Departamento de Lenguaje

Liceo Manuel Bulnes

Bulnes

Lectura no literaria
Objetivo: Leer comprensivamente textos de diversos temas.

Gua de comprensin lectora 3 medio

Curso:

Nombre:

I.

Ptje:

de 35

Nota:

Considerando la noticia y las cartas al director que leste, responde.

1. Qu acontecimientos originaron la campaa de Millas? 2 pts

2. Cul es la propuesta de Milton Millas? Qu razones entrega para justificar su propuesta? 3 pts
3. Qu tienen en comn las cartas al director recin ledas? En qu se diferencian? 2 pts
4. cul es el tema o asunto tratado en ellas? 2 pts
5. Cmo se relacionan estas cartas con la noticia? 2 pts
II. Completa el cuadro, infiriendo a partir de los textos ledos. 6 pts
Emisor
Milton Millas

Texto Emitido

Objeto o
finalidad

Carcter

Respuesta a una
entrevista

Carlos Vergara
Autores de las
cartas

informar
argumentativo

III. Coloca sobre la lnea que est delante del ttulo de cada carta, el nmero del punto de vista que
defiende. 3 pts
Punto de vista

Ttulo de las cartas

1. Se debe establecer un toque de queda

para los jvenes
___________Toque de queda juvenil
2. No se debe establecer un toque de queda
para los jvenes
3. La solucin a la delincuencia juvenil no est en
encerrar a los jvenes en crceles o correccionales, sino en
enviarlos a el servicio militar por un periodo mayor

___________ Que respondan los padres

___________ Menores delincuentes

IV. Detalla dos razones que se menciones para apoyar el toque de queda y dos para rechazarlos. 4 pts

V. Reflexiona:
1. Qu opinas del ttulo de las cartas? 2 pts
2. Crees que reflejan el sentir de los jvenes? Por qu? 2 pts
3. Te sientes con discernimiento frente a lo que haces? 2 pts
4. Es necesario que te impongan normas estrictas para que actes de forma responsable? Justifica
2pts.
5. Elige una de las cartas anteriores y contstala. 3 pts.