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 2 1 1 1 SKOR KEGIATAN AKHIR a...... ....... 3.............NO KUALIFIKASI KEGIATAN l.......................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................