2005/2006 Ikasturterako IKTetan Inbertsio Plana

IKT Taldea

2005/2006
Ikasturterako
IKTetan Inbertsio
Plana.
Etorkizunerako
Proposamena

smb://server01/Orokorra/EKKS/3gestioprozesuak/4BALIABI/5 IKT PS/1 IKT plana elab eta

errebisatu p/3Datoak/05-06/2005-2006ko inbertsio plana.doc 1
2005/2006 Ikasturterako IKTetan Inbertsio Plana
IKT Taldea

PROPOSAMENAREN NONDIK-NORAKOA
Aurten ere hemen aurkezten dizuegu datorren ikasturterako IKT taldean aurreikusi
ditugun beharren zerrenda bat. Honen bitartez agertzen dizuegun proposamena iazko
planaren jarraipena da eta aurtengo ikasturterako diseinatutako IKT planarekin zuzenean
lotuta dago. Iazko planean, jada, aurreikusten ziren 2005/2006 ikasturterako hainbat
berrikuntza. Halere, aurten planteamendu zehatzagoa egiteko moduan gaude. Iazkoan
bezala, aurtengoan ere esan beharra dago txosten hau sakon aztertu beharko ditugun gai
ezberdinen abiapuntua besterik ez dela. Gaiari behar duen garrantzia ematea eskatuko
genizueke eta ikasturte honetako maiatzerako erabakiak hartuta egotea nahiko genuke.

Iazko planaren ardatz nagusiena irakaslegoaren ordenadore parkearen berritzea

izan zen bezala, aurten lehentasunak ikasleen esparruan kokatu ditugu. Irakaslegoak
jasotako formazioak, proiektu berrien txertatzeak, erronka berriei aurre egiteko beharrak,
…. direla eta, behar beharrezkoa ikusten dugu ikasleek erabiltzen dituzten baliabideak
ahal den neurrian indartzea.

Aurrean esan dugun bezala dokumentu honetan agertzen diren hainbat atal urteko
IKT planean txertaturik agertzen dira eta beste batzuk ikasturteak aurrera egin duen
heinean sortutakoak dira. Txostenaren bigarren atalean, datozen ikasturteei begira
kontutan hartu beharko diren hainbat gai mahai gainean jarri nahi ditugu. Hurrengo
ikasturterako lehentasunetan egon ez arren, IKT planaren garapenarekin harreman
zuzena duten atalak dira. Ezinbestekoa ikusten dugu, beraz, hainbat gaiei behar den
patxadarekin aurre egitea.

JAKINTZA IKASTOLAKO IKT TALDEA

smb://server01/Orokorra/EKKS/3gestioprozesuak/4BALIABI/5 IKT PS/1 IKT plana elab eta

errebisatu p/3Datoak/05-06/2005-2006ko inbertsio plana.doc 2
2005/2006 Ikasturterako IKTetan Inbertsio Plana
IKT Taldea

2005/2006 IKASTURTEKO INBERTSIO PLANA

1) PROPOSAMENA:

1.A.- 2. SOLAIRUKO INFOGELAREN EGOKITZAPENA

Inbertsio planaren oinarrizko ardatzak hauek dira:

- 23 ordenadore berri
- Ordenadoreak kokatzeko mahai berriak
- Gelaren hornitze elektriko egokia

1.B.- ESKOLAURREAN INFOGELA BAT SORTZEA

Aurtengo IKT planean aurreikusten den bezala, gure wi-fi sarearen garapena
planteatzen da. Kontutan izanik HHko etapako irakasleek luzatu diguten nahia
bideragarria ikusten da Villa Eugenian 10-12 ordenadorez hornitutako infogela bat
osatzea.

1.C.- BESTELAKO MATERIAL EROSKETAK

Erabakitzeke dago oraindik kolorezko laser inpresora baten erosketa. Ondoren

hainbat modeloen aurrekontuak adierazten dira.

Bestalde, aurtengo IKT planaren 1.4. puntuak dioen bezala, ikasleek eguneroko
lanean gauzatzen dituzten proiektuak baldintza egokietan gauzatu ahal izateko
beharrezkoa ikusten dugu multimediarekin lotutako hainbat material erostea, hala nola,
bideo kamera digitala eta argazki kamera digitala

1.D.- DATOZEN IKASTURTEEI BEGIRA EGON DAITEZKEEN BEHARRAK AZTERTZEA

Nahiz eta IKT planak urtebeteko iraupena izan, datozen ikasturteei begira, egon
daitezkeen behar edo gabeziak identifikatzea denon esku dagoenez, hausnarketarako
garai ona izan daiteke hurrengo asteetakoa: azpiegitura beharrak, giza baliabide
beharrak, ikastola barruko antolaketa beharrak,…

2) PROPOSAMENAREN JUSTIFIKAZIOA:

2.A.- LANKETA BERRIAK BEHAR BERRIAK

Pixkanaka pixakana IKTak ikasleen esparrura zabaltzen ari gara. Une honetan
ikasle talde dezente dira ditugun ekipoekin ezin dutenak aurrera eraman gai
desberdinetan lantzen ari direna

Informatika tailerra (LH3 eta LH4): 72 ikasle

Multimedia tailerra (LH5 eta LH6): 68 ikasle
Informatika (DBH 1): 41 ikasle
Klik eta Klik (DBH 3): 20 ikasle
eGela (DBHO 1): 28 ikasle

Poliki poliki beste irakasle batzuk ere infogela erabiltzen hasi dira (ingelera DBH 4,
Arte DBHO 2, Ikerketa tailerra DBH3,…) eta hainbat kasutan arazoak izan dituzte
proiektuak aurrera eramaterakoan

smb://server01/Orokorra/EKKS/3gestioprozesuak/4BALIABI/5 IKT PS/1 IKT plana elab eta

errebisatu p/3Datoak/05-06/2005-2006ko inbertsio plana.doc 3
2005/2006 Ikasturterako IKTetan Inbertsio Plana
IKT Taldea

2.A.- ORDENADORE RATIOA IKASLEKO

Momentu honetan eguneroko jardunean gure ikasleentzat dugun ordenadore

ratioa oso baxua dela iruditzen zaigu. Une honetan klase ordutan erabiltzen ditugun
ordenadore kopurua 32koa da, ekipo hauekin LH 1etik DBHO 2raino dauden beharrak
asetzen direlarik. Honek ematen duen ratioa (455 ikasle/32 ordenadore) 14,2 ikasle
ordenadorekoa da.

Bestalde, eskolaurrean ordenadore bat gelako kopuru eskasa dela iruditzen zaigu.
Momentu honetan gainera IKTen erabilera eskolaurrean ez dago curriculumean txertatuta
baina hurrengo urtera begira aurreikusita daukagu IKTekin lotutako hainbat helburu
curriculumean txertatzea.

2.C.- ESKOLAURREKO IRAKASLEEN ORDENADORE BEHARRAK

Badira aste batzuk eskolaurreko irakasleengandik ordenadore gehiagoren eskaera

jaso genuela IKT taldean. Asteko ordu dezenteetan beraien lanak gauzatu ahal izateko ez
dute sarera konektaturiko ekipo nahikorik. EKKSko nahiz pertsonalak diren dokumentuak
zerbitzarian jaso nahi dituztenean arazoak dituzte. Gela berriaren antolaketak arazo hau
saihesten du hein handi batean.

2.D.- MATERIAL BEHARRAK

2.A. atalean aipatutako ikasgaien garapenak baliabide egokien erabilpena

areagotu egin dute azken hilabete hauetan. Erabilera handitzen doan heinean baliabideak
motz geratzen ari dira ikastolak antolatzen dituen ekintzen jarraipena egin ahal izateko.

Bestalde, iruditzen zaigu ikastolak antolatzen dituen ekintzen jarraipena egiteko

materiala kondizio honetan izan behar dugula eta argazki kamera digitalak eta bideoa,
batez ere, irakasleek bakarrik erabili beharko genukeela.

3) BALIABIDEEN ANTOLAKETA BERRIA.

3.A.- BIGARREN SOLAIRUKO INFOGELAREN ANTOLAKETA BERRIA

Hemen proposatzen dizuegunaren arabera, 2. solairuko infogela ordenadore

berriekin hornituko litzateke, gela honen egitura 1. solairukoarenaren berdina izanik.
Alegia, 22 ordenadore ikasleentzat eta beste bat irakaslearentzat izango genituzke.

Ordenagailuak behar diren baldintzetan erabili ahal izateko sare eta argi kableen
antolaketa une honetan 1. solairuan dugunaren parekoa izan beharko litzateke. Atal
honetan garbi utzi nahi dugu argiaren instalazio berriak BALDINTZA EGOKIETAN
EGITEAK DUEN GARRANTZIA. Adierazgarria da iazko infogelaren antolaketa berriaren
ondoren 1. solairuko infogelan jada 6 ordenadore eta irakasle bulegoetan erosi berriak
diren beste 3 erretzea. Kontutan izanik argiaren instalazioarekin aurten izan ditugun gora
beherak, ezinbestekoa ikusten dugu atal honi merezi duen garrantzia ematea ez badugu
nahi gure ekipoak garaiz baino lehen erabilgaitzak bihurtzea. Beraz, argi dago gela
hornitu aurretik ondo aztertu beharko dela zeintzuk diren baldintza egokienak aurten
gertatu dena berriro gerta ez dadin.

Beharrezkoa izango litzateke, ere, 24 ahoko switch bat.

Ordenagailuak kokatzeko mahai berriak beharko genituzke. Kopuruak

ondorengoak izango lirateke:
- 1,80 m-ko 8 mahai

smb://server01/Orokorra/EKKS/3gestioprozesuak/4BALIABI/5 IKT PS/1 IKT plana elab eta

errebisatu p/3Datoak/05-06/2005-2006ko inbertsio plana.doc 4
2005/2006 Ikasturterako IKTetan Inbertsio Plana
IKT Taldea

- 1,60 m-ko 2 mahai

Bestalde, lehenengo solairuan dagoen proiektorea bezalako bat ipiniko genuke

sabaitik zintzilik, euskarria jada erosita dagoelarik. Irudiak ikusi ahal izateko veleda arbela
beharko litzateke.

3.B.- ESKOLAURREKO INFOGELA BERRIA

2. solairuan libratzen diren mahaiak eskolaurreko bideo-gelara eramango

genituzke. Hauekin batera 10-12 ordenadore ipiniko genituzke sarera konektaturik.
Konexioa aurrera eramateko nahikoa da orain dugun sare kablean mozketa bat egitea
bideo-gelaren parean. Bertan 16 ahoko switch bat ipiniz sare konexioa irakasleen
ordenadore eta gelako ordenadoreen artean banatuko litzateke.

Bideo-gelako ordenadore hauetako bakoitzak bi aurikular izango dute,

beharrezkoak diren lapurrak une honetan ikastolan ditugularik.

3.C.- BESTELAKO MATERIALA

Bideo kamara berriaren erabilera nagusiena ikasleen esparruan izango da, nahiz
eta beharren arabera irakasleek erabiltzeko aukera ere izan. Horrela, une honetan
duguna irakasleok erabiltzeko soilik izango da. Argazki kamera digitala erosiz gero ere,
bideokamerarekin bezala jokatuko genuke

Bestalde, kontutan izan behar dugu oraindik iaztik pendientea dagoela koloretako
laser inpresoraren erosketa. Une honetan ezaugarrien arabera inpresora interesgarrienak
OKI familikoak ikusten ditugu. Konkretuki OKI 5400 dn (882 €+BEZ Area PC) edota OKI
7350 dn (1257,54 €+BEZ Area PC) modeloak. Erabaki beharko genuke zein izango den
inpresoraren kokapen fisikoa. Fotokopiadora gelan izan daiteke?

smb://server01/Orokorra/EKKS/3gestioprozesuak/4BALIABI/5 IKT PS/1 IKT plana elab eta

errebisatu p/3Datoak/05-06/2005-2006ko inbertsio plana.doc 5
2005/2006 Ikasturterako IKTetan Inbertsio Plana
IKT Taldea

EPE LABURRERA EGIN BEHARREKO

INBERTSIOAK
1)  ORDENADORE PARKEAREN BERRITZE PLANA 

 Beltzez: ikasturte bakoitzeko erosiko diren ekipoak

X Gorriz: ordezkatutko ordenadoreak

a.  Lehen aukera 

2005/0 2006/0 2007/0 2009/1 2010/1

6 7 8 0 1
Irakasle Bulegoak  17
Infogela 1 (1.solairua)  23
Infogela 2 (2. solairua)  23  23
Infogela 3 € 10 • 12
(eskolaurrea)
Liburutegia è 5
Irratia 1
Kirola 1
Besteak (gela Ø 2
bereziak,…)
GUZTIRA 23 23 0 19 23
SOBERAKINA 0 23 0 0 23

b.  Bigarren aukera 

2005/0 2006/0 2007/0 2008/0 2009/1

6 7 8 9 0
Irakasle Bulegoak ˜ 1?  17
Infogela 1 (1.solairua)  15 8
Infogela 2 (2. solairua)  23  23
Infogela 3 . 10 Ø 12
(eskolaurrea)
Liburutegia 5
D
Irratia 1
Kirola 1
Besteak (gela
bereziak,…)
GUZTIRA 23 16 9 17 23
SOBERAKINA 0 16 8/9 0 23

2)  ORDENADORE ERAMANGARRIAK 

smb://server01/Orokorra/EKKS/3gestioprozesuak/4BALIABI/5 IKT PS/1 IKT plana elab eta

errebisatu p/3Datoak/05-06/2005-2006ko inbertsio plana.doc 6
2005/2006 Ikasturterako IKTetan Inbertsio Plana
IKT Taldea

Nahiz eta IKTen esparruan epe luzera egindako prebisioek balio

gehiegirik ez eduki, esan dezakegu proposamen hau aurrera eramanez gero ikastolako
ordenadoreen parkea gutxi gorabehera kopuru hauetan mantenduko dela hemendik
aurrera. Ez ditugu ikusten gorabehera handiak egon daitezkeenik ordenadore kopuruan.
Hala ere, une honetan konturatzen hasiak gara beste behar batzuk sortzen hasi direla
ordenadore eramangarrien kasuan.

- Eguneroko klase jardunaz gain irakasleriak bere gain hartu ditu beste hainbat
lan, klase orduetatik kanpo bete behar izan dituenak, hala nola, EKKSri
lotutako prozesuen jarraipena, ikasweb-en mantenua eta eguneratzea,
estraeskolarren jarraipena,… Hauetako gehienak ikastola bertan gauzatu
ditugu lan orduetatik kanpo, baina pixkanaka pixkanaka ordenadore
eramangarriak erabiltzen hasi gara gure lan horiek etxean bukatu ahal izateko
- Klaseetan proiektorearekin batera eramangarriaren erabilera areagotzen ari da
ere poliki poliki. Aurten, jada, izan ditugu arazoak irakasleek klasean
proiektorea erabili nahi izan dutenean eramangarri nahikorik ez zeudelako
- Ikasdat-ek bere barnean tutoretzaren jarraipena egiteko balio handiko modulu
bat du. Honen bitartez, urtetik urtera ikaslearen historial akademikoa
gauzatzen joango gara. Bestalde, une honetan gurasoekin egiten ditugun
bileren jarraipena eskuz egiten dugu, ondoren datuak ordenadorera sartzen
ditugularik. Gurasoekin egiten ditugun bileretan ordenagailu eramangarri bat
izateak bi abantaila nagusi ekartzen ditu: alde batetik, irakasleak eskura du
ikaslearen ibilbide akademiko osoa bilera egiteko unean eta bestalde,
zuzenean ikasdaten jaso ditzake bilera horretatik jasotako informazio guztia.
Hau da, ulertzeko, gutxi gorabehera une honetan medikuek duten
ordenadorearen funtzio bera egingo lukeen ordenadore eramangarri bat izango
litzateke.

Arrazoi hauek guztiek, gehi denborarekin pixkanaka sortzen joango direnak, garbi
adierazten dute eramangarri kopurua handitu beharko dugula ikastolan. Ondorioz,
pentsatzen joan beharko gara zein izango den erabili beharko ditugun baliabide
ekonomikoak guzti honetarako. Ondo aztertu beharko genituzke zeintzuk diren diru iturri
posibleak eta zein erabilera eman. Mahai gainean jartzen ditugu aukera desberdinak:

- Irakaskuntzarekin lotutako proiektuekin lor daitezkeen diru laguntzak: Foru

Aldundiak ematen dituen laguntzak batxilergoan gauzatutako proiektuentzat, adibidez.
- Lantegiekin izan ditzakegun harreman desberdinak; agian lor ditzakegu bigarren
eskuko eramangarri majoak kooperatiba desberdinekin hitz eginez
- Bestelakoak

Beraz, aurten izan daiteke une aproposa guzti honen inguruan hausnarketa txiki
bat egiteko eta datozen ikasturteetan pausoak ematen joateko.

3)  IKASWEB­EN KUDEAKETA GAUZATZEKO LIBERAZIOAK AZTERTU 

Dakizuen bezala Ikasweb proiektua Ikastolen Elkartearen izenean aurkeztu zen

Foru Aldundian eta jasotako diru laguntza aplikazioa erabiliko duten ikastolei banatuko
zaie. Une honetan kantitate hori zein den zehaztua dago eta ikastola desberdinek
emango dioten erabilera desberdina izango da. Ikastola batzuetan web-aren diseinua eta
horniketa kanpoko enpresa batekin egingo dute; beste batzuk diru hori erabiliko dute
irakasle bati/batzuei liberazio bat emateko web orria martxan jartzeko,… Kontuak kontu,
gure ikastolako web orria aurtengo eguberrietatik hona martxan jarri denez, diru hori nola
kudeatuko den denon artean aztertu behar dugula iruditzen zaigu.

Bestalde, kontutan izanik, web orriak etengabeko jarraipena eskatzen duela (ez
bakarrik edukien horniketan eta diseinuaren hobekuntzan; une honetan zoritxarrez arazo
tekniko ugari daude oraindik eta konponketak dezenteko lana ematen dute), hurrengo
ikasturteei begira web-a baldintza egokietan mantendu eta eguneratzeko liberazioen

smb://server01/Orokorra/EKKS/3gestioprozesuak/4BALIABI/5 IKT PS/1 IKT plana elab eta

errebisatu p/3Datoak/05-06/2005-2006ko inbertsio plana.doc 7
2005/2006 Ikasturterako IKTetan Inbertsio Plana
IKT Taldea

beharrak ikusten ditugu. Ez dugu ahaztu behar Ikasweb ez dela bakarrik

web orria, intranetaren zatia hor dago eta atal honetan izango da ziurrenik lan handiena;
kontutan izan behar dugu pixkanaka pixkanaka gure EKKS osoa tresna honen bitartez
kudeatuko dugula honek emango duen lanarekin. Beraz, une aproposa izan daiteke
oraingoa gai honen inguruan irtenbide desberdinak aztertzen joateko.

smb://server01/Orokorra/EKKS/3gestioprozesuak/4BALIABI/5 IKT PS/1 IKT plana elab eta

errebisatu p/3Datoak/05-06/2005-2006ko inbertsio plana.doc 8
Jakintza Ikastolako IKT Plana 2005-2006.doc6
IKT Taldea

JAKINTZA IKASTOLAKO IKT PLANA 2005-2006

1) Azpiegitura
EKINTZA DESKRIBAPENA EPEA Elkarturiko prozesuak 1 1/ 0
2
1.- Telefonicako internet - Kontutan izanik azpiegitura mailan 2005/2006 ikasturtearen Segurtasun Plana ½
konexioarekin dugun egin dien inbertsioen ondorioz amaiera elaboratu eta
arazo larria konpondu interneteko erabilera asko handitu errebisatzeko p.
dela, kritikoa bihurtu da guretzako Inbertsio plana
gure beharrak asetzen dituen linea
bat izatea.
- Erabilera orokorra handitzeaz gain, 2005/2006 ikasturtearen Inbertsio plana ½
ikasturte honetarako gauzatu nahi amaiera Barne komunikazio p.
ditugun hainbat proiektu kanpoko Prozesuen kudeaketarako
hosting-ean kokatutako web orrietan p.
garatu nahi ditugu. Kanporako Ikaskuntza Irakaskuntza p.
konexio egokirik gabe proiektu
hauek behar den bezala garatzea ez
da posiblea izango.
- Gure ikasweb-en garapena dela 2005 eko abendua Bezeroen P. 0
eta kanpora begira gure bezeroei Komunikazio P.
zerbitzu berriak eskaintzeko asmoa Promozio P.
dugu. Egin diren lehen saiakeretan Gizartean dugun eragina P.
garbi ikusi da une honetan dugun
konexioa oso motz geratzen dela
zerbitzu hauek era egokian
eskaintzeko. Beraz, Ikasweb-en
garapenari irtenbide bat eman
beharko zaio, interneterako linea
berri bat jarriz edota kanpoko
hosting batean ipiniz

orrialdea: 1
Jakintza Ikastolako IKT Plana 2005-2006.doc6
IKT Taldea

2.- Jakintza ikastolako - Eskolaurrean hirugarren infogela 2005ko abendua Ikaskuntza Irakaskuntza p. 1
sarearen garapen sortu. Infogela honetan era askota Inbertsio plana
fisikoarekin jarraitu multimedia baliabideak erabiliko
ditugunez, horniketa berezia
beharko du: ikasle guztientzat
aurikularrak, bozgorailuak, konexio
egokiak VHS zintak eta DVDak ikusi
ahal izateko…Bide batez, sare
klabearen banaketa aldatu beharko
da bertan jarriko den switch-aren
arabera
- 1. solairuko infogela berria 2005/2006 ikasturtea Segurtasun Plana 0
prestatu: ordenagailu berriak erosi elaboratu eta
eta egitura elektrikoari errepasoa errebisatzeko p.
egin. Inbertsio plana
- Erabilerarekin sortuko diren 2005/2006 ikasturtea Segurtasun Plana 1
beharrei erantzun: inpresora berriak, elaboratu eta
proiektoreak, ordenagailu errebisatzeko p.
eramangarriak… Baliabideen kudeaketarako
P.
Mantenu P.
3.- IKASWEBen erabilera - Azkenaldi honetan sumatu ditugun 2005eko abendurarte non 1
egokirako beharrezkoak arazoak identifikatu ondoren, gure dauden arazoak identifikatu Segurtasun Plana
diren baldintzak aztertu. intranetaren funtzionamendu egokia eta ikasturte amaierarako elaboratu eta
bermatu beharko genuke funtzionamendu egokia lortu errebisatzeko p.
horretarako beharrezkoak diren Inbertsio plana
baliabideak ipiniz. Formakuntza plana
Barne komunikazioa P.
Ikasweb kudeatzeko p.
4.- Irakasle bulegoetan - Lehen Hezkuntzan, batez ere, 2005/2006 ikasturtea Inbertsio plana 1
dauden ordenadore faltan botatzen dute ordu
beharrak berraztertu. dezenteetan lanerako ordenagailu
gehiago. Beraz, egoera orokorra
nolakoa den aztertu beharko da eta
ondoren irtenbide bat eman eskaera
honi.

orrialdea: 2
Jakintza Ikastolako IKT Plana 2005-2006.doc6
IKT Taldea

2) Prestakuntza
1.- Irakasleen %100ek - Iazko gogoeta estrategikoaren 2005eko iraila Formazio plana 1
IKASWEBen oinarrizko ondoren irakaslegoaren aldetik Baliabide ekonomikoen
erabileraren inguruko jasotako eskaerari erantzunez, Foru kudeaketarako p.
formazio ikastaroan Aldundian formazio ikastaro bat
parte hartzea aurkeztu da. Bertako laguntzarekin
gure irakasleei IKASWEB-ek
eskaintzen dituen modulu guztien
prestakuntza eskainiko zaie ikastola
barruan
3.- IKASWEBen - Kontutan izanik aurtengo 2005-2006ko ikasturtean Formazio plana 1
garapenaren inguruko ikasturterako IKASWEBek modulu zehar
prestakuntza jasotzen berriak aurkeztuko dituela
jarraitzea ezinbestekoa iruditzen zaigu, batez
ere, webmasterra eta
dinamizatzaileak Ikastolen
Elkartetik eskaintzen diren
prestakuntza saioetan jarraitzea
4.- IKASDATen inguruko - Tresna honek ere urtean zehar 2005-2006ko ikasturtean Formazio plana 1
prestakuntza jasotzea garatzen joango denez, zehar
prestakuntzarekin jarraitzea komeni
da. Bide batez, kudeaketa
ekonomikoarekin hasteko ordua
izan daiteke eta, azken kasu
honetarako, oinarrizko ezagutza bat
beharrezkoa dugu.
5.- Beharren arabera eta, - IKTekin lotura duten hainbat arlo 2005/2006 ikasturtea Formazio plana 1
bakoitzaren interesen prestakuntza orokorretik kanpo Inbertsio plana
arabera, banakako gera daitezke baina, irakasleen
prestakuntza jaso nahi interesak direla eta, formazio
dutenentzat baliabideak eskaera bereziak egon daitezke.
ipintzea Horrelakoetan, ikastolak baliabideak
ipini beharko ditu egondako
eskaerei erantzuna emateko
6.- Irakasle berrien - Baremoa aplikatzerakoan 2005/2006 ikasturtea Pertsonalaren hautaketa p. 0
hautaketa prozesuan, hautagaiak IKTetan duen formazioa

orrialdea: 3
Jakintza Ikastolako IKT Plana 2005-2006.doc6
IKT Taldea

aurkeztutakoek IKTetan nola edo hala justifikatu: kanpoko

duten formazioa agiri ofizialen bitartez (baloratu
kontutan hartzea beharko litzateke zein agiri mota)
edota harrera frogan baloratuz.
7.- Ikasleei begira - Kontutan izanik poliki-poliki gure 2005/2006 ikasturtea Formazio plana 0
formazio saio bereziak ikasleei baliabide teknologiko ugari Ikasleekin komunikatzeko
eskaini eskaintzen ari garela (bai klase p.
orduan baita gelatik kanpo) egokia
izango litzateke eta, beraiek horrela
eskatuko balute behintzat,
oinarrizko formazio saio batzuk
eskaintzea egokia izango litzateke.

3) Gizabaliabideak:
1.- Dinamizatzailearen - Ikastolen IKT plan orokorrean 2006ko martxorako Giza baliabideak 1/
eginkizunak zehaztu agertzen diren eginkizunen kudeatzeko P. 2
inguruan zuzendaritza taldearekin Hornitzaileekin
hausnarketa egin eta Jakintzaren harremanak p
errealitatera egokitu. Betebeharrak
ondo zehaztu aurtengo udan
gertatu dena berriro ez gertatzeko.
- Bestalde, ikasturtean zehar 2005eko abendurako Baliabide materialen 0
azpiegitura mailan egon daitezkeen kudeaketarko p.
arazoen aurrean jokabidea zein izan Mantentze p
behar den zehaztu eta, egokia Baliabide ekonomikoak
ikusten bada, teknikari baten kudeaketarko p.
kontratazioa baloratu.

orrialdea: 4
Jakintza Ikastolako IKT Plana 2005-2006.doc6
IKT Taldea

2.- Sare - Kanpoko enpresa honen 2005/2006 ikasturtea Aliatuekin harremanak 0

administrazioaren eginkizunak, dinamizatzailearen kudeatzeko P.
antolaketa eta eginkizunak eta, agian, Hornitzaileekin
funtzionamendu egokiaz teknikariaren eginkizunak finkatu harremanak kudeatzeko P.
arduratuko direnen ondoren, harremana nola
arteko harremanak gauzatuko den zehaztu beharko da.
sistematizatu.
3.- Webmasterraren - IKASWEB bezalako tresna bat 2005eko iraila Giza baliabideak 1
liberazioa aintzat hartu martxan jartzeaz gain mantenuak kudeatzeko P.
lanordu asko suposatzen dituenez, Baliabide ekonomikoak
beharrezkoa ikusten dugu ordu kudeaketarko p.
kopuru batetan liberatuta egotea.

4) Baliabideak
1.- Jakintzazuren - Berriro ere multimedia materialez 2005ko abendua Komunikazio P. 1/
lehenengo alearekin osaturiko DVD bat ekoiztuko dugu Promozio P. 2
banatuko den DVDa abendu aldera. Baliabide ekonomikoak
ekoiztea kudeaketarko p.
2.- Goierriko - Iaz lehenengoz eguberri parterako 2005eko eguberriak Promozio p. 1
Telebistarako bideoa ikasturtean zehar egindako Komunikazio p.
ekoiztea jarduerekin 30 minutuko bideo bat
prestatu genuen Goierri
Telebistarako. Aurtengorako
errepikatzeko asmoa daukagu
3.- Jakintzazuko aleak - Azken sei urteetan bezala gure 2005eko abendua, 2006ko Promozio p. 0
argitaratu hiruhilabetekariaren apirila eta 2006ko ekaina Komunikazio p.
produkzioarekin jarraitu. Ahalegin
berezia egin beharko da
prozesuaren epeak betetzen, iazko
ikasturtean oso gaizki moldatu
baikinen atal honetan
4.- Ikastolako nota - Erabat garatuta egon ez arren, 2005-2006 ikasturtea Ebaluazioa komunikatzeko 0
boletin propioa aurtengo ikasturterako IKASDATi P.

orrialdea: 5
Jakintza Ikastolako IKT Plana 2005-2006.doc6
IKT Taldea

erantsiko dioten editore berriaren Gurasoekin komunikazioa

ondorioz, boletinaren P.
pertsonalizazioa erraztuko da.
5.- Jakintzako web orriari - Iaz martxan jarri genuen 2005-2006 ikasturtea Komunikazio P. 1
bultzada eman ikastolako web ofiziala mantentzeaz Promozio P.
aukera berriak eskaintzeko asmoa Gizartean eragina p
daukagu. Nahiz eta hau guztia
DUOKekoek egingo duten garapen
teknikoaren menpe egon, gure
aldetik modulu, atal, zerbitzu…
berri gehiago sortzeko konpromisua
dago.
6.- IKTeroak weblogaren - Ezagutzaren Kudeaketa eta 2005-2006 ikasturtea Ezagutzaren Kudeaketa eta 1
jarraitu eta indarberritu Hedapen prozesuari lotuta sortu Hedapenerako p.
genuen webgune honekin Komunikazio P.
jarraitzeko konpromisu gbarbia Promozio P.
daukagu. Une honetan, eta azken Gizartean eragina p
hilabeteetan interneten izandako
oihartzunaren ondorioz, pentsatzen
dugu weblog honi bultzada berri bat
eman behar zaiola eta, ikasturte
amaierarako, hosting propioa
edukitzeko asmoa daukagu.
7.- Ikasleekin erabiliko - Ikasturte honetarako gure 2005-2006 ikasturtean zehar Ikaskuntza irakaskuntza p 1
ditugun blogak martxan ikasleekin teknologia berrien Ezagutzaren Kudeaketa eta
jarri eta eguneroko klase erabilera bultzatzeko eta, bide Hedapenerako p.
jardunean erabili. batez, irakaskuntza-ikaskuntza Komunikazio P.
prozesuan txertatzeko web orri Promozio P.
desberdinak erabiltzen hasiko gara. Gizartean eragina p
Horretarako LHtik hasita DBHOraino
lau blog erabiliko ditugu:
JakinminLH (5. eta 6. mailakoekin),
JakinminDBH (DBH 1eko ikasleekin),
Euskaljakintza (DBHO 2ko
ikasleekin hizkuntza jorratzeko) eta
Jakinstein (DBHO 2ko ikasleekin
fisika lantzeko).
8.- Ikasleek eurek - Askotan gure ikasleak IKTen 2005-2006 ikasturtean zehar Ikaskuntza irakaskuntza p 1

orrialdea: 6
Jakintza Ikastolako IKT Plana 2005-2006.doc6
IKT Taldea
sortutako balibideen
ekoizpena bultzatzea
5) Dinamizazioa
1.- Jakintza ikastolako IKT
Taldeko irakasleen
eginkizunak eta
betebeharrak finkatu
2.- Ikasleen inplikazioa
bultzatzea IKTen
erabilpenaren
garapenean
aplikazioetatik sortutako Ezagutzaren Kudeaketa eta
baliabideen erabiltzaile soilak izaten Hedapenerako p.
dira. Baina gure asmoa beraiek ere Komunikazio P.
ekoizpen lanetan murgiltzea da. Promozio P.
Horrela, LHko ikasleek Osasunkume Gizartean eragina p
aldizkari digitala ekoitzen duten
bezala DBHO 1ekoak zortzi bitakora
sortu, administratu eta eduki
multimediaz hornituko dituzte.
- Poliki-poliki IKTeroen eginkizunak 2005/2006 ikasturtea Barne komunikazioa P. 1
etapetara zabaltzeko konpromisua
hartuta daukagu. Aurtengo
ikasturterako hainbat ardura
banatzen hasiko gara, hala nola,
softwarearen instalazioa,
inpresoraren toner aldaketa,
multimedia materialaren antolaketa
eta ondorengo ekoizpena, etapa
desberdinetan sortuko diren
beharreei erantzutea…
- Bideak finkatu ikasleek IKTen 2005/2006 ikasturtea Barne komunikazioa P. 0
eguneroko erabilpenean planteatu Ezagutzaren Kudeaketa eta
ditzaketen ideia edo hobekuntzak Hedapenerako p.
bideratzeko. Planean txerta
daitezkeen iritziak aintzat hartu.
Horretarako, agian, interesgarria
izan daiteke ikasleek IKTeroetan
partaidetza izatea.
orrialdea: 7
Jakintza Ikastolako IKT Plana 2005-2006.doc6
IKT Taldea

3.- 2 urtetik 18 urtera - IKTekin loturiko formazioarekin 2005/2006 ikasturtea Ikaskuntza irakaskuntza p 1/
ikasleek IKTetan jasotzen jasotzen duten eduki motak 2
duten formakuntzaren analizatu eta gabeziak edo
mapa diseinatu errefortzuak identifikatu. Ondoren
ikasleen IKTetako kurrikuluma sortu
beharko dugu, ebaluazio irizpideak
finkatu eta IKTen inplementazio
adibideak proposatu etapa
desberdinetan.
4.- Datozen ikasturteei - Horretarako beharrezkoa den 2005/2006 ikasturtea Bezeroekin komunikatzeko 0
begira eman beharreko inkesta sakon bat prestatu beharko p
pausuak finkatu baino da eta bertan jasotako informazioak
lehen gure irakasle eta bide emango digu datozen
bezeroen IKT mapa egin ikasturteei begira nondik-nora jo
behar dugun

orrialdea: 8