青少年發明家比賽2015

2014 年12月13日

合辦機構:

簡介會流程
 簡介「合辦機構」

 簡介「青少年發明家比賽 2015」 及 比賽規則
 影片示範
 答問時間
 領取隊伍物資

青少年發明家比賽2015
合辦機構:

協辦機構:

2014比賽部分參賽作品

2014比賽頒獎典禮及獲獎隊伍

活動目的
• 引導青少年運用科技創新及實踐能力,解決生活難題及迎

接未來世界的挑戰
• 提高青少年對科學的興趣和自身的科技素質,並培養動手
動腦實踐能力
• 提高青少年運用科學解決問題能力,為香港培養未來所需
要的工程人才
• 鼓勵及嘉許積極推動科技教育的學校、老師及學生組織

比賽詳情
參賽資格:

全港中學生

參賽人數:

學校可派出最多2隊隊伍
(每隊人數最多4人)
傘兵特工隊
2015年3月7日(星期六)
上午9時00分
香港理工大學MN大樓地下草坪

決賽主題:

決賽日期:
決賽時間:
決賽地點:

獎項

最高分組別:

冠、亞、季各1名

冠軍 – 港幣壹仟圓整 (HKD1,000)
亞軍 – 港幣柒佰圓整 (HKD700)
季軍 – 港幣伍佰圓整 (HKD500)

最佳創意設計: 1名
港幣壹仟圓整 (HKD1,000)

**所有參賽者將獲大會頒發證書以作鼓勵

比賽評審團
評審團將由以下成員組成
 英國機械工程師學會香港分部幹事
 香港工程師學會機械、輪機、造船及化工分部幹事
 美國機械工程師學會香港分部幹事
**各參賽隊伍必須遵從評審團的最後決定

比賽規則

水火箭設計
水火箭設計受以下限制:

 必須以水壓為唯一動力來源,不能包含任何電子配件(作為
動力來源與否皆不可)
 必須使用大會提供之適配器(adaptor)、水火箭發射台(launch
pad),以及大會提供的三支750毫升(ml)水樽發射
* 比賽前水火箭須經由工作人員檢查,確保符合上述設計限制。

傘兵與降落
 隊伍需使用主辦單位提供的傘兵及降傘,傘兵必須在發射前
安置在火箭中。當火箭發射後,傘兵必須脫離火箭,並展開
降傘滑落。
 各隊伍不能對傘兵或解傘作任何修改。

 傘兵必須安置在一個圍封好的空間
(i.e. 發射前不能讓傘兵身體暴露在火箭外)。圍封物料應相當
堅固(如紙杯、膠杯)
* 比賽前水火箭須經由工作人員檢查,確保符合上述設計限制。

比賽場地
 主辦單位將會將草地作為比賽地點,比賽範圍為以水火箭
發射台為圓心直徑12米,發射水火箭後傘兵著陸的地點需
在此範圍內。

比賽方式
 參賽隊伍需使用主辦單位提供的傘兵,降落傘、水樽、氣
泵及水火箭發射台。火箭進入比賽範圍後,不得對其進行
任何加工及修改。
 參賽隊伍進入比賽範圍後,將給予3分鐘準備時間,其中包
括在水火箭發射台設置水火箭及往水火箭泵氣,最高水壓
為每平方寸30磅(psi)水壓(即約2.06巴(bar))

比賽方式
 參賽隊伍需在準備完畢後告訴計時員,由計時員與參賽隊
伍確定後方可發射水火箭

 若在與計時員確定發射前有事故(例如水火箭漏水,因意
外發射水火箭等),可取消發射,先行進行維修,稍後再
發射。每組參賽隊伍只有一次的重發機會,情況需符合上
述情況方可重發。

優勝者
 最高分數組別 - 獲得最高分數之頭三名,為冠、亞、季軍,
計分方法如下:
【100 +(3 × 傘兵逗留在空中的時間(秒)) + 傘兵落地在目
標範圍內(20分)-開傘失敗(20分)-傘兵落地在範圍
外(20分)】

 基本分為100分
 目標範圍為以發射台為圓心直徑12米的圓形
 傘兵逗留在空中的時間計算方法為1秒=1分

優勝者
 最佳創意設計
 由評判和參賽隊伍現場投票選出
 獲冠、亞、季軍及最佳創意設計的隊伍,大會將頒發獎狀
 若有兩隊或以上得分相同,將會以相同名次計算。該名次
獎金和後續名次獎金將會平分
例子︰
如雙冠軍 ,則會跳過亞軍,再下一隊將為季軍
獎金計算平分計算為冠軍 HKD1,000 + 亞軍HKD700 =
HKD1,700

設備安全
火箭的設計需避免任何危險的特點,例如尖銳表而,過重
的部件、硬物等,以免令參賽者、工作人員或觀眾受傷。

取消資格
損害或試圖破壞
比賽場地 / 場地設施和設備 / 對手的設備
隊伍作出不符合公平競賽的精神的行為 / 不服從裁判發出
的指令或警告。
傘兵
無法從水火箭艙內彈出,隨著水火箭一起降落
落地失敗(包括懸掛在樹上 / 降落在平台周邊不等高
的地方)

下雨/惡劣天氣安排
如在比賽當日早上7時,天文台正懸掛
• 8 號或以上颱風訊號;或
• 紅色或黑色暴雨警告訊號
比賽將會延期舉行 (時間地點將另行通知)

查詢
電郵:yic2015@younginventor.hk
傳真:2365 4703
電話:2766 7816
網址:http://www.younginventor.hk

影片示範

Q&A