ULANGAN TENGAH SEMESTER

Kelas
: X IIS
Waktu
: 60 Menit
1. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!
6. Untuk mengungkap kehidupan manusia
1) Lahir di Halicarnassus
masa
lampau,
sejarah
telah
2) Berpendapat bahwa sejarah berbeda
memformulasikan dalam enam pertanyaan,
dengan puisi dan filsafat.
salah satunya adalah when, menunjuk
3) Mendapat gelar sebagai The Father of
pada....
History.
a. Proses terjadinya peristiwa
4) Guru dan penasihat Iskandar Agung.
b. Tempat terjadinya peristiwa
5) Salah satu karyanya adalah mengenai
c. Tokoh atau orang yang terlibat dalam
Perang Yunani-Persia.
suatu peristiwa
Keterangan yang berhubungan dengan
d. Waktu terjadinya peristiwa
Herodotus ditunjukkan pada nomor....
e. Peristiwa yang terjadi pada masa lampau
a. 1), 2), dan 3)
d. 2), 4), dan 5)
7. Masyarakat Barat melihat waktu sebagai
b.
1), 3), dan e. 3), 4), dan 5)
sebuah....
5)
a. Garis melintang d. Peristiwa sejarah
c. 2), 3), dan 4)
b.
Garis lurus
e. Waktu yang berjalan
2. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!
c. Garis melengkung
1) Menulis buku yang berjudul Mukadimah.
8. Perkembangan kehidupan sejak adanya
2) Mendefinisikan sejarah sebagai catatan
manusia sampai sekarang, mulai dari taraf
tentang masyarakat umat manusia atau
kehidupan yang sederhana sampai pada
peradaban duia tentang perubahantaraf kehidupan yang kompleks, ada yang
perubahan yang terjadi pada watak
berlangsung dengan lambat, ada pula yang
masyarakat.
berlangsung dengan cepat. Perubahan yang
Berdasarkan
keterangan-keterangan
berlangsung dengan cepat dan mendasar
tersebut, tokoh yang dimaksud adalah.....
disebut dengan....
a. Muh. Yamin
d. Ibnu Khaldun
b.
Moh. Ali
e. Aristoteles
a. Regresif
d. Revolusi
c. Ruslan Abdulgani
b.
Progres e. Evolusi
3. Buku Perang Persia yang bercerita tentang
if
perang panjang antara Yunani Kuno
c. Reinkarnasi
melawan Persia (510-484 SM) ditulis 9. Sejarah mendidik kita supaya bertindak
oleh....
bijaksana merupakan pendapat....
a. Aristoteles
b.
Herodotus
c. Ibnu Khaldun

d. W.H. Walsh
e. Thomas Carlyle

a. C.P. Hill
d. Cicero
b.
I Gede Widja e. Kung Fu-Tse
c. Sartono Kartodirdjo

4. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!

10. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Sejarah merupakan satu sistem yang
1) Peristiwa tersebut tidak berubah-ubah.
memiliki kejadian tersusun dalam bentuk
2) Peristiwa tersebut tetap dikenang
kronologi dan semua peristiwa masa lalu
sepanjang masa.
mempunyai catatan dan bukti-bukti yang
Pernyataan-pernyataan
tersebut
kuat.
menunjukkan bahwa sejarah merupakan
2) Berpendapat bahwa sejarah berbeda
peristiwa yang....
dengan puisi dan filsafat.
a. Unik
d. Besar Pengaruhnya
Keterangan tersebut merupakan pendapat....
b.
Abadi
e. Sakral
a. R.G Collingwood d. Ibnu Khaldun
b.
Robert
V. e. Aristoteles
Daniel
c. Ismaun

c. Penting

11. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!

1) Sejarah merupakan pengalaman kolektif
suatu bangsa pada masa lalu.
5. Sejarah adalah gambaran tentang peristiwa2) Apa yang dilakukan oleh tokoh-tokoh
peristiwa masa lalu yang dialami manusia,
yang diidealkan sebagai pahlawan
disusun secara ilmiah, meliputi urutan
menjadi sumber identitas dengan
waktu, diberi tafsiran, dan analisis kritis
memberikan makna untuk menentukan
sehingga mudah dimengerti dan dipahami.
nasib perjalanan sejarah bangsanya.
Pengertian sejarah tersebut menurut....
Keterangan tersebut merupakan pendapat....
a. Hugiono dan P.K. Purwanta
a. I Gde Widja d. David Gordon
b. Hugiono dan Sartono Kartodirdjo
b.
C.P. Hill e. Goerge Macaulay Travelyan
c. Ismaun dan Robert V. Daniel
c. Cicero
d. Muh. Yamin dan Moh. Ali
12. Perhatikan
keterangan-keterangan
e. Moh. Hatta dan Muh. Yamin
berikut!
1 Sejarah Peminatan Kelas X IIS

1) Dapat menjadi sumber inspirasi.

2) Dengan
belajar
sejarah
akan
2) Suatu pedoman atau pegangan hidup di
memperkukuh rasa kebangsaan serta
masa sekarang dan masa yang akan
cinta bangsa dan tanah air.
datang.
Keterangan tersebut termasuk kegunaan
3) Berguna sebagai ilmu, sebagai cara
mempelajari sejarah sebagai guna....
a.
Edukatif d. Rekreatif
mengerti
masa
lampau,
sebagai
b.
Instr e. Memberikan kesadaran waktu
pernyataan pendapat dan sebagai profesi.
uktif
4) Memberikan suatu pengetahuan dan
c.
Inspiratif
keterampilan tertentu.
Arti penting sejarah bagi suatu bangsa 18. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!
1) Lahir di Tunisia pada tanggal 27 Mei
ditunjukkan pada nomor....
1332.
a. 1) dan 2)
d. 2) dan 3)
2) Sejarawan pertama yang diketahui
b.
1) dan 3)
e. 3) dan 4)
c. 1) dan 4)
mengumpulkan bahan-bahannya secara
13. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!
sistematis, menguji akurasinya sampai
1) Melalui pengajaran sejarah dapat
batas tertentu dan menyusunnya dalam
diwariskan kebudayaan umat manusia.
bentuk narasi yang terstruktur.
2) Melalui pengajaran sejarah di sekolah3) Mendapat gelar sebagai The Father of
sekolah
dapat
membantu
History.
mengembangkan cinta tanah air di
4) Menulis buku yang berjudul Mukadimah.
kalangan siswa.
Keterangan yang berhubungan dengan Ibnu
Keterangan
tersebut
adalah
guna
Khaldun ditunjukkan pada nomor....
mempelajari sejarah bagi siswa menurut
a. 1) dan 2)
d. 2) dan 3)
pendapat....
b.
1) dan 3)
e. 3) dan 4)
d. I Gde Widja
a. Sartono Kartodirdjo
c. 1) dan 4)
b.
Nugroho
e. Kuntowijoyo
19. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!
Notosusanto
1) Sejarah dalam arti objektif merupakan
c. C.P. Hill
kejadian atau peristiwa sejarah yang
14. Sejarah sebagai peristiwa merupakan
tidak dapat terulang kembali.
kejadian
atau
peristiwa
sejarah
2) Sejarah dalam arti subjektif adalah suatu
sebagaimana adanya/terjadinya. Tokoh
konstruksi (bangunan) yang disusun oleh
yang menyebut sejarah sebagai peristiwa
penulis sebagai suatu cerita (kisah).
dengan sebutan sejarah objektif adalah.....
3) Sejarah serba subjek.
a. Kuntowijoyo
d. Muh. Yamin
4) Sejarah adalah suatu kisah yang telah
b.
Moh. Hatta
e. Moh. Ali
berlaku.
c. Nugroho Notosusanto
Keterangan yang berhubungan dengan
15. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!
pengertian sejarah menurut Sartono
1) Ir. Soekarno memberikan teladan pada
Kartodirdjo ditunjukkan pada nomor.....
kita dalam perjuangan menentang
a. 1) dan 2)
d. 2) dan 3)
penjajahan, menghargai kebhinekaan,
b.
1)
dan
3)
e. 3) dan 4)
serta semangat persatuan dan kesatuan.
c. 1) dan 4)
2) Moh. Hatta memberikan teladan bagi
20.
Pembabakan waktu dalam ilmu sejarah
kita
dengan
kehidupannya
yang
dikenal dengan nama.....
sederhana, suka membaca, serta cinta
rakyat dan negeri.
a. Kronik
d. Rekreatif
Contoh di atas adalah manfaat belajar
b.
Periodisasi
e. Instruktif
sejarah dalam hal memberikan.....
c. Kronologi
a. Kesadaran waktu
20. Sebagai ilmu sejarah memiliki metode.
b. Teladan yang baik
Istilah metode berasal dari bahasa Yunani
c. Pelajaran yang baik
methodos yang berarti....
d. Ketegasan identitas nasional
a. sistem
d. intisari
e. Kegunaan inspiratif
b.
cara
e. rangkaian
16. Pekerjaan penyimpulan dari khusus ke
c. sasaran
umum disebut dengan....
a. Rekreatif
d. Generalisasi
21. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!
b.
Instruktif e. Kronik
1) Oleh Universitas Berlin diangkat sebagai
c. Fakta
Guru Besar Luar Biasa dalam bidang
17. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!
sejarah.
1) Sejarah
memberikan
ilham
atau
2) Berpendapat bahwa penulisan harus
semangat menumbuhkan nasionalisme
bersandar yang dokumen-dokumen dari
dan patriotisme.
2 Sejarah Peminatan Kelas X IIS

saksi mata yang mengalami peristiwaa. 1), 2), dan 3)

d. 2), 4), dan 5)
peristiwa sejarah tersebut dan dari orangb.
1), 3), dan e. 3), 4), dan 5)
orang yang sezaman dengan mereka.
4)
3) Buku pertamanya adalah Sejarah Latin
c. 2), 3), dan 4)
dan Bangsa-Bangsa Teatonik 1494-1514. 27. Perhatikan sumber-sumber sejarah berikut!
Berdasarkan keterangan-keterangan di atas,
1) Sumber tertulis.
tokoh yang dimaksud adalah....
2) Sumber benda.
a. Huizinga
d. Burry
3) Sumber lisan.
b.
York
e. Leopold von Ranke
4) Sumber primer.
5) Sumber sekunder.
Powell
Sumber sejarah berdasarkan bentuknya
c. F.X. Paine
ditunjukkan pada nomor....
22. Perhatikan ciri-ciri berikut!
a. 1), 2), dan 3)
d. 2), 4), dan 5)
1) Empiris
b.
1),
4),
dan
e. 3), 4), dan 5)
2) Memiliki objek
5)
3) Memiliki teori
c.
2), 3), dan 4)
4) Memiliki metode
Ciri-ciri tersebut dimiliki sejarah sebagai.... 28. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!
1) Merupakan cara penentuan usia suatu
a. Seni
d. Peristiwa
benda peninggalan budaya manusia
b.
Ilmu
Unik
berdasarkan lapisan tanah.
c. Kisah
2)
Semakin ke bawah tanah tempat
23. Ahli yang berpendapat bahwa dalam
penemuan benda peninggalan budaya
melakukan penelitian dan penulisan ilmumanusia, maka semakin tua usianya.
ilmu sosial ada dua kerangka berpikir yang
Keterangan tersebut merupakan cara untuk
digunakan (cara berpikir sinkronis dan
mengetahui usia peninggalan budaya
cara berpikir diakronis) adalah....
manusia pada masa lampau yang disebut
a. Nugroho Notosusanto d. Kuntowijoyo
dengan cara....
b.
Moh. Ali
e. Sartono Kartodirdjo
a. Tipologi
d. Artefak
c. Muh. Yamin
b.
Kimiawi
e. Prasasti
24. Segala
warisan
kebudayaan
yang
c. Stratigrafi
berbentuk lisan, tertulis, visual, serta dapat
29. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!
digunakan untuk mencari kebenaran, baik
1) Disebut juga sumber korporal.
yang terdapat di Indonesia maupun di luar
2) Peninggalan-peninggalan manusia dari
Indonesia sejak zaman Pra Aksara hingga
masa lampau yang berupa benda.
3) Misalnya fosil, senjata, peralatan hidup,
sekarang disebut dengan....
perhiasan dan lain-lain.
a. Fakta
d. Kronik
Berdasarkan
keterangan-keterangan
b.
Bukti
e. Sumber Sejarah
tersebut,
sumber
sejarah
yang dimaksud
c. Prasasti
adalah....
25. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!
a. Sumber tertulis
d. Sumber lisan
1) Orang Indonesia dan Asia Tenggara
b.
Sumber
e. Sumber benda
(sampai tahun 1650).
rekaman
a. Zaman Hindu
c.
Fakta lunak
b. Zaman penyiaran Islam dan berdirinya
30. Istilah kronik berasal dari......
kerajaan Islam.
a. India
d. Cina
2) Bangsa Barat di Indonesia (1511-1800).
b.
Amerika
e. Korea Selatan
3) Bangsa Indonesia di zaman VOC (1600Serikat
1800).
c. Indonesia
4) VOC di luar Indonesia.
Babakan waktu sejarah Indonesia di atas, 31. Kata sejarah dalam bahasa Jerman yang
artinya sesuatu yang telah terjadi
terdapat dalam buku Geschiedenis van
disebut....
Indonesia yang ditulis oleh....
a. syajaratun
d. geschidenis
a. Muh Yamin d. Leopold von Ranke
b.
historia
e. history
b.
H.J. de e. E.H. Carr
c. geschichte
Graaf
c. F.X. Paine
26. Perhatikan sumber-sumber sejarah berikut!
32. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!
1) Prasasti
1) Segala keterangan yang dituturkan oleh
2) Candi
3) Piagam
pelaku saksi peristiwa yang terjadi pada
4) Laporan penelitian
masa lampau.
5) Terjemahan kitab kuno
Sumber primer ditunjukkan pada nomor....
3 Sejarah Peminatan Kelas X IIS

2) Merupakan sumber pertama yang

a. art
d. record
b.
data
e. science
digunakan manusia dalam mewariskan
c.
event
suatu peristiwa sejarah, namun kadar
39. Perhatikan keterangan-keterangan berikut
kebenarannya sangat terbatas karena
1. Autobiografi
bergantung pada kesan, ingatan, dan
2. Surat Pribadi
tafsiran si pencerita.
3. Surat Kabar
Berdasarkan keterangan tersebut, sumber
4. Cerita roman
sejarah yang dimaksud adalah....
5. Dokumen Pemerintah
Klasifikasi sumber-sumber tertulis tersebut
a. Sumber benda
d. Fakta lunak
menurut pendapat. . . .
b.
Sumber lisan e. Fakta keras
a. Sartono Kartodirdjo d. Moh. Ali
c. Sumber tertulis
b.
Muh. Yamin
e. I Gde Widja
33. Cara menentukan usia dari benda
c.
Kuntowijoyo
peninggalan budaya manusia berdasarkan
unsur-unsur kimia yang dikandung benda 40. Penyusunan periodisasi dalam penulisan
sejarah bertujuan untuk....
tersebut disebut dengan....
a. memahami peristiwa-peristiwa sejarah
a. Prasasti
d. Kimiawi
secara simultan
b.
Artefak
e. Stratigrafi
b. memahami keterkaitan antara peristiwa
c. Tipologi
satu dengan peristiwa yang lainnya
34. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!
c. memudahkan mempelajari sejarah dan
1) Fakta yang masih labil.
agar dapat memahami peristiwa2) Fakta yan masih diuji kebenarannya.
peristiwa sejarah secara kronologis
3) Untuk menguji kebenaran sejarawan
d. memudahkan dalam menggambil hikmah
harus mendapatkan bukti-bukti yang
dari belajar sejarah
kuat.
e. menyederhanakan
peristiwa-peristiwa
4) Disebut juga soft fact.
yang komplek
Berdasarkan
keterangan-keterangan
tersebut, fakta yang dimaksud adalah....
d. Fakta benda
a. Fakta lunak
b.
Fakta keras e. Fakta sosial
c. Fakta mental
35. Berikut ini tidak termasuk macam-macam
kegunaan sejarah adalah .
a. edukatif
d. inspiratif
b. rekreatif
e. persuasif
c. instruktif
36. Peristiwa pengucapan Sumpah Pemuda
pada tangal 28 Oktober 1928, dianggap
memiliki pengaruh besar terhadap
persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.
Pernyataan tersebut merupakan peristiwa
sejarah memiliki ciri-ciri....
a. unik
d. abadi
b.
einmaligh
e. intuisi
c. pengaruhnya besar
37. Dalam kajian sejarah ada tiga unsur
utama yaitu.....
a. Manusia, benda dan alat
b. Peralatan hidup, peralatan perang dan
peralatan berburu
c. Manusia, bahasa dan pakaian
d. Manusia, ruang dan waktu
e. Hasil budaya, bahasa dan pakaian
38. Pada tanggal 16 Agustus 1945 pukul
04.30 waktu Jawa, sekelompok pemuda
membawa Ir.Soekarno dan Drs. Moh.
Hatta
ke
luar
kota
menuju
Rengasdengklok, sebuah kota kedewanan
di panatai utara Kabupaten Karawang.
Pernyataan tersebut merupakan contoh
dari pengertian history as.....
4 Sejarah Peminatan Kelas X IIS