You are on page 1of 25

vii

viii

ix

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Baca suku kata di bawah.

nya

nyi

nyu

nye

nyo

41

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Baca suku kata di bawah.

nga

ngi

ngu

nge

ngo

42

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Baca suku kata di bawah.

sya

syi

syu

sye

syo

43

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Baca suku kata di bawah.

kha

khi

khu

khe

kho
44

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Mari membaca.

khemah
khe

mah

syukur

syu

kur

singa
si

nga

bunga
nga

bu

penyu

pe

nyu

syiling
syi

ling
45

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Cerakinkan perkataan di bawah ini.

khemah

bunga

syiling

penyu

singa

bunyi

46

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Mari membaca.

nyi

muk
nyuk
nya

wa
la
47

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Baca perkataan berikut dengan sebutan yang betul.

khemah

bunga

penyu

nyanyi

syiling

nganga

nyamuk

singa

nyiru

penyapu

pelangi

telinga

48

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Cantumkan suku kata di bawah untuk membina perkataan.

pe
nya
syi

nya

bu

nyu
muk

khe
nga
mah

ling
nyi

(1) ___________________

(4) ___________________

(2) ___________________

(5) ___________________

(3) ____________________

(6) ____________________

49

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Eja dan baca perkataan di bawah ini.

trompet

klip

tangan

strawberi

trofi

proton

monyet

stoking

klinik

plastik

krayon

traktor

50

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Gunting perkataan di lampiran C. Kemudian, tampal dalam
kotak di bawah ini.

51

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Bina ayat yang lengkap berdasarkan gambar.
Contoh :

Ekor monyet itu sangat panjang.

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

52

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Baca petikan di bawah dengan sebutan yang betul.

Tahun 4 Kenanga
Khalid murid Tahun 4 Kenanga.
Kawan Khalid bernama Syamer.

Syamer suka nganga di dalam kelas.


Cikgu tegur Syamer lalu dia menangis.

Arahan: Isi tempat kosong berpandukan petikan di atas.

Tahun 4 Kenanga
Khalid murid Tahun 4 __________________.
Kawan Khalid bernama _____________.
Syamer suka ___________ di dalam kelas.
Cikgu tegur Syamer lalu dia ____________.

53

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Baca petikan di bawah dengan sebutan yang betul.

Syarikat Syamil
Syamil ada sebuah syarikat.
Syarikat Syamil menjual syampu.
Syamil bekerja ikut syif.
Hari ini Syamil ada mesyuarat.
Pekerja Syamil ucap syabas.
Syamil rasa sangat bersyukur.
Arahan: Isi tempat kosong berdasarkan petikan di atas.

Syarikat Syamil menjual _____________.

Hari ini Syamil ada _________________.

Syamil rasa sangat _________________.

54

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Lafazkan syair di bawah mengikut sebutan dan intonasi
yang betul.

Syair Teladan
Dengar ini satu cerita,
Syamir budak malas berusaha,
Setiap hari asyik dan leka,
Suka bermain tak mengira masa.
Suatu hari dia diuji,
Cikgu mengajar setiap hari,
Namun Syamir diam sendiri,
Rakan-rakan asyik memerli.
Di atas dangau penuh semangat,
Mahu belajar sebelum terlambat,
Tak kira masa tanpa bersyarat,
Gigih berusaha ilmunya sarat.

55

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Pilih jawapan berdasarkan petikan Syair Teladan.

1 Siapakah yang malas berusaha dalam syair tersebut?


A Syahir
B Syamil
C Syamir
2 Bagaimanakah Syamir boleh berubah?
A dipuji oleh rakan-rakan
B diperli oleh rakan-rakan
C disayang oleh rakan-rakan
3 Di manakah Syamir mengulang kaji dengan penuh
semangat?
A di atas dangau
B di dalam dangau
C di bawah dangau
4 Cari makna perkataan dangau dalam syair ini.
A rumah
B pondok kecil
C khemah

5 Apakah nilai murni yang terdapat dalam syair ini?


A malas berusaha
B leka bermain
C gigih berusaha

56

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Tulis perkataan yang disebut oleh guru berdasarkan syair.

1____________

5 ____________

2 ____________

6 ____________

3 ____________

7 ____________

4 ____________

8 ____________

57

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Cari kata berlawanan perkataan berikut.

malas

penuh

________

suka

diam

________

________

________

58

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Baca petikan di bawah dan jawab soalan pemahaman.

Khadijah seorang pengawas sekolah. Dia gemar makan


pengat pisang. Ibunya menyuruh Khadijah membawa
bekal pengat pisang. Pengat itu masih hangat. Tangan
Khadijah rasa panas.
Pada suatu hari, Khadijah duduk di tepi padang.
Dia sering memerhati gerak-geri murid-murid. Tiba-tiba
seorang murid yang sedang bermain terjatuh lalu
menangis. Khadijah memberitahu cikgu yang bertugas.
Cikgu Syafik membawa murid itu pergi ke klinik.

59

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Jawab soalan pemahaman.

1 Siapakah Khadijah di sekolah?


Khadijah seorang _______________________________ .

2 Apakah makanan kegemaran Khadijah?


Makanan kegemaran Khadijah ialah ______________ .
3 Di manakah Khadijah duduk?
Khadijah duduk _______________________________ .
4 Mengapakah murid itu menangis?
Murid itu menangis kerana _______________________
_________________________________________________ .
5 Siapakah yang membawa murid itu ke klinik?
_________________________________________________
_________________________________________________

60

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Arahan: Lengkapkan teka silang kata berikut.
2.

1.

3.

s
5.

o
7.

4.

n
6.

9.

a
8.

y
u

MELINTANG :

1. Selepas hari Rabu


4. Tempat berlindung
6. Raja segala binatang
7. Terbakar atau rentung
8. Alat penyebar
maklumat dan
pengetahuan

MENEGAK :

2. Ucapan tahniah
3. Sarung kaki
5. Kaligrafi Islam
7. Panas
9. Serupa kura-kura

61

DIGRAF
DAN
KONSONAN BERGABUNG
Lampiran

tangan

nganga
trofi

krayon
bunga

penyapu

L3

You might also like