RANCANGAN PENGAJARAN TAHUN 2007

PENDIDIKAN SENI VISUAL

TINGKATAN 5
Semester 1
Minggu
1

Tarikh
3/1/07

Bidang / Unit
Pembelajaran
1. Pengenalan PSV Ting. 5

Hasil Pembelajaran
Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta
berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan:

2. Penerangan Format

Aktiviti
1. Memperkenalkan Kertas 2611

Peperiksaan PSV SPM

Asas Seni Reka

(diaplikasikan secara
bersepadu dalam penghasilan

KB
Kre

2. Perbincangan tentang Teori seni

Idea dan proses

3. Penghasilan Seni Visual

St

3. Ulangkaji Asas Seni Reka

mesej / kandungan
pengwujudan idea
olahan idea

Teo
Pel

Kon

Kaj
Olahan karya

Bel
Asas Seni Reka
Media
Teknik penghasilan

Seni Visual)

23

8/1/07
15/1/07

Penghasilan Seni Visual

Memahami dan menyatakan proses, gubahan dan fungsi Seni

Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan :

Pelajar menghasilkan catan dengan

pelbagai media dan teknik

KB
kre

a. Idea dan proses

Media seperti :

Teo

1.2 Seni Halus

b. Catan

Mesej / kandungan
Pengwujudan idea
Olahan idea
b. Olahan Karya
Asas seni reka
Media
Teknik penghasilan

cat air
cat minyak
oil pastel
cat poster
akrilik
media campuran
Teknik :
Teknik untuk cat air

Pel

Bel

Kon

Kon

Pem

Aras 1
Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam aktiviti Seni Halus
Menginterpretasi maklumat yang akan digunakan dalam
penghasilan kerja

basah atas basah

basah atas kering
kering atas kering
kering atas basah

Aras 2

Teknik untuk cat minyak

Berkomunikasi melalui aktiviti yang dihasilkan

Menjalankan aktiviti secara terancang
Membanding beza jenis komunikasi visual

Impasto
scumbling
glazing
hard-edge
pointerlisme
kolaj

Aras 3
Menyatakan keindahan, keharmonian alam dan masyarakat serta
berusaha memeliharanya melalui pernyataan karya yang
dihasilkan
Menyedari kegiatan dan hasil Seni Visual yang mencerminkan
nilai masyarakat
Memahami dan menyatakan cara membuat kemasan untuk
sesuatu persembahan atau pameran

46

22/1/07

Penghasilan Seni Visual

Memahami dan menyatakan reka bentuk :

Pelajar menghasilkan reka bentuk :

KB

5/2/07

Komunikasi Visual

a. Mengenalpasti masalah ( spesifikasi )

b. Reka bentuk penerbitan

kre

a. Reka Bentuk Grafik

b. Kajian dan penyelidikan

c. Kaligrafi

Teo
Pel

i. Kulit Buku

idea

d. Tipografi

cara penyelesaian

Pelajar menggunakan pelbagai

media dan teknik berdasarkan idea
dan proses melalui

ii. Risalah

c. Proses membuat

Bel

Kon

teknik

Mengenlpasti masalah ( spesifikasi )

Penyelidikan ( idea )
Proses membuat
Penilaian semula

d. Penilaian semula

Alat dan media :

Aras 1

pensel
pensel warna
pen
pen teknikal
pen ruling
pen manuskrip
cat poster
dakwat
arang
krayon
pastel
tempera
media campuran
berus
set geometri
komputer
perisian komputer

proses

Menggunakan perisian komputer dalam pembelajaran grafik dan

multimedia
Menggunakan pelbagai jenis muka taip
Mengaplikasi Asas Seni Reka secara kritis dan kreatif dalam
pencarian idea serta penghasilan kerja seni visual
Aras 2
Menginterpretasi maklumat dan memperkembangkan daya
imaginasi melalui eksperimen gayaan
Menghasilkan karya 2D dan 3D dengan menggunakan alat, bahan
dan teknik yang sesuai
Mengolah hasil kerja dengan memberi perhatian kepada
kadar bandingan
reka letak

Kon

Teknik :

Pem

Pem

Pem
Ken

Kaj

muka taip
warna
satah
imbangan

Lukisan
Kecatan ( painterly )
Lipatan
Berbantukan komputer

Aras 3
Berkomunikasi melalui aktiviti dan hasil karya
Menggunakan kemahiran komputer untuk meningkatkan daya
kreativiti dan proses reka bentuk
Menyediakan portfolio persembahan serta mendokumentasi
pengetahuan secara jujur dan teratur
7 11

12/2/07
19/3/07
UP1 (26/2
3/3/07)
Cuti
Pertengahan
Tahun
(10/3/07
18/3/07)

Penghasilan Seni Visual

Kraf Tradisional dan Dimensi
Baru ( pilihan berfokus )

Mempelajari porses penghasilan kraf untuk menjadikan mata

barang ( end Product )

Menghasilkan barangan kraf dengan

menggunakan bahan, alat dan teknik
tertentu:

Aras 1
Kajian
Bahan
Alat
Teknik
Proses

KB
Kre

Teo
Pel

Ukiran kayu

Mengenalpasti pelbagai motif mereka corak dalam membuat kraf

Mengetahui alat, bahan, teknik dan proses penghasilan kraf
Mengetahui reka corak kraf dengan memberi perhatian kepada
fungsi, niali budaya dan kemasan

Batik

Aras 2

Kon

Mereka corak / mereka bentuk barangan kraf dengan

menggunakan alat, bahan dan teknik khusus.
Mengenali beberapa tokoh kraf

Pem

Tenunan

Aras 3
Mereka ganti alat, bahan dan teknik yang sesuai dalam
penghasilan barangan kraf
Menghasilkan kraf dimensi baru yang berasaskan kraf pilihan
Mengetahui perkembangan teknologi pembuatan kraf tradisional
dan pribumi serta
menghargai sumbangan dan hasil karya tokoh kraf tradisional

Bel

Kon

Pem
Ken

Menyediakan portfolio proses dan portfolio persembahan

Kemasan kerja

12

26/3/07

2. Sejarah dan Apresiasi Seni

Visual

Mengetahui tokoh kraf dalam sumbangan dan penghasilan serta

pengurusan kraf penglibatan tokoh

2.1 Perkembangan Seni Visual

di Malaysia

Aras 1

Kajian maklumat

KB
kre

Perbincangan

a. Seni Visual dan

Mengumpul maklumat berkaitan perkembangan Seni Visual

berhubung kebudayaan, ritual, sejarah dan semangat patriotisme

Dokumentasi maklumat ( portfolio

pilihan berfokus )

Teo
Pel

Kon
Apresiasi seni

pembentukan Negara
dan bangsa
i. Kraf Tradisional dan
Pribumi

Aras 2

Kaj
lawatan

Membincang sumbangan tokoh kraf , insitusi dan organisasi kraf

terhadap Seni Visual

Bel

Pem
Aras 3

Tokoh kraf tanahair

Membuat pernyataan berkenaan keaslian dan identiti tentang
karya, seni rakyat dalam konteks sejarah
13

2/4/07

2. Sejarah dan Apresiasi Seni

Visual
2.1 Perkembangan Seni Visual
di Malaysia
Seni Visual dan
pembentukan Negara dan
bangsa
Kraf Tradisional dan Pribumi

bentuk
pengaruh
proses
fungsi
sumbangan
Mendokumentasi maklumat

Pem
Ken

Seni Pribumi

14

9/4/07

2. Sejarah dan Apresiasi Seni

Visual
2.1 Perkembangan Seni Visual
di Malaysia
a. Seni Visual dan
pembentukan Negara
dan bangsa
i. Kraf Tradisional dan
Dimensi baru

Hiasan kepala
Hiasan leher
Hiasan tangan
Hiasan kaki
Hiasan pinggang
15 18

16/4/07
7/5/07

Penghasilan Seni Visual

Memahami konsep dan proses reka bentuk industri berkaitan

1. Menghasilkan reka bentuk produk

2D dan

KB
kre

Reka Bentuk
a. Reka Bentuk Industri

a. Mengenalpasti masalah ( spesifikasi )

3D berdasarkan

b. Kajian dan penyelidikan

a. Masalah

Teo
Pel

Bel

Idea

b. Kajian dan penyelidikan

Produk Domestik

Cara penyelesaian

c. Proses membuat

Automobil

c. Proses membuat

d. Penilaian semula

Proses

dalam membuat reka bentuk

( model ) seperti

Teknik

Perabot

d. Penilaian semula

Produk domestik

Perabot

Aras 1
Mengaplikasi maklumat dan membuat interpretasi
Menggunakan perisian komputer secara berkesan dalam kerjakerja mudah
Memahami dan mengetahui keperluan konsumer
Aras 2
Memilih, mengumpul, menyusun dan mempersembahkan
maklumat dalam portfolio
Membuat reka bentuk 2D berdasarkan trend semasa / masa depan
Menyesuaikan reka bentuk mengikut citarasa dan kehendak
semasa / masa depan
Menggunakan alat, bahan dan teknik untuk membuat model
Aras 3
Membuat reka bentuk 3D berdasarkan trend semasa / masa depan

Kon

Kon

Pem

Automobil
2. Apresiasi seni
3. Aktiviti pengayaan
4. Penyediaan portfolio

Pem

Pem
Ken

Kaj

Mengaitkan nilai tambah Seni Visual dalam bidang lain

Menyatakan secara berkesan tentang hasil kerja

Semester 2
Minggu
21 - 22

Bidang / Unit
Pembelajaran
11/6/07
18/6/07

Penghasilan Seni Visual

1.2 Seni Halus

Hasil Pembelajaran

Aktiviti

Memahami dan menyatakan proses, gubahan dan fungsi Seni

Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni
berkaitan :

Pelajar menghasilkan catan dengan

pelbagai media dan teknik

Strat

KBKK K

Teori Kecer
Media seperti :

b. Catan

a. Idea dan proses

Belajar Car

iii. Olahan idea

cat air
cat minyak
oil pastel
cat poster
akrilik
media campuran

b. Olahan Karya

Teknik :

i. Asas seni reka

Teknik untuk cat air

ii. Media

basah atas basah

basah atas kering
kering atas kering
kering atas basah

i. Mesej / kandungan
ii. Pengwujudan idea

iii Teknik penghasilan

Aras 1
Mengaplikasi Asas Seni Reka
dalam aktiviti Seni Halus

ii. Teknik untuk cat minyak

impasto
scumbling
glazing
hard-edge

Kontekstua

Konstruktiv

Pembelajara

Menginterpretasi maklumat yang akan digunakan dalam

penghasilan kerja

pointerlisme
kolaj

Aras 2
Berkomunikasi melalui aktiviti yang dihasilkan
Menjalankan aktiviti secara terancang
Membanding beza jenis komunikasi visual
Aras 3
Menyatakan keindahan, keharmonian alam dan masyarakat
serta berusaha memeliharanya melalui pernyataan karya yang
dihasilkan
Menyedari kegiatan dan hasil Seni Visual yang
mencerminkan nilai masyarakat
Memahami dan menyatakan cara membuat kemasan untuk
sesuatu persembahan atau pameran

23 - 26

27/6/05
17/7/05

Penghasilan Seni Visual

Pelajar menghasilkan kerja seni

berdasarkan idea dan proses
melalui:

KBKK K

1.2 Seni Halus

Memahami dan menyatakan porses, gubahan dan fungsi Seni

Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni
berkaitan :

d. Cetakan

a. Idea dan proses

Belajar Car

i. Mesej / kandungan

mesej / kandungan
pengwujudan idea
olahan idea

ii. Pengwujudan idea

Cetakan dengan menggunakan

Konstruktiv

iii. Olahan idea

Media seperti:

Pembelajara

b. Olahan Karya

kayu
media campuran

Teori Kecer

Kontekstua

i. Asas seni reka

ii. Media

plastik /perspek
kepimgan zink
foto elmusi

iii Teknik penghasilan

Teknik:

Aras 1

timbulan
kolagrafi
gurisan
guris kering

Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam aktiviti Seni Halus

Membuat karya seni secara kritis dan kreatif
Menginterpretasi maklumat yang akan digunakan dalam
penghasilan kerja

cetakan sutera saring (serigrafi)

Aras 2
Berkomunikasi melalui aktiviti yang dihasilkan
Menjalankan aktiviti secara terancang
Membanding beza jenis komunikasi visual
Aras 3
Menyedari kegiatan dan hasil Seni Visual yang
mencerminkan nilai masyarakat
Menggunakan perisian computer dalam aspek pembelajaran
Seni Halus
Memahami dan menyatakan cara membuat kemasan untuk
sesuatu persembahan atau pameran

27 - 30

23/7/07
13/8/07
Cuti
Pertengahan
Penggal 2

Penghasilan Seni Visual

Memahami dan menyatakan reka bentuk :

Pelajar menghasilkan reka bentuk :

KBKK K

Komunikasi Visual

a. Mengenalpasti masalah ( spesifikasi )

b. Reka bentuk penerbitan

Teori Kecer

b. Kajian dan penyelidikan

c. Kaligrafi

Belajar Car

a. Reka Bentuk Grafik

(18/8 26/8)

i. Pembungkusan

idea

d. Tipografi

Kontekstua

cara penyelesaian

Pelajar menggunakan pelbagai

media dan teknik berdasarkan idea
dan proses melalui

Konstruktiv

Mengenlpasti masalah ( spesifikasi

)
Penyelidikan ( idea )
Proses membuat
Penilaian semula

Pembelajara

c. Proses membuat

proses
teknik
d. Penilaian semula
Aras 1

i. pensel

i. Menggunakan perisian computer

dalam pembelajaran grafik dan
multimedia
ii. Menggunakan pelbagai jenis
Muka taip
Mengaplikasi Asas Seni Reka
secara kritis dan kreatif dalam
pencarian idea serta penghasilan
kerja seni visual
Aras 2

Alat dan media :

ii. pensel warna

iii. pen
pen teknikal
pen ruling
pen manuskrip
cat poster
dakwat
arang
krayon
pastel
tempera
media campuran
berus
set geometri
komputer
perisian komputer

Pembelajara

Pembelajara

Kajian Mas

i. Menginterpretasi maklumat dan

Teknik :

memperkembangkan daya

i. Lukisan

imaginasi melalui eksperimen

ii. Kecatan ( painterly )

gayaan

iii. Lipatan

Menghasilkan karya 2D dan 3D dengan menggunakan alat,

bahan dan teknik yang sesuai
Mengolah hasil kerja dengan memberi perhatian kepada

iv. Berbantukan komputer

kadar bandingan
reka letak
muka taip
warna
satah
imbangan
Aras 3
i. Berkomunikasi melalui aktiviti
dan hasil karya
Menggunakan kemahiran komputer untuk meningkatkan daya
kreativiti dan proses reka bentuk
Menyediakan portfolio persembahan serta mendokumentasi
pengetahuan secara jujur dan teratur

31

27/8/07

2. Sejarah dan Apresiasi Seni

Visual

Mengetahui tokoh kraf dalam sumbangan dan penghasilan

serta pengurusan kraf penglibatan tokoh

Kajian maklumat

KBKK K

Perbincangan

Teori Kecer

a. Perkembangan Seni Visual

Aras 1

di Malaysia

i. Mengumpul maklumat berkaitan

Dokumentasi maklumat ( portfolio

pilihan berfokus )

Kontekstua

Kajian Mas
Apresiasi seni

i. Seni Halus

perkembangan Seni Visual

Belajar Car
Lawatan

Seni dan budaya lain

berhubung kebudayaan, ritual,

Pembelajara

sejarah dan semangat patriotisme

Pembelajara

Aras 2
i. Membincang sumbangan artis
tempatan , insitusi dan organisasi
Seni terhadap Seni Visual
Aras 3
i. Membuat pernyataan berkenaan
keaslian dan identity tentang
karya, seni rakyat dalam konteks

sejarah
bentuk
pengaruh
proses
fungsi
sumbangan

ii. Mendokumentasi maklumat

32 - 33

3/9/07
14/9/07

Percubaan SPM

34 - 40

17/9/07
2/10/07

Latih tubi seoalan teori

41 - 42

5/11/07
16/11/07

Peperiksaan SPM 2007