Professional Documents
Culture Documents
Fakultas Teknik
Universitas Indonesia
2013
This book is for non-commercial education purpose only.
It contains figures, tables, chart, materials taken from various references.
Kata Pengantar
Mata ajar ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menguasai konsep-konsep dasar
dalam mekanika dan termodinamika serta menerapkannya dalam penyelesaian masalah yang
berhubungan dengan mekanika dan termodinamika. Selain itu, dalam mata ajar ini mahasiswa
memperoleh kesempatan untuk melatih dan mengasah softskills mereka melalui berbagai aktifitas
dalam perkuliahan, sebagai contoh Kerja Kelompok untuk memahami lebih mendalam konsep,
fenomena, dan aplikasi fisika secara komprehensif dan Integratif. Dalam mengerjakan tugas
kelompok ini mahasiswa berkesempatan mempelajari bagaimana konsep-konsep fisika dasar,
mekanika dan termodinamika, diterapkan pada teknologi atau digunakan dalam memahami gejala
alam. Selain itu mahasiswa juga berlatih berinteraksi dalam frum diskusi baik tatap muka maupun
secara online yang menggunakan sarana e-learning UI (SCELE) di laman web scele.ui.ac.id.
Buku Pedoman Kerja Mahasiswa ini disusun berdasarkan silabus dan peta program/matriks
pembelajaran perkuliahan fisika dasar di rumpun sains dan teknologi, yang merupakan hasil proyek
PHKI Batch 1 2008 -2010 Universitas Indonesia dan telah diterapkan pada sarana SCELE UI. Buku
ini dimaksudkan untuk memberi panduan kepada mahasiswa tentang kegiatan perkuliahan kelas
mata ajar Fisika Dasar 1, di luar kegiatan praktikum yang berbobot satu sks. Untuk mengetahui
kegiatan praktikum mahasiswa dapat menghubungi laboratorium tempat praktikum diadakan yakni
Unit Pelaksana Pendidikan Ilmu Pengetahuan Dasar (UPP IPD) FMIPA, Universitas Indonesia dan
membuka laman web http://rlab.ui.ac.id/uppipd/index.jsp
Dengan membaca buku pedoman ini, mahasiswa diharapkan mengetahui kompetensi yang harus
dimiliki setelah mempelajari mata kuliah ini selama satu semester. Selain itu, mahasiswa juga
diharapkan dapat mengetahui tugas-tugas dan kegiatan yang harus dilakukan sehingga dapat
mempersiapkan diri dan melaksanakan perkuliahan dengan baik.
Saran, masukan, umpan balik untuk perbaikan Buku Pedoman ini, sangat diharapkan.
Depok, September 2014
Daftar Isi
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab 1. Informasi Umum
17
22
Kepustakaan
28
Informasi Umum
1. Nama Mata Ajar
Fisika Dasar 1
ENGE600003
3. Semester
Bab 1
4. Jumlah SKS :
5. Tahun
2014/2015
8. Kaitan mata kuliah ini dalam keseluruhan struktur pembelajaran di Fakultas Teknik:
Gambar 1. Struktur kurikulum di Fakultas Teknik. Lingkaran merah adalah posisi dimana mata ajar Fisika Dasar 1
berada.
9. Pengajar
Sasaran Pembelajaran
2.1.
2
Bab
Setelah mengikuti mata ajar ini, mahasiswa diharapkan menguasai konsep-konsep fisika dasar,
mekanika dan termodinamika, dan mampu menerapkannya dalam usaha memahami fenomena alam
dan rekayasa manusia, termasuk aplikasi keteknikan.
2.2.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75. Mengaplikasikan ide gerak harmonik sederhana pada situasi fisis yang berbeda
76. Menganalisis gerak bandul sederhana
77. Mendefinisikan sifat-sifat gerak bandul fisis.
78. Menganalisa faktor yang mempengaruhi teredamnya osilasi
79. Menentukan pengaruh gaya paksa pada osilator yang menyebabkan resonansi.
80. Mendefinisikan arti kesetimbangan termal dan menjelaskan apa yang diukur oleh termometer.
81. Menjelaskan berbagai jenis cara kerja termometer.
82. Mendefinisikan aspek fisika skala temperatur absolut dan Kelvin.
83. Menganalisa perubahan dimensi objek akibat perubahan temperatur
84. Mendefinisikan pengertian kalor dan menjelaskan perbedaannya dengan temperatur.
85. Melakukan perhitungan yang melibatkan aliran kalor, perubahan temperatur dan perubahan fasa.
86. Membedakan transfer kalor melalui konduksi, konveksi dan radiasi.
87. Mendefinisikan bagaimana aliran kalor dan kerja yang dilakukan dalam suatu proses termodinamika.
88. Menjelaskan arti sebuah lintasan antara keadaan-keadaan termodinamika.
89. Mendefinisikan hubungan antara tekanan, volume dan temperatur gas.
90. Menjelaskan bahwa interaksi antar molekul zat menentukan sifat zat.
91. Mendefinisikan hubungan tekanan dan temperatur gas dengan energi kinetik molekulnya.
92. Menjelaskan bagaimana besar kapasitas kalor dapat menunjukan kondisi rotasi dan vibrasi molekul.
93. Menentukan faktor penyebab benda berada dalam fasa gas, caair atau padat.
94. Menentukan faktor apakah sistem berjalan reversibel atau ireversibel.
95. Menjelaskan prinsip mesin kalor dan menghitung efisiensi.
96. Menjelaskan secara fisika cara kerja internal-combustion engine
97. Menjelaskan prinsip refrigerator dan pompa kalor serta menganalisa kinerja refrigerator.
98. Menganalisa bagaimana hukum Termodinamika 2 membatasi nilai efisiensi dan kiberja refrigerattor.
99. Melakukan perhitungan yang melibatkan siklus Carnot dalam mesin kalor maupun refrigerator.
100. Mendefinisikan arti entropi dan bagaimana menggunakannya untuk menganalisa suatu proses
termodinamik.
3
Bab
Rujukan
Sasaran
Pembelajaran
Penunjang
Pokok Bahasan
Sub-Pokok Bahasan
Rujukan
1, 2, 3, 4, 5, 6
1.
Satuan, Besaran
dan Vektor
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
7, 8, 9, 10
2.
Gerak Sepanjang
Garis Lurus
[1] Bab 2
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
[1] Bab 4
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
5.1.
[1] Bab 5
6.1. Kerja
6.2. Energi Kinetik dan Teorema KerjaEnergi
6.3. Kerja dan Energi dengan Gaya tidak
konstan
6.4. Daya
7.1. Energi Potensial Gravitasi
7.2. Energi Potensial Elastik
7.3. Gaya Konservatif dan Nonkonservatif
7.4. Gaya dan Energi Potensial
7.5. Diagram Energi
8.1. Momentum dan Impuls
8.2. Kekekalan Momentum
8.3. Kekakalan Momentum dan Tumbukan
8.4. Tumbukan Elastik dan Inelastik
8.5. Pusat Massa
8.6. Sistem bergerak dengan massa berubah
9.1. Hukum Gravitasi Newton
9.2. Berat
9.3. Hukum Kepler dan Gerak Planet
9.4. Energi Potensial Gravitasi
9.5. Gerak Satelit
9.6. Lubang Hitam
[1] Bab 7
4.
Hukum Gerak
Newton
5.
Aplikasi Hukum
Newton
Energi Potensial
dan Kekekalan
Energi
7.
9.
Momentum,
Impuls dan
Tumbukan
Gravitasi
[1] Bab 1
dan Bab 3
[1] Bab 6
[1] Bab 8
[1] Bab 9
[1] Bab 13
13. Keseimbangan
dan Elastisitas
15. Temperatur
[1] Bab 14
[1] Bab 10
[1] Bab 10
dan Bab 11
[1] Bab 12
[1] Bab 15
[1] Bab 18
(sub bab 16) dan Bab
19 (Sub bab
1-3
[1] Bab 18
(Sub bab 7
12)
[1] Bab 19
(Sub bab 4
7
11)
[1] Bab 20
Buku Rujukan:
[1] Halliday, Resnick, dan Walker, Principles of Physics 9th Edition, Wiley, 2011.
[2] Serway Jewett,Physics for Scientists and Engineers7th Edition, Thomson Brooks/Cole, 2010.
[3] Giancoli, Physics for Scientists and Engineers 4th Edition, Pearson, 2008
Matriks Kegiatan
Chapter
Pek
an
ke-
Sasaran Pembelajaran
Penunjang
1.
2.
3.
1
4.
5.
6.
2
7.
8.
Mengenal
besaran 1.
fundamental mekanika dan
satuannya.
Menetapkan dengan benar
jumlah angka penting dalam
perhitungan.
Menjelaskan
perbedaan
antara besaran vektor dan
besaran skalar.
Menjumlahkan vektor secara
grafik.
Menentukan komponen vektor
dan menggunakannya dalam
perhitungan.
Menyelesaikan
dua
jenis
perkalian vektor.
Satuan, Besaran
dan Vektor
Gerak
Sepanjang Garis
Lurus
Gerak dalam
Dua dan Tiga
Dimensi
Fisika Dasar 1
Rujuka
n
Metode
Pembela
jaran
1. 1.
Fisika dan Hukum
Alam
1. 2.
Besaran dan
Satuan
1. 3.
Konversi dan
Konsistensi Satuan
1. 4.
Estimasi dan Orde
Magnitudo
1. 5.
Vektor,
Penjumlahan Vektor
dan Perkalian Vektor
[1] Bab
1 dan
Bab 3
Kuliah
interaktif
2. 1.
Perpindahan, Waktu
dan Kecepatan Ratarata.
2. 2.
Kecepatan Sesaat.
2. 3.
Percepatan Ratarata dan Sesaat.
2. 4.
Gerak dengan
Percepatan Konstan.
[1] Bab
2 dan
Bab 4
Media
Evaluasi
OHP,
Pertanyaan dan
soal-soal di
kelas, kuiz
online di SCELE
Papan
Tulis,
LCD,
Laptop
,
SCELE
Kuliah
interaktif
OHP,
Papan
Tulis,
LCD,
Laptop
,
kuiz online di
SCELE,
Pertanyaan di
kelas
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
2. 5.
SCELE
3. 1.
Vektor Posisi dan
Kecepatan.
3. 2.
Vektor Percepatan.
3. 3.
Gerak Bola.
3. 4.
Gerak Melingkar
Beraturan.
3. 5.
Kecepatan Relatif
19. Menjelaskan
secara
fisika 4. Hukum Gerak
konsep
gaya
dan
gaya
Newton
sebagai vektor.
20. Menentukan pentingnya gaya
total
pada
benda
dan
pengaruhnya jika gaya total
nol.
21. Menjelaskan hubungan antara
gaya
total,
massa
dan
percepatan.
22. Menganalisis gaya pada dua
benda
yang
saling
berhubungan
Fisika Dasar 1
4.
4.
4.
4.
4.
4.
1.
Gaya dan Interaksi
2.
Hukum Newton 1
3.
Hukum Newton 2
4.
Massa dan Berat
5.
Hukum Newton 3
6.
Diagram Benda
Bebas
[1] Bab
5
Kuliah
interaktif
OHP,
Papan
Tulis,
LCD,
Laptop
,
SCELE
5. 1.
Pemakaian Hukum
Newton 1: Partikel
dalam kesetimbangan
5. 2.
Pemakaian Hukum
Newton 2: Dinamika
Partikel
10
Kuis di kelas,
kuiz online di
SCELE,
Pertanyaan di
kelas
5. 3.
Gaya Gesek
5. 4.
Dinamika Gerak
Melingkar
Fisika Dasar 1
11
Pert
emu
an
ke-
Sasaran Pembelajaran
Penunjang
23. Menggunakan
hukum
1 5.
Newton pada problem benda
dalam kesetimbangan.
24. Menggunakan
hukum
2
Newton pada problem benda
yang mengalami percepatan.
25. Menjelaskan
perbedaan
antara gaya gesek statik,
dinamik, menggelinding dan
resistansi fluida serta dapat
menyelesaikan
masalah
gesekan ini.
26. Menyelesaikan masalah gaya
yang bekerja pada benda
yang bergerak melingkar.
27. Menjelaskan prinsip dasar
pembagian empat jenis gaya
fundamental alam..
28. Menjelaskan
arti
gaya 6.
melakukan kerja pada benda
dan menghitung jumlah kerja 7.
29. Mendefinisikan energi kinetik
dan menjelaskannya secara
fisika
30. Menganalisa hubungan gaya
yang bekerja pada benda
dengan perubahan energi
kinetiknya
31. Menggunakan prinsip energi
dalam memecahkan masalah
mekanika
32. Menggunakan
hubungan
antara
kerja
total
dan
perubahan energi kinetik saat
gaya tidak konstan.
33. Memecahkan masalah yang
berkaitan dengan daya.
34. Menggunakan konsep energi
potensial gravitasi pada gerak
Aplikasi Hukum
Newton
Rujuka
n
5. 5.
Pemakaian Hukum
Newton 1: Partikel
dalam kesetimbangan
5. 6.
Pemakaian Hukum
Newton 2: Dinamika
Partikel
5. 7.
Gaya Gesek
5. 8.
Dinamika Gerak
Melingkar
[1] Bab
6
6. 1.
Kerja
6. 2.
Energi Kinetik dan
Teorema KerjaEnergi
6. 3.
Kerja dan Energi
dengan Gaya tidak
konstan
6. 4.
Daya
[1] Bab
7 dan
Bab 8
Kuliah
interaktif
Media
OHP,
Papan
Tulis,
LCD,
Laptop
,
Evaluasi
kuiz online di
SCELE,
Pertanyaan di
kelas
SCELE
Kuliah
interaktif
OHP,
Papan
Tulis,
LCD,
Laptop
,
SCELE
7. 1.
Energi Potensial
Gravitasi
7. 2.
Energi Potensial
Elastik
7. 3.
Gaya Konservatif
dan Nonkonservatif
7. 4.
Gaya dan Energi
Potensial
7. 5.
Diagram Energi
Fisika Dasar 1
Metode
Pembela
jaran
12
kuiz online
diSCELE,
Pertanyaan di
kelas
vertikal.
35. Menggunakan konsep energi
potensial elastik pada sistem
massa-pegas saat teregang
/tertekan.
36. Menjelaskan
perbedaan
gayakonservatif
dan
gaya
nonkonservatif
dan
menyelesaikan
masalah
kedua gaya ini bekerja pada
benda bergerak.
37. Menghitung
besar
gaya
konservatif
jika
diketahui
fungsi energi potensial.
38. Menggunakan diagram energi
untuk
memahami
gerak
benda
dibawah
pengaruh
gaya konservatif.
39. Menjelaskan arti momentum 8.
partikel dan pengaruh impuls
gaya terhadap perubahan
momentum.
40. Menganalisa
kondisi
yang
harus
dipenuhi
saat
momentum
total
sistem
konstan.
41. Menyelesaikan soal tumbukan
dua benda.
42. Menentukan
perbedaan
penting
antara
tumbukan
elastik, inelastik dan inelastik
sempurna.
43. Mendefinisikan pusat massa
sistem
dan
menentukan
bagaimana
pusat
masa
bergerak.
44. Menganalisa situasi seperti
peluncuran roket di mana
massa sistem berubah saat
bergerak
45. Menghitung gaya gravitasi 9.
yang bekerja pada dua benda.
46. Menghubungkan berat benda
dengan persamaan umum
Momentum,
Impuls dan
Tumbukan
Gravitasi
Fisika Dasar 1
8. 1.
Momentum dan
Impuls
8. 2.
Kekekalan
Momentum
8. 3.
Kekakalan
Momentum dan
Tumbukan
8. 4.
Tumbukan Elastik
dan Inelastik
8. 5.
Pusat Massa
8. 6.
Sistem bergerak
dengan massa berubah
[1] Bab
9
9. 1. Hukum Gravitasi
Newton
9. 2. Berat
9. 3. Hukum Kepler dan
[1] Bab
13
Kuliah
interaktif
OHP,
Papan
Tulis,
LCD,
Laptop
,
Kuis di kelas,
kuiz online di
SCELE,
Pertanyaan di
kelas
SCELE
13
Kuliah
interaktif
OHP,
Papan
Tulis,
kuiz online di
SCELE,
Pertanyaan di
kelas
gaya gravitasi.
47. Menggunakan
dan
menginterpretasi
energi
potensial gravitasi.
48. Menganalisa
hubungan
kecepatan, perioda orbit dan
energi mekanik satelit dalam
orcit lingkaran
49. Menjelaskan
dan
menggunakan hukum yang
menjelaskan gerak planet
50. Mendefinisikan hakikat, sifat
dan penemuan lubang hitam
1 50
Pert
emu
an
ke-
Sasaran Pembelajaran
Penunjang
Gerak Planet
9. 4. Energi Potensial
Gravitasi
9. 5. Gerak Satelit
Lubang Hitam
LCD,
Laptop
,
SCELE
Rujuka
n
[1] Bab
10 dan
11
Kuliah
interaktif
Media
OHP,
Papan
Tulis,
LCD,
Laptop
,
SCELE
11. 1.Torka
11. 2.Torka dan
Percepatan Sudut
pada Benda Tegar
11. 3.Kerja dan Daya
pada Gerak Rotasi
11. 4.Momentum Sudut
11. 5.Kekekalan
Momentum Sudut
11. 6.Giroskop dan Presisi
11. 7.Menggelinding
Fisika Dasar 1
Metode
Pembela
jaran
14
Evaluasi
kuiz online di
SCELE,
Pertanyaan di
kelas
10
12. Keseimbangan
dan Elastisitas
13. Gerak Periodik
Fisika Dasar 1
12. 1.Kondisi
Keseimbangan
12. 2.Pusat Gravitasi
12. 3.Penyelesaian Soal
Keseimbangan Benda
Tegar
12. 4.Tegangan,
Regangan dan
Modulus Elastis
12. 5.Elastisitas dan
Plastisitas
13. 1.Osilasi
13. 2.Gerak Harmonik
Sederhana
13. 3.Energi dalam Gerak
Harmonik Sederhana
13. 4.Aplikasi Gerak
Harmonik Sederhana
13. 5.Bandul Sederhana
13. 6.Bandul Fisis
13. 7.Osilasi Teredam
13. 8.Osilasi Terpaksa
dan Resonansi
[1] Bab
12 dan
Bab 15
OHP,
Papan
Tulis,
LCD,
Laptop
,
SCELE
15
Kuis di kelas,
kuiz online di
SCELE,
Pertanyaan di
kelas
11
12
menyebabkan resonansi.
75. Menjelaskan rapat massa dan
rapat massa rata-rata benda
76. Menjelaskan tekanan dalam
fluida dan cara mengukurnya.
77. Menghitung gaya apung yang
dikerjakan fluida pada benda
yang masuk ke dalam fluida
78. Perbedaan aliran laminar dan
turbulensi, dan bagaimana
kecepatan
aliran
dalam
tabung
tergantung
pada
ukuran tabung
79. Menggunakan
persamaan
Bernoulli
yang
menghubungkan tekanan dan
kecepatan aliran pada titik
yang berbeda
80. Mendefinisikan
arti
kesetimbangan termal dan
menjelaskan apa yang diukur
oleh termometer.
81. Menjelaskan berbagai jenis
cara kerja termometer.
82. Mendefinisikan aspek fisika
skala temperatur absolut dan
Kelvin.
83. Menganalisa
perubahan
dimensi
objek
akibat
perubahan temperatur
84. Mendefinisikan
pengertian
kalor
dan
menjelaskan
perbedaannya
dengan
temperatur.
85. Melakukan perhitungan yang
melibatkan
aliran
kalor,
perubahan temperatur dan
perubahan fasa.
86. Membedakan transfer kalor
melalui konduksi, konveksi
dan radiasi.
87. Mendefinisikan
bagaimana
aliran kalor dan kerja yang
14. Mekanika
Fluida
15. Temperatur
16. Kalor dan
Hukum I
Termodinamika
[1] Bab
14
[1] Bab
15, Bab
18 (sub
bab 1
sub bab
6), dan
Bab 19
(sub
bab 1, 2
dan 3)
Bab 18
(sub
bab 712)
16. 1.Penjelasan
Makroskopik Gas
Ideal. Kalor dan
Energi Dalam
16. 2.Kalor Jenis dan
Kalorimetri
16. 3.Kalor Laten
16. 4.Kerja dan Kalor
dalam Proses
Termodinamika
16. 5.Hukum 1
Termodinamika
Fisika Dasar 1
Kuliah
interaktif
OHP,
Papan
Tulis,
LCD,
Laptop
,
kuiz online di
SCELE,
Pertanyaan di
kelas
SCELE
16
OHP,
Papan
Tulis,
LCD,
Laptop
,
SCELE
kuiz online di
SCELE,
Pertanyaan di
kelas
[1] Bab
19 (sub
bab 4
11)
] Bab 20
OHP,
Papan
Tulis,
LCD,
Laptop
,
SCELE
Fisika Dasar 1
Kuliah
interaktif
17
kuiz online di
SCELE,
Pertanyaan di
kelas
Kuis di kelas,
Pertanyaan di
kelas,
100.
Mendefinisikan
arti
entropi
dan
bagaimana
menggunakannya
untuk
menganalisa suatu proses
termodinamik.
15
51 100
Catatan:
1. Topik KerjaKelompok ditentukan oleh dosen pengampu dan telah diumumkan paling lambat di pekan ke-11. Massa pengerjaan tugas ini
adalah mulai dari saat topik ditentukan hingga pekan ke-13.Diskusi tentang tugas ini dapat dilakukan di forum di SCELE dan di luar kelas.
Tugas ini juga dapat didiskusikan di kelas, kalau dosen pengampu memutuskan demikian.
2. Pertemuan sebanyak satu kali seminggu @ 150 menit.
3. Kelas e-learning (SCELE) dapat diakses di laman web scele.ui.ac.id. Untuk pendaftaran di kelas e-learning, nama kelas dan enrollment key
dapat ditanyakan pada dosen pengampu mata kuliah.
4. Bila anda merasa perlu mengikuti kuliah untuk suatu materi lebih dari satu kali, anda dapat masuk ke kelas lain di jadwal yang berbeda,
dengan meminta izin kepada dosen pengampunya.
Fisika Dasar 1
18
5
Bab
Pekan ke-
Tugas Kelompok
Tugas
Tugas Perorangan
Kuiz Awal materi
pekan ke-2
3.
Tugas
Tugas Perorangan
7.
10
12. 1. Torka
12. 2. Torka dan Percepatan Sudut pada Benda
Tegar
12. 3. Kerja dan Daya pada Gerak Rotasi
12. 4. Momentum Sudut
12. 5. Kekekalan Momentum Sudut
12. 6. Giroskop dan Presisi
12. 7. Menggelinding
12. Keseimbangan dan Elastisitas
14. 1.
14. 2.
14. 3.
14. 4.
14. 5.
Osilasi
Gerak Harmonik Sederhana
Energi dalam Gerak Harmonik Sederhana
Aplikasi Gerak Harmonik Sederhana
Bandul Sederhana
Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 120
11
Pekan ke-
14. Fluida
14. 1. Rapat Jenis
14. 2.Tekanan dalam Fluida
14. 3.Gaya Apung
14. 4.Aliran Fluida
14. 5.Persamaan Bernoulli
14. 6.Viskositas dan Turbulensi
Tugas Kelompok
15. Temperatur
12
Tugas
Tugas Perorangan
Kuiz Akhir materi
pekan ke-11
Kuiz Awal materi
pekan ke-13
13
Catatan:
Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 121
1. Kuiz Awal dan Kuiz Akhir materi pekan ke-x merupakan bagian dari Kuiz Online, Kuiz ini dikerjakan
secara online dengan mengakses kelas e-learningdi www.scele.ui.ac.id.Kuiz Awal dirancang untuk waku
pengerjaan 30 menit. Kuiz Akhir dirancang untuk waktu pengerjaan 50 menit. Kedua kuiz ini dapat
dikerjakan dua kali dengan selang waktu 24 jam. Nilai yang diambil adalah nilai tertinggi dari kedua
pengerjaan. Kedua kuiz ini dibuka Senin pukul 01.00 WIB dan ditutup Jumat pukul 23.00 WIB di pekan
yang sama berdasarkan jam internal server. Jika ada kesalahan pada soal di kelas e-learning, laporkan ke
dosen yang bersangkutan untuk dilakukan perbaikan/penyesuaian nilai.
2. Kerja Kelompok: Topik tugas Kerja Kelompok ditentukan oleh dosen pengampu dan telah diumumkan
paling lambat di pekan ke-11. Masa pengerjaan tugas ini adalah mulai dari saat topik ditentukan hingga
pekan ke-13. Petunjuk pengerjaan tugas ini dapat diunduh di kelas e-learning, lihat peta program
di kelas e-learning.Diskusi tentang tugas ini dapat dilakukan di forum di kelas e-learning dan di luar
kelas. Tugas ini juga dapat didiskusikan di kelas, kalau dosen pengampu memutuskan demikian. Softcopy
Poster dan Makalah diletakkan di satu folder. Kemudian folder dikompresmenjadi satu file dan
dikumpulkan di kelas e-learning oleh ketua kelompok. Softcopy Borang-Borang, Berita Acara, Peta
Konsep, dan LTM diletakkan dalam satu folder, folder dikompresmenjadi satu file dan dikumpulkan di
kelas e-learning oleh ketua kelompok.Borang EDK diisi secara online di kelas e-learning. Setiap
anggota kelompok menilai semua anggota kelompoknya (termasuk dirinya sendiri). Urutan borang
disusun berdasarkan urutan keanggotaan dalam kelompok (lihat petunjuk di SCELE). Masa pengumpulan
Poster, makalah, borang-borang, berita acara, peta konsep, dan LTM serta pengisian borang EDK dimulai
Senin, pukul 01.00 WIB, hingga Jumat, 23.00 WIB, pada pekan ke-15 berdasarkan jam internal server.
3. Untuk mengindari kepadatan lalu lintas informasi di jaringan internet, jangan mengerjakan tugas-tugas
secara online di saat-saat akhir menjelang tenggat waktu (deadline).
4. Salah satu bentuk tugas terstruktur yang dapat diberikan dosen pengampu adalah pekerjaan rumah (PR).
Tugas ini dapat diberikan sebagai tugas perorangan dan/atau tugas kelompok. Dosen pengampu akan
membuat soal PR ini dan menetukan waktu pengerjaannya. Silakan tanyakan pada dosen kelas Anda
segela hal berkaitan dengan tugas ini. Di bawah ini diberikan satu set latihan (lihat bagian, latihan).
Dosen pengampu mata kuliah ini, jika berkenan, dapat menggunakan set latihan ini sebagai pekerjaan
rumah
Latihan 5.Kerja dan Energi Kinetik dan Energi Potensial dan Kekekalan Energi
Kerjakan soal di Halliday:
Bab 7 no 4 , 11 , 24, 29, 37, 47.
Bab 8 no 2, 27, 39, 43 , 48, 78.
Latihan 6 Momentum, Impuls dan Tumbukan
Kerjakan soal di Halliday:
Bab 9 no 2 , 10, 20, 33, 44 ,52, 63 , 76.
Latihan 7.Gravitasi
Kerjakan soal di Halliday:
Bab 13 no 6, 23, 28, 35 , 52, 64.
Latihan 8.Mekanika Fluida
Kerjakan soal di Halliday:
Bab 14 no 6, 19, 26 , 29, 38, 54, 64.
Latihan 9.Rotasi Benda Tegar dan Dinamika Gerak Rotasi
Kerjakan soal di Halliday:
Bab 10 no 4, 17, 30, 34, 36, 46, 53, 62.
Bab 11 no 2 , 6, 22 , 31 , 35 , 37, 59, 68.
Latihan 10.Keseimbangan dan Elastisitas
Kerjakan soal di Halliday:
Bab 12 no 1, 10, 24, 47.49
Latihan 11.Gerak Periodik dan Temperatur
Kerjakan soal di Halliday:
Bab 15 no 6, 35, 38, 52, 60, 63.
Bab 18 no 3, 6, 19.
Bab 19 no 8
Latihan 12.Kalor dan Hukum I Termodinamika dan Terori Kinetik Gas
Kerjakan soal di Halliday:
Bab 18 no 39, 49, 50, 52, 58.
Bab 19 no 18, 27, 30, 39, 44, 52, 63.
Latihan 13.Mesin Kalor, Entrropi, dan Hukum II Termodonamika
Kerjakan soal di Halliday:
Bab 20 no 4, 16, 24, 29, 36, 43,
6
Bab
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Tugas kelompok
Tugas perorangan (PR)
Kuis (Kuiz di kelas dan kuiz online)
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Praktikum
Komponen
Bobot
Tugas kelompok
5%
Tugas perorangan (PR)
10%
Kuiz
15 %
Ujian Tengah Semester
22,5 %
Ujian Akhir Semester
22,5 %
Praktikum
25 %
Total
100 %
Penilaian praktikum dilaksanakan oleh petugas di UPP IPD Universitas Indonesia
6.3.
Kisaran Nilai
85
A
6.4.
80-84.9
A-
75-79.9
B+
70-74.9
B
65-69.9
B-
60-64.9
C+
55-59.9
C
40 54.9
D
0-40
E
Aturan Kelas
o
o
o
o
o
Instrumen
Soal-soal untuk memperdalam konsep
dasar
Soal-soal yang dapat mengaitkan
beberapa konsep konsep dasar yang
telah dipelajari
Soal-soal yang membutuhkan analisis
lebih dalam dan perlu prosedur
penyelesaian yang mengaitkan beberapa
sifat penting, memformulasikan rumus
berdasarkan ketentuan yang diberikan.
Jumlah
pertanyaan
1-2
35 %
1-2
35%
1-2
30%
5-6
100%
Total
Instrumen
Soal-soal untuk memperdalam konsep
dasar
Soal-soal yang dapat mengaitkan
beberapa konsep konsep dasar yang
telah dipelajari
Soal-soal yang membutuhkan analisis
lebih dalam dan perlu prosedur
penyelesaian yang mengaitkan
beberapa sifat penting,
memformulasikan rumus berdasarkan
ketentuan yang diberikan.
Total
Jumlah
pertanyaan
1-2
35 %
1-2
35%
1-2
30%
5-6
100%
1 Bloom Taxonomy
Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 126
Bobot
Bobot
Kepustakaan
Buku Ajar Utama:
[1] Halliday, Resnick, dan Walker, Principles of Physics 9th Edition, Wiley, 2011.
[2] Serway Jewett,Physics for Scientists and Engineers 7th Edition, Thomson Brooks/Cole, 2010.
[3] Giancoli, Physics for Scientists and Engineers 4th Edition, Pearson, 2008