SET UPSR 2004

1. Sekumpulan pelajar mengumpul maklumat tentang

kepupusan spesies haiwan di suatu kawasan hutan. Carta
palang di bawah menunjukkan maklumat yang mereka
perolehi.
Bilangan spesies
haiwan yang pupus
50
35
20
10
5
5

1800

1850

1900

1950

2000

Tahun

2. Sekumpulan pelajar membuat aktiviti menggunakan model

kereta. Carta palang di bawah menunjukkan maklumat yang
mereka peroleh.

Nasaruddin Shaarani / 2015

3. Rajah menunjukkan radas yang digunakan dalam suatu

penyiasatan.

Gula

Air sejuk
Isi padu air 200 ml
Suhu air 30oC

Air Panas
Isi padu air 200 ml
Suhu air 90oC

Arahan:
1. Masukkan 200 ml air sejuk ke dalam bikar.
2. Masukkan 10 sudu gula ke dalam bikar dan kacau hingga
semua gula larut.
3. Catatkan masa yang diambil untuk gula larut.
4. Ulang aktiviti dengan menggunakan air panas.
Keputusan:
Suhu air / oC
Masa yang diambil untuk gula larut / saat

30
90

90
60

4. Rajah menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh

sekumpulan pelajar. Tiga keping kertas yang serupa masingmasing dilipat kepada bentuk X, Y, dan Z.

X
Y
Z
Beberapa buah buku diletakkan di atas setiap kertas.
Keputusan adalah seperti berikut:
Bentuk X
Bentuk Y
Bentuk Z -

Tidak dapat menampung buku

Dapat menampung satu buku
Dapat menampung dua buku

Nasaruddin Shaarani / 2015

SET UPSR 2005

1. Faiz telah membuat satu kajian untuk mengetahui hubungan
antara sumber makanan dengan bilangan haiwan pengguna.
Kajian tersebut melibatkan beluncas dan burung pipit di
kawasan sekolah. Kajian itu dibuat selama empat minggu.
Pemerhatian dicatatkan dalam jadual berikut:
Minggu
1
2
3
4
Bilangan beluncas
30
24
19
15
Bilangan burung pipit
6
9
13
18
2. Ajet menjalankan satu penyiasatan untuk menguji kebolehan
objek-objek menyalakan mentol. Ajeet menyediakan litar
berikut. Setiap objek disambungkan pada litar itu.

Keputusan ajeet ditunjukkan di bawah.

ObjekObjek
Tidak menyalakan
mentol

Kumpulan P
Sikat
Tali
Kapur
Batang mancis

Menyalakan mentol

Kumpulan Q
Paku
Magnet
Jarum
Kunci

3. Adam menjalankan penyiasatan untuk mengkaji kebolehan

objek yang berbeza menyerap air. Dia meletakkan objekobjek itu ke dalam empat bikar. Setiap bikar mempunyai saiz
Nasaruddin Shaarani / 2015

yang sama dan mengandungi isi padu air yang sama. Adam
merekod masa bagi objek-objek itu menyerap air. Ini adalah
keputusan penyiasatan Adam.
Jenis objek
Masa diambil untuk
menyerap / saat

Kertas
tisu

Kapas

Tuala
tangan

Span

15

23

40

4. Amir dan Ah Meng mengumpul maklumat bagi satu aktiviti.

Rajah (i) menunjukkan Ah Meng sedang menarik beban. Dia
mendapati sukar untuk menarik beban itu.
Ah Meng telah mereka cipta sebuah troli untuk membantu
menarik beban itu. Rajah (ii) menunjukkan Ah Meng lebih
mudah menarik beban tersebut menggunakan troli itu.

Beban

Rajah (i)

Troli

Rajah (ii)

Nasaruddin Shaarani / 2015

SET UPSR 2006

1. Rajah 1 menunjukkan maklumat yang dikumpulkan dalam
satu penyiasatan.
Ladang Apai

Ladang Johan

Purata: 200 mangga bagi Purata: 300 mangga bagi

sebatang pokok
sebatang pokok
Rajah 1
2. Dalam satu eksperimen seorang murid menggunakan
beberapa klip kertas dan sebatang magnet. Magnet itu
dilabelkan pada tiga kedudukan yang berbeza P, Q dan R.
Rajah 2.1 menunjukkan keputusan eksperimen.
P

Rajah 2.1
3. Siti mempunyai dua gelang getah X dan Y. X dan Y adalah
sama panjang. Dia menjalankan penyiasatan menggunakan
dua gelang getah itu. Setiap gelang getah digantung dengan
cawan yang serupa. Rajah 3.1 menunjukkan keputusan
penyiasatan itu.
Nasaruddin Shaarani / 2015

Rajah 3.1
4. Apabila lapan helai kertas tisu dilembapkan, jumlah beratnya
ialah 200 g. Kertas tisu itu dibiarkan kering dan beratnya
dicatatkan setiap satu jam.
Keputusan penyiasatan itu
dicatatkan dalam jadual di bawah.
Masa
Jumlah berat lapan kertas tisu / g
1 jam
180
2 jam
160
3 jam
135
4 jam
110
5. Rajah 4 menunjukkan suatu penyiasatan yang dijalankan di
suatu tempat di Pulau Pinang.

7.30 a.m

10.30 a.m

1.30 p.m

4.30 p.m
Rajah 4

Nasaruddin Shaarani / 2015

SET UPSR 2007

1.

Sekumpulan murid telah mengumpul maklumat tentang

keperluan makanan beberapa jenis haiwan. Jadual 1
menunjukkan keputusan penyiasatan ini.
Haiwan

Keperluan makanan sehari (kg)

Tikus

0.16

Penguin

1.20

Gajah

180

Puma

2.5
Jadual 1

2.

Seorang murid telah melepaskan kereta mainan X

menuruni satu landasan yang condong. Aktiviti ini diulang
dengan kereta mainan Y. Jarak pergerakan kedua-dua
kereta itu direkodkan. Jadual 2 menunjukkan keputusan
penyiasatan.
Kereta Mainan
Jarak Pergerakan (m)
X
1
Y
2
Jadual 2

3.

Fendi menyiasat tentang perubahan keadaan cecair X.

Keputusan penyiasatan ini ditunjukkan dalam carta alir di
bawah.
Cecair X
Dididihkan
o

Suhu 100 C

Keputusan

Gas

Nasaruddin Shaarani / 2015

Keputusan

Dibekukan
Suhu 0oC
Pepejal

4.

Sekumpulan murid menjalankan penyiasatan mengenai

gerhana Matahari. Rajah di bawah menunjukkan waktu
bagi peringkat-peringkat yang berlainan tentang gerhana
itu.

5.

Rajah 5 menunjukkan tiga bekas kaca J, K, dan M yang

sama tinggi diletakkan di atas sekeping papan. Apabila
hujung X dan hujung Y diangkat perlahan-lahan, didapati
bekas K jatuh dahulu diikuti oleh J dan M.

Rajah 5

Nasaruddin Shaarani / 2015

Set UPSR 2008

1. Rajah 1.1 menunjukkan dua buah kotak yang serupa, J dan
K. Setiap kotak mempunyai 8 lubang yang ditebut di tepinya.
Seorang penternak memasukkan 20 ekor anak ayam ke
dalam kotak J dan 12 ekor anak ayam ke dalam kotak K.

Jadual
1
menunjukkan
keputusan penyiasatan ini
selepas empat jam.
Rajah 1.1

Kotak
J
K

Bilangan anak ayam yang mati

2
0
Jadual 1

2. Rajah 2.1 menunjukkan tiga litar elkektrik, R, S dan T.

Kecerahan mentol-mentol itu direkodkan.

R
Cerah

S
Lebih cerah

T
Paling cerah

Rajah 2.1

3. Empat helai sapu tangan basah yang serupa, Q, R, S dan T

masing-masing disidai di bawah kipas yang berlainan. Jisim
setiap sapu tangan itu ialah 100 g. Selepas 1 jam, jisim
setiap sapu tangan direkodkan seperti ditunjukkan dalam
Jadual 2.
Nasaruddin Shaarani / 2015

Sapu tangan

Kelajuan Kipas

Jisim selepas 1 jam / g

(0) Tiada

95

Rendah

90

(2) Sederhana

80

(3) Tinggi

65

Jadual 2

4. Jadual 3 menunjukkan masa yang diambil oleh empat planet

untuk membuat satu peredaran lengkap mengelilingi
Matahari
Masa yang diambil oleh planet untuk
Planet membuat satu peredaran lengkap mengelilingi
Matahari / Tahun
Zuhal
29.5
Uranus
84
Neptun
165
Pluto
248
Jadual 3

5. Rajah 5 ialah carta palang yang menunjukkkan bilangan

nombor telefon yang diingat oleh lima orang yang berumur
30, 40, 50, 60, dan 70 tahun.
Bilangan nombor
telefon
30
25
20
15
10
5
0
3
0

40

50

60

70

Umur / Tahun

Rajah 5

SET UPSR 2009

Nasaruddin Shaarani / 2015

10

1. Yasmin menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kesan

yis ke atas adunan tepung. Kuantiti yis yang berbeza
dimasukkan ke dalam empat adunan tepung Q, R, S dan T.
Rajah 1 menunjukkan ketinggian adunan selepas 30 minit.

2. Sekumpulan murid menggunakan objek yang berbeza untuk

mengukur panjang sebuah meja. Jadual 2 menunjukkan
keputusan penyiasatan ini.
Objek
Bilangan ukuran yang
diambil
18
8
5
3. Rajah 3 menunjukkkan suatu penyiasatan tentang dua model
yang diperbuat daripada bilangan gulungan kertas yang
berlainan. Kertas itu adalah jenis yang sama. Kedua-dua
model itu ditiup menenggunakan kipas dengan laju yang
sama.

Nasaruddin Shaarani / 2015

11

Keputusan penyiasatan itu dicatat dalam Jadual di bawah.

Model
X
Y
Kestabilan
Jatuh
Masih berdiri
4. Rajah di bawah menunjukkan saiz fasa Bulan yang dilihat
dalam tempoh sebulan mengikut Takwim Qamari.

5. Rajah di bawah menunjukkan dua buah buku yang serupa J

dan K.
Kedua-dua buku itu ditolak dengan cepat
menggunakan daya yang sama. Jarak yang dilalui oleh setiap
buku ditunjukkan dalam jadual di bawah.
Pensel

Buku
J
K
Nasaruddin Shaarani / 2015

Jarak yang dilalui / cm

10
30
12

SET UPSR 2010

1.

Jadual di bawah menunjukkan purata indeks pencemaran

udara di bandar X dari tahun 1990 hingga 2006.
Tahun
1990 1994 1998 2002 2006
Purata indeks
32
76
100
130
200
pencemaran udara

2.

Rajah di bawah menunjukkan suatu penyiasatan yang

dijalankan oleh sekumpulan murid untuk menyiasat isi padu
guli.

Bilangan Guli
10
15
25
3.

Isi Padu air dalam selinder penyukat (ml)

20
30
50

Rajah di bawah menunjukkan sebiji belon sedang dipam

dengan udara.

Jadual di bawah menunjukkan perubahan saiz belon

apabila belon dipam dengan udara.
Bilangan
mengepam

10

20

Saiz belon
Nasaruddin Shaarani / 2015

13

4.

Jadual di bawah menunjukkan maklumat yang dikumpul

oleh sekumpulan murid semasa Gerhana Bulan.

Masa
Peringkat
Gerhana
Bulan
5.

8.40 p.m

9.30 p.m

10.30 p.m

11.30 p.m

12.10 p.m

Rajah di bawah menunjukkan satu penyiasatan tentang

masa yang diambil untuk membajak sawah pada
menggunakan dua kaedah berbeza.
Kaedah membajak

Masa yang diambil

Satu hari

Dua jam

Nasaruddin Shaarani / 2015

14

SET UPSR 2011

1. Dua keping roti, R dan S, dimasukkan ke dalam beg plastic
yang berasingan. R ialah sekeping roti kering dan S ialah
sekeping roti lembap. Saiz kedua-dua keping roti itu
adalah sama. Rajah 1 menunjukkan keadaan dua keping
roti itu selepas tiga hari.
Beg plastik
Roti kering

Kulapuk
Roti lembap
R

Rajah 1
Jadual 1 menunjukkan perubahan keadaam dua keping roti
itu.
Roti
R
S

Kehadiran Kulapuk

2. Jadual 2 menunjukkan masa yang diambil oleh dua orang

murid, J dan K dalam perlumbaan larian 400 meter.
Jarak (m)
100
200
400

Masa yang diambil (s)

J
K
15
25
35
50
80
100

3. Rajah 3 menunjukkan satu penyiasatan tentang sifat

bahan-bahan dengan meletakkan empat objek yang
berlainan ke dalam sebuah bekas yang berisi air.

Nasaruddin Shaarani / 2015

15

Blok kayu

Pembaris plastik

Batu

Syiling

Rajah 3

4. Rajah 4 menunjukkan suhu purata dan situasi di planet X

dan planet Y.
X
Y

Suhu purata 30oC

Suhu Purata 450oC
Rajah 4

5. Sekumpulan murid menjalankan penyiasatan untuk melihat

hubungan di antara saiz gear dengan bilangan pusingan
roda basikal. Rajah 5.1 menunjukkan saiz-saiz gear itu.
Gear 4
Gear 2
Gear 1
Gear 3

Keputusan penyiasatan
itu ditunjukkan oleh carta
palang dalam Rajah 5.2
Rajah 5.1

Bilangan Pusingan roda (bagi setiap kayuhan)

Rajah 5.2

Saiz Gear
1
Nasaruddin Shaarani / 2015

4
16

SET UPSR 2012

1. Rajah 1 menunjukkan sepuluh ekor lalat di dalam sebuah
balang bertutup.
Penutup
Lalat
Balang

Pemerhatian dibuat ke atas lalatlalat itu dan keputusannya

direkodkan di dalam Jadual 1

Rajah 1
Masa (Minit)
Jumlah bilangan lalat yang mati

30
1

60
3

90
6

120
8

150
10

Jadual 1

2. Rajah 2 menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh

sekumpulan murid.

Rajah 2

Keputusan penyiasatan itu ditunjukkan dalam Jadual 2.

Jarak antara bola dengan
sumber cahaya (cm)
10
20
30

Saiz bayang-bayang
Besar
Sederhana
Kecil

Jadual 2

3. Rajah 3 menunjukkan perubahan dua sup yang serupa, R

dan S, selepas dibiarkan selama tiga hari. Sup-Sup itu
diletakkan di dua tempat yang berbeza.
Nasaruddin Shaarani / 2015

17

Selepas tiga hari

Tabung uji
Sup

Jernih

Selepas tiga hari

Tabung uji
Sup

Keruh
Rajah 3

4. Rajah 4 menunjukkan maklumat tentang masa yang diambil

oleh empat buah planet, Q, R, S, dan T, untuk bergerak
mengelilingi Matahari.

Rajah 4

5. Rajah 5 menunjukkan satu model jambatan yang dibuat oleh

Farah. Dia menggunakan pencucuk sate yang sama panjang
dengan bilangan yang berbeza.
Bilangan
Jisim beban
Pencucuk sate

Beban
Bongkah kayu
Rajah 5

Pencucuk
sate
1
3
5

maksimum
(g)
60
180
300
Jadual 5

Jisim beban maksimum yang dapat ditampung oleh jambatan itu

dicatat dalam jadual 5.
Nasaruddin Shaarani / 2015

18

SET UPSR 2013

1. Rajah 1 menunjukkan kerosakan paru-paru akibat kanser
paru-paru.
Jadual 1 menunjukkan bilangan kematian akibat kanser paruparu di negara X.
Tahun
2004
2006
2008
2010
Rajah 1

Bilangan kematian akibat

kanser paru-paru
1 758
2 464
3 446
4 838
Jadual 1

2. Rajah 2.1 menunjukkan dua buah pinggan yang diletakkan

bersama dan pinggan yang di atas diputar.
Rajah 2.2 menunjukkan sepuluh biji guli diletakkan antara dua
buah pinggan itu dan pinggan yang di atas diputar sekali lagi.

Rajah 2.1

Rajah 2.2

Keputusan penyiasatan itu ditunjukkan dalam Jadual 2

Bilangan guli
Tiada
10

Nasaruddin Shaarani / 2015

Jumlah daya yang digunakan untuk

memutar pinggan
Lebih
Kurang
Jadual 2

19

3. Rajah 3.1 menunjukkan satu spring yang digantung dengan

satu pemberat.
Rajah 3.2 menunjukkan keputusan pemanjangan spring itu
yang digantung dengan pemberat yang berbeza.
Pemanjangan spring (cm)
50
40
30
20
10
Rajah 3.1

20 40 60 80 100 Jisim
Pemberat (g)
Rajah 3.2

4. Rajah 4 menunjukkan masa di dua tempat yang berbeza di

Bumi pada satu tarikh yang sama.

Rajah 4
5. Rajah 5 menunjukkan dua kaedah yang digunakan untuk
menghancurkan cili.

Kaedah digunakan

Masa diambil untuk

menghancurkan cili (minit)

Lesung dan
alu

10

Pengisar
Rajah 5
Nasaruddin Shaarani / 2015

20

UPSR 2014
1. Dua batang pokok yang berlainan jenis, J dan K ditanam di
suatau kawasan. Jadual 1 menunjukkan keadaan pokok
tersebut selepas dilanda angin kencang.
Pokok
Keadaan Pokok

J
Tumbang
Jadual 1

K
Tidak tumbang

2. 200ml air panas dimasukkan ke dalam dua bikar L dan M.

Suhu air setiap bikar dicatatkan selama enam minit.
Suhu air (oC)

Masa (Minit)

3.

Nasaruddin Shaarani / 2015

21