Creative Commons y el futuro de la propiedad intelectual

Algo sobre la brecha generacional, en la Poesa

Edgar Artaud, poeta ligado a la corriente Infrarrealista, profesor
investigador en la UAG (Guerrero)
Hace dos o tres das tuve la oportunidad de participar en una lectura
Mxico-Argentina de Poemas, 20 poetas de Mxico, 20 de Argentina,
coordinado por dos poetas jvenes (mujeres) de poco mas de 20
aos, lo cual agradezco, va Skype, video, desde dos sitios fijos, uno
en Mxico, otro en Argentina, donde se reunieron los poetas para
armar una fiesta y leer por turnos.
Yo pensaba viajar a Mxico DF para estar presente pero por la poca y
por ser da de trabajo (para m) se me dio la oportunidad (no solo a
m) de conectarme desde casa y participar, ensay mi lectura y eleg
una mscara, me conectara minutos antes para hacer una prueba.
La experiencia no fue del todo gratificante debido a problemas
tcnicos imprevistos, pero alcanc a leer, transmit solo voz, y me
sent feliz. No fue la primera lectura con estos jvenes poetas y
tampoco ser la ltima, la experiencia continuar, y ser mejor, sin
duda.
En la misma semana anterior le en Internet un artculo donde se
mencionaban algunos nombres de jvenes poetas latinoamericanos,
algunos de ellos con cerca de 20 libros publicados. Esto era
impensable en mi poca de juventud.
Los poetas de mi generacin que continan publicando los veo a
veces cargar maletas con sus libros en viajes de avin. La mayora
publica slo en papel con registro ISBN, no publica sus Poemas en
Internet o casi no, y si es una editorial de prestigio que protege sus
derechos de autor, no habr poemas en la red, solo algunos
fragmentos de poemas, habr que adquirir un ejemplar impreso.
Los jvenes de ahora publican sus poemas en video (youtube, vimeo,
facebook, ...), en audio (soundcloud, radio por Internet, mp3, ...),
blogs personales o colectivos, revistas electrnicas (en blogs, issuu,
sitios web, ...), ediciones impresas personales o en editoriales
independientes.
Los sitios de lectura presencial o virtual se han expandido y son muy
diversos, desde la combi de lecturas de ChulaVista (La Bota bar),
bares, centros culturales, museos, espacios abiertos, plazas pblicas,
mercados, rosticeras (s), azoteas, campings, festivales en pueblos,
playas, escuelas, monumentos, ferias de libros, librerias, excursiones
que duran varios das, sitios donde decenas de poetas se renen para
compartir fiesta y Poesa.

Es comn, sobre todo en centros urbanos mas o menos grandes, que

uno pueda participar en lecturas dos o tres veces cada semana o an
mas, incluso en competiciones, slams, encuentros, foros abiertos,
lecturas masivas (asist a una lectura de todo el da en apoyo a un
compaero), eventos de protesta, en apoyo a estudiantes,
trabajadores, y ms.
Vivimos una explosin demogrfica, mas de siete mil millones de
habitantes ahora, adems, un crecimiento casi exponencial en las
vas de comunicacin e interaccin gracias a tecnologas como
Internet y el espacio Web.
Si un poeta de mi generacin publica un libro, y es una gran
satisfaccin hacerlo, y alguien de una ciudad o pueblo al norte de
Chile se entera y desea leerlo, si ha escuchado del autor, qu
opciones tiene? Busca en Internet y si el autor no tiene obra en
Internet, entonces podr escribir a las editoriales o al autor mismo
para preguntar cmo puede adquirir un libro?
Si la editorial es independiente se sentir feliz de poder vender un
libro y enviarlo por ejemplo de Mxico a la provincia de Chile, va
correo o mensajera, el costo del libro se incrementa probablemente
al doble, y la incertidumbre de recibir el libro, el tiempo transcurrido,
estar pendiente del aviso que llega a casa con un mensaje del tipo
"vaya a la oficina por un paquete que tenemos para usted, urge", son,
ms que facilidades, obstculos para el acceso a la lectura del autor.
Gracias a los buscadores como Google, ahora, lo que hacemos es
buscar en Internet, por ejemplo "edgar artaud poemas" y esperamos
encontrar instantneamente poemas y ms informacin del autor.
Incluso es posible comunicarnos e interactuar con los autores si
tienen presencia activa en la Web (si estn vivos claro ja ja ja aunque
se prev para el futuro que permanecer en la Web un bot mas o
menos inteligente del mismo).
El registro ISBN es un artefacto que ya no es apropiado en nuestros
tiempos "modernos", obstaculiza la divulgacin de la obra.
Ahora podemos encontrar libros que se venden impresos (tendiendo a
convertirse en libros objetos de arte) y al mismo tiempo los
encontramos disponibles en la Web en formato electrnico en forma
de pago mnimo por el acceso o gratis para leer y/o descargar (gratis)
en formatos como PDF, el registro de proteccin de derechos se
amplia al conocido Creative Commons (<a
href="http://es.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons" title="Creative
Commons"
target="_blank">http://es.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons</a>
). Las licencias Creative Commons varan desde el ms estricto (y
equivalente a la licencia ISBN) hasta el mas abierto (reproduccin,
modificacin, reutilizacin y venta), ahora, incluso en publicaciones

cientficas existe la tendencia a una apertura global, el derecho al

conocimiento como un derecho social imprescindible.
Pero la brecha generacional no est presente en las edades de los
autores sino en la apertura y visin generacional. Muchos jvenes
sobre todo los disciplinados estudiantes universitarios que reciben
clases de acadmicos formados cuando no exista el espacio Web y
sus fuentes de informacin eran solo impresas, "si un autor es
publicado por una editorial importante y reconocida, entonces es un
autor recomendado, digno de tomarse en cuenta", en cambio "si un
autor publica en Internet y/o en editoriales independientes y no tiene
premios literarios o reconocimiento oficial, es probablemente
ignorado".
Estas ideas subyacen generalmente en la Academia y se heredan en
los jvenes estudiantes que aspiran a "formar parte de la lite", una
lite muchas veces mafiosa, de grupo, de corrupcin, complicidades a
veces inconciente, como me sucedi a m en mis estudios de
posgrado (hasta que uno es reconocido como parte del claustro, por
su comportamiento y actitud, entonces es aceptado en la lite).
Pues convivimos hoy, jvenes cuya visin vara desde las ideas
antiguas hasta la nueva visin generacional, as podemos encontrar
autores de todas las edades cuya obra solo se puede adquirir en
forma impresa, aspirando a formar parte de la lite reconocida, hasta
autores de todas las edades cuya obra puede encontrarse impresa y
electrnica, de paga y de libre acceso, con una visin de futuro, a la
que con el paso del tiempo ser predominante.
Finalmente, para aquellos autores que se escandalizan por encontrar
autores que publican "basura" o que "publican" borradores, o que
escriben directamente en Internet y que despus depuran y eligen
para conformar su obra, no deberan alarmarse, asistimos al proceso
de creacin que aparece pblico.
Csar Vallejo modificaba sus poemas incluso cuando ya estaban
publicados, uno puede y tiene el derecho de modificar sus creaciones
mientras est con vida, no es algo nuevo, es un signo de nuestro
tiempo, uno de tantos que las generaciones anteriores, difcilmente
entenderan, "todo tiempo pasado fue mejor", no, cada tiempo tiene
sus propios smbolos, interpretaciones, usos y costumbres. Este
mismo texto que ahora termina podra modificarse naturalmente con
el tiempo.
http://altamirano.biz/netandtacos/2014/12/23/algo-sobre-la-brechageneracional-en-la-poesia/