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PROGRAMACIN GENERAL
CCBB
CL
CONTENIDOS
Obtencin
y
procesamiento
informacin
Debates y anlisis de casos
Realizacin de trabajos
CRITERIOS DE EVALUACIN
de
INDICADORES
RM
Obtencin
y
informacin
de
CeIMFyN
Riesgos
y
problemas
medioambientales.
Medidas correctoras y polticas
de sostenibilidad.
procesamiento
CCBB
CONTENIDOS
CRITERIOS DE EVALUACIN
INDICADORES
DyTI
Obtencin
y
procesamiento
informacin
Realizacin de trabajos
Las Tic en economa
SyC
Obtencin
y
procesamiento
informacin
Debates y anlisis de casos
Realizacin de trabajos
AA
de
de
AeIP
21.
Valorar los problemas del mundo actual, tales como la existencia de colectivos
desfavorecidos, situaciones de discriminacin, deterioro ambiental, mercado de
trabajo, pautas del consumo, etc., que se abordan con rigor y con actitud solidaria.
22. Usar adecuadamente el lenguaje oral y la argumentacin, as como la aceptacin
de las normas que rigen el dialogo y la intervencin en grupo.
RECURSOS WEB
http://www.monografias.com/trabajos14/problemadelagua/problemadelagua.shtml
http://www.ecojoven.com/tres/10/acuiferos.html
http://www.urs.uson.mx/Diplomado%20Responsables%20Ambientales/IV.%20Contaminacion%20del%20Aire/6.Evaluaci%C3%B2n%20de%2
0la%20emisi%C3%B3n%20de%20contaminantes%20atmosf%C3%A9ricos.pdf
http://www.madrid.org/cs/Satellite?blobcol=urldata&blobheader=application%2Fpdf&blobheadername1=ContentDisposition&blobheadervalue1=filename%3DBVCM003293a.pdf&blobkey=id&blobtable=MungoBlobs&blobwhere=1220461181410&ssbi
nary=true
http://habitat.aq.upm.es/boletin/n34/arcor_3.html
http://www.cofis.es/pdf/fys/fys21/fys21_24-25.pdf
http://www.rrr.com.es/
EVALUACIN
CRITERIOS DE EVALUACIN
CRITERIOS DE EVALUACIN
CRITERIOS DE CENTRO
INSTRUMENTOS
Observacin del alumnado
Cuestionarios individuales
Portfolio de materiales en el SITE
Rbricas de los trabajos realizados
CRITERIOS DE CALIFICACIN
La puntuacin de todos los instrumentos ser de 1 a 4, para poder relacionar lo trabajado durante el curso con la valoracin del
desarrollo de las competencias bsicas.
Todas las actividades tendrn el mismo valor y la calificacin de la unidad ser la nota media de todas las valoraciones realizadas.
puntuacin
equivalencia
1
Apenas trabaja y no pone inters
1,2,3,4
2
Trabajo regular, cierto inters y produccin normal
5,6
3
Buen trabajo, inters por lo trabajado y produccin de calidad
7,8
4
Gran trabajo e inters y produccin excelente.
9,10
EJERCICIOS
Qu fuentes de energa contaminan ms y cundo las utilizamos? Hacer un grfico con los
datos de las distintas energas.
De qu otras formas contaminamos?
Hacer una presentacin sobre el problema del agua en el mundo
Dnde podemos ver cmo contaminamos?
Buscar un caso de gran contaminacin y explicarlo
Establecer conclusiones en un glogster y explicarlas
RECURSOS
AGRUPAMIENTO
S
CONTENIDOS
OBJETIVOS
DIDCTICOS
COMPETENCIAS
Grupal
CONT1
CONT2
CONT3
CONT14
OB14
OB17
OB18
OB20
OB21
OB22
COMP1
COMP2
COMP3
COMP4
COMP5
COMP7
CONT1
CONT2
CONT3
CONT14
OB14
OB17
OB18
OB19
OB20
OB21
OB22
COMP1
COMP2
COMP5
COMP7
COMP8
CONT1
CONT2
CONT3
CONT14
OB14
OB17
OB18
OB19
OB20
OB21
OB22
COMP1
COMP2
COMP4
COMP5
COMP7
COMP8
CONT14
OB14
OB17
OB18
COMP1
COMP5
COMP7
COMP8
1
1
1
2
2
2
Ordenador
SITE
cuaderno
Ordenador
SITE
cuaderno
Grupal
1
1
Ordenador
SITE
cuaderno
Grupal
Ordenador
SITE
cuaderno
Grupal
EVALUACIN 2: RUBRICA
valoracin
aspectos
PRODUCTO 1
PRODUCTO 2
PRODUCTO 3
FINAL
CORRECCIONES
RECURSOS
TRABAJO EN EQUIPO
TRABAJO FINAL
MAL (1)
REGULAR (2)
No trabaja nada,
no termina el producto o
no lo termina en plazo.
Presentacin o resumen
incompleta/o. Explicacin
escasa
BIEN (3)
No cumple las
correcciones
No ha utilizado apenas los
recursos disponibles
No se han entendido.
Discusiones constantes
Poco contenido, sin
respetar las normas
establecidas
Trabajan bien y en
plazos. El producto es
til y claro para
los/adems domina.
Buena presentacin
de las actividades.
Presentacin o
resumen con buen
desarrollo y formato
adecuado
Deja alguna
correccin por hacer
Variedad de recursos
pero mal organizados
Buen trabajo y
coordinacin
Contenido escaso y
normas respetadas.
Contenido correcto y
normas respetadas
No participa, no escribe de
manera adecuada ni
suficientemente y no se
expresa con correccin sobre
el tema, ni respeta a los
dems
Participa, pero no
escribe ni se expresa
con total seguridad ni
total correccin.
Respeta a los dems.
Participa, escribe y se
expresa con
correccin.
Respeta a los dems
EXCELENTE (4)
Trabajan a buen ritmo y buscan
e insertan ms informacin de
la que se pide, con una
presentacin muy clara y
ordenada de cada actividad.
Presentacin o resumen muy
completa/o con buena
presentacin y aadiendo
informacin adicional.
Cumple todas las correcciones
Gran cantidad de recursos
utilizados y buena organizacin
Buen trabajo y coordinacin y
apoyo a los dems grupos
Contenido abundante,
aadiendo ms contenido del
exigido y normas respetadas
Participa, escribe y se expresa
con correccin.
Respeta a los dems
VALORACIN
VALORACIN