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El diseo y desarrollo curricular

llevan consigo no solamente el


conocimiento de un plan de
estudios,
sino
tambin
el
conocimiento
de
una
fundamentacin basada en los fines
que persigue, la metodologa a
emplear en su desarrollo, los
recursos para el aprendizaje que se
necesitan, las bases psicolgicas
donde
ser
aplicado
y
el
conocimiento de la cultura y el
contexto donde se desarrollar.

Desarrollo curricular: Proceso a


travs del cual se llevan a cabo una
serie de cambios en la institucin
docente,
adaptando
ciertas
caractersticas del plan inicial a las
necesidades de los alumnos. Este
desarrollo cuenta con dos niveles de
especificacin:
a)
La
elaboracin
del
currculo
atendiendo a las necesidades de la
institucin escolar;
b)
La
elaboracin
del
currculo
atendiendo a las sesiones programadas
en clase.

DESARROLLO CURRICULAR
EJECUCION DE LO PLANEADO

TRANSFORMACION DEL CURRICULUM


CORRECCION

MODIFICACION

PERFECCIONAMIENTO

INVESTIGACION Y REFLEXION DESDE LA PRACTICA


PROFESORES

ESTUDIANTES
GRUPOS

DIRECTIVOS

La evaluacin curricular, es una dimensin


que forma parte de todos los momentos del
diseo y desarrollo curricular analizados
anteriormente ya que en todo proceso de
direccin el control es una tarea esencial. La
evaluacin del diseo y desarrollo curricular
constituye un proceso mediante el cual se
corrobora o se comprueba la validez del
diseo en su conjunto, mediante el cual se
determina en qu medida su proyeccin,
implementacin prctica y resultados
satisfacen las demandas que la sociedad
plantea a las instituciones educativas.