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fminin
un tudiant
une tudiante
un ami ador
Un champion breton
Un vendeur travailleur
Un acteur sducteur
une concierge
- Cas particuliers:
Un garon, un fils/ une fille
EXERCICES
1. Compltez selon le modle.
Un tudiant chinois et une tudiante chinoise
a. Un monsieur seul et
d. Un chat roux et
e. Un chanteur grec et
f. Un mari jaloux et
g. Un garon sportif et ..
h. Un serveur rveur et
c. Un voisin envahissant,
e. Un copain amricain,
f. Un chien vgtarian,
une armoire
Un jour
une heure
- ment
- eau
- phone
le tlphone, le magntophone
- scope
le microscope, le tlscope
- isme
le ralisme, le socialisme
Fminin:
- tion
- sion
la dcision, la tlvision
- t
- ette
- ance
- ence
- ure
- ode/-ade/- ude
-Sont masculins:
Un problme un systme
un programme
Un modle
un domaine
un groupe
un volume
le chien/ la chienne
le coq/ la poule
b. .beaut clatante.
c. ..situation gnante
d. .voyage intressant.
e. vnement important.
f. .quipement complet.
g. .attitude prudente.
h. .traduction prcise.
i. ..dosage prcis.
J. .motion forte.
k. .mdicament dangereux
l. .socit imparfaite.
m. .sculpture originale.
n. .tlphone digital.
- Quand les noms se terminent par alou au au singulier, le pluriel est aux:
Un journal original
Un tableau gnial
Mais:
Un carnaval banal
Un bal fatal
des cheveux
Un jeu
des jeux
Mais:
Un pneu
des pneus
des cailloux
des genoux
des choux
b. Un journal espagnol,
d. Un bas gris,
e. Un organisme international,
f. Un comportement anormal,
g. Un homme prcis,..
h. Un jeu dangereux,
i. Un mtal prcieux,.
J. Un tableau original,..
b. Un oeil noir,..
c. Un caillou bleu,
d. Un oeuf dur,
e. Un bureau spacieux,
f. Un couteau pointu,..
g. Un monsieur poli,
h. Un cours intressant,..
J. Un boeuf normand,.
1. Tu as un chapeau.
2. Jai une charpe.
3. Cest un pianiste.
4. Cest une bouteille.
5. Il a une moustache.
1. Elle a un chemisier.
2. Jai un frre et une soeur.
3. Lacteur a un rle.
4. Cest un bijou.
5. Cest un vtement.
6. La chatte nest pas sur le lit.
7. Le chien est sous le canap.
8. La concierge est dans limmeuble.
9. Le pharmacien est dans la pharmacie.
Masculin
fminin
Singulier
le train
la gare
Pluriel
les trains
les gares
le Premier ministre
la France
unique
le soleil
la terre
dtermine
je vais au cinma.
+ les: aux
Mais
la
je suis la maison.
Il va lhtel.
de+ le: du
Mais
de la
O est la cl de la porte?
de l
EXERCICES
1. Compltez par larticle dfini.
a. rose est une fleur.
b. .tournage de ce film a dur six mois.
c. ..Japon est un pays dAsie.
d. ..pche est un fruit.
Fminin
Singulier
un jardin
une fleur
Pluriel
des jardins
des fleurs
lac est chaude en hiver et froide en t. Le plafond .. salle de bains est ouvert sur
.. toiles. .. placards.. cuisine sont transparents. .. lit . Fils de Chlo
est .. grand hamac pendu aux branches dun arbre. . hamac est en soie jaune
dor, . arbre est ..vritable palmier. Tout est parfait mon avis, sauf..
couleur beige moquette!
7. Un rve- Compltez
a. Cest .. petite chambre. Au milieu de .. chambre, il y a ..table.
Sur .table, .lampe jaune. Devant lampe, livre bleu. Sur
..livre, ..enveloppe blanche. Tu ouvres.enveloppe et tu vois
.photo. Cest..photo de mon amie. Tu prends..photo et tu pleures.
b. Cest petit village dans les Vosges. .grande rue traverse .
village. Au bout de .rue, je vois..boutique de jouets. Devant .
boutiquepetit garon joue avec ..ballon. ballon roule dans
rue. .voiture arrive, mais ..voiture sarrte pour viter ..ballon.
c. Cest petit village avec .grande rue. Au coin de . rue il y a
boutique de jouets. ..petit garon entre dans boutique et demande
.ballon et .voiture. Il paie .ballon et .voiture et sort en
courant.
8. Compltez:
Cest petit village du sud de la France avec..place. Sur
place, .vieux tilleul. Sous.tilleul, . banc de Pierre. .vieil
homme est assis sur banc. .chien est couch ses pieds. .
joueurs de boules commemcent .partie. .vieil homme les regards et
commente .partie pour .chien qui les observe. Quand..joueurs
disputant point avec trop de passion, ..chien aboie. Il se calme ds que
.point est attribute.
9. Compltez les phrases par larticle indfini ou partitif.
Au supermarch, jai achet .pommes de terre, ..salade, .melon,
.viande et fromage. Jai aussi achet.
paquet de caf, moutarde, ..jus de fruits et .bouteille de vin.
10. Compltez par un article quand cest ncessaire.
a. Cholo est .aroport Charles de Gaulle. Il y a beaucoup de monde parce
que ce sont vacances de Noel, ..gens vont et viennent dans .hall.
Ils achtent .souvenirs, .parfums, .journaux. Chlo regarde
..avions. jeune fille lui dit bonjour. Chlo la regarde. Cest Lucie, .
camarade dcole. Elle va..Mexique comme Chlo. Elles vont faire ..voyage
ensemble.
b. Dans ce restaurant, ..plats sont bons, mais .vin est cher. Aujourdhui,
je vais prendreplat du jour mais je ne boirai pas .vin. Je vais demander
Fminin
Du pain
De la bire
Singulier
Singulier
Pluriel
Pluriel
masculin
fminin
masculin
Fminin
Je
mon pre
ma voiture
mes parents
mes chaussures
Tu
ton pre
ta voiture
tes parents
tes chaussures
Il/ elle
son pre
sa voiture
ses parents
ses chaussures
ma
ta
voyelle :
+ ou
sa
mon cole
ton htel
h muet:
son amie
Plusieurs possesseurs
Possesseurs
Singulier masculin
Singulier fminin
Pluriel masculin
Pluriel fminin
Nous
notre professeur
notre maison
nos vtements
nos amies
Vous
votre professeur
votre maison
vos vtements
vos amies
Ils/ elles
leur professeur
leur maison
leurs vtements
leurs amies
Paul et moi, nous aimons bien jardiner: notre jardin est plein de fleurs.
Les Dupont ne sont pas partis en vacances parce que leur petit garon est malade.
Attention la 3e personne
Un possesseur: son, sa, ses
Cest le pre dOlivier: Cest son pre.
Cest le pre de Sophie: Cest son pre.
Cest la mre dOlivier: Cest sa mre.
Cest la mre de Sophie: Cest sa mre.
Ce sont les parents dOlivier: Ce sont ses parents.
Ce sont les parents de Sophie: Ce sont ses parents.
Plusieurs possesseurs: leur, leurs
Cest la tante dolivier et de Sophie: Cest leur tante.
Ce sont les cousins dOlivier et de Sophie: Ce sont leurs cousins.
Cas particulier
Ladjectif possessif est remplac par larticle dfini devant les noms de parties du corps.
EXERCICES
1. Compltez par des adjectifs possessifs.
a. Jai laiss. parapluie et . gants dans. voiture.
b. All Martin! Tu as oubli chez moi . cigarettes et . briquet.
c. Voici la petite Juliette. pre est italien, .mre est franaise.
d. Nous partons toujours en vacances avec.. chien et deux chats!
e. Monsieur, montrez- moi.passeport et ouvrez. valises.
f. Pour les vacances, ils emportent . bicyclettes sur le toit de . voiture.
2. Compltez le texte avec son, sa, ses, leur ou leurs.
Marc et Sylvie sont prts partir en voyage de noces: leurs places davion sont
reservs,.valises sont faites,.arrive Venise est prvue pour le 15 fvrier.
Sylvie est nerveuse parce que cheveux sont trop longs ( ..coiffeur est
malade),.habits sont trop grands (depuisrgime) et .amie Nathalie
nest pas paris. .. excitation est mauvaise pour ligne ( ..apptit est
terrible), mais.attitude incohrente est excusable car cest un moment trs spcial
dans.vie
3. Compltez par des adjectifs possessifs.
a. Jai laissparapluie et .gants dans voiture.
b. All Martin! Tu as oubli chez moi ..cigarettes et briquet.
c. Voici la petite Juliette. pre est italien, mre est franaise.
d. Nous partons toujours en vacances avec .chien et deux chats!
e. Monsieur, montrez- moi passeport et ouvrez valises.
f. Pour les vacances, ils emportent bicyclettes sur le toit de voiture.
4. Compltez par des adjectifs possessifs.
a. Cyrille a envoy une carte postale ami Patrick.
- Cyrille a envoy une carte postale amis Patrick et Julie.
b. Cyrille et Marie ont envoy une carte postale ..ami Patrick.
- Cyrille et Marie ont envoy une carte postale .amis Patrick et Julie.
c. Jacques nous a parl de voyage au Sahara.
- Jacques nous a parl de ..voyages en Afrique.
d. Jacques et Sabine nous ont parl de .voyage au Sahara.
- Jacques et Sabine nous ont parl de voyages en Afrique.
Singulier
Masculin
Fminin
ce stylo
cette fleur
ces stylos
ces fleurs
ADJECTIF QUALIFICATIF
Le genre de ladjectif
Plusieurs cas se prsentent.
Les adjectifs qui se terminent par un - e ont la mme forme au masculin et au fminin.
Il est sympathique, elle est sympathique; il est drle, elle est drle; il est jeune, elle est
jeune
Pour les autres adjectifs, en gnral, on forme ladjectif fminin en ajoutant un e
ladjectif masculin.
Un grand jardin, une grande maison.
Parfois, la prononciation est la mme: joli, jolie; espagnol, espagnole; bleu, bleue;
national, nationale; meilleur, meilleure.
Mais attention, souvent elle change:
- au fminin, on entend la cosonne finale: gros, grosse ( +[ s]); franais, franaise(+ [ z]);
grand, grande( + [ d]); petit, petite( +[t]); blanc, blanche
- au masculin, il y a une voyelle nasale et, au feminin, la consonne [ n]: plein, pleine;
marocain, marocaine; bon, bonne.
Beaucoup dadjectifs ont la forme dun verbe au participe prsent ou pass.
Cet enfant est amusant. Cest une histoire trs mouvante. Cest tonnant!
Ils sont fatigus. Elles sont fches. Il tait dsespr. Elle semblait amuse.
Beaucoup de fminins se forment autrement:
- masculin en f, fminin en ve: actif, active; positif, positive; neuf, neuve.
- masculin en c, fminin en que: public, publique; turc, torque; grec, grecque.
- masculin en g, fminin en gue : long, longue.
- masculin en er, fminin en re: premier, premire; dernier, dernire.
- masculin en eur, fminin en euse: travailleur, travailleuse; moqueur, moqueuse.
- masculin en eux, -oux, fminin en euse, - ouce, - ousse ou ouse: heureux,
heureuse; doux, douce; roux, rousse; jaloux, jalousie.
- masculin en teur, fminin en teuse( si le verbe dorigine se termine en ter): chanter:
chanteur, chanteuse.
- masculin en teur, fminin en trice: directeur, directrice; conservateur, conservatrice.
Les adjectifs suivants ont trois formes (deux masculins selon la premire lettre du mot qui
suit, et un fminin).
- un amour fou, un fol amour, une folle aventure.
- un beau printemps, un bel t, une belle journe.
- un homme trs vieux, un vieil ami, une vieille amie.
- un nouveau film, un nouvel lve, une nouvelle lve.
Le nombre de ladjectif
En gnral, comme pour le nom, le s est la marque du pluriel.
- un grand garon, de grands garcons.
Il y a quelques cas particuliers:
- le masculin singulier en s ou x ; masculin pluriel est identique:
- un navire sudois, des navires sudois; un homme heureux, des hommes heureux.
- un masculin singulier en al; masculin pluriel en aux:
- un problme gnral, des problmes gnraux.
Accord du nom et de ladjectif
En gnral, ladjectif saccorde en genre et en nombre avec le nom quil qualifie.
- un garon intelligent, des garons intelligents; une fille intlligente, des filles
intlligentes.
Si ladjectif qualifie des noms masculins et fminins, il est au masculin pluriel
- Elna, Maria, Julia, Sophia et Robert sont beaux et intelligents.
Avec les adjectifs de couleur, le nom et ladjectif saccordent en gnral:
Elle a les yeux bleus et les cheveux noirs.
Mais:
- sil sagit dun nom adjectif, il peur rester invariable:
Des yeux marron, des yeux noisette, des jupes oranges
- si ladjectif est compos, ladjectif est invariable:
Des yeux bleu clair, des jupes bleu marine, des draps vert bouteuille, des chaussures
rouge cerise
- Si ladjectif qualifie:
- deux noms relies par ou ou bien par ni, le pluriel est toujours possible
Elle porte toujours un pull et une jupe noirs.
Ni Pierre ni Paul ne sont trs beaux, mais ils sont sympathiques.
Avec les noms collectifs, faites attention au sens:
La foule dchane est enthousiaste ( la foule est considre comme une masse
compacte).
Un grand nombre de supporters taient prsents (on considre les supporters dans leur
individualit).
Avec un groupe nom+ de + nom ( ou nom + en + nom), faites attention au sens.
Comparez:
Une chane dargent massif/ une chane dargent ravissante.
Deux robes en soie sauvage/ deux robes en soie dcollectes.
- Avec des expressions telles que une espce de + nom, une sorte de+ nom, un genre de+
nom, etc., on accorde ladjectif avec le deuxime nom.
Cet homme tait une espce de gant haut de deux mtres.
- Avec le mot air. Attention, on peut dire:
Elle a lair heureux
Ou plus souvent:
Elle a lair heureuse (on considre alors que la locution verbale avoir lair est
quivalent des verbes tre, sembler, paratre = elle est heureuse, elle semble heureuse,
elle parat heureuse).
Mais avec un air, on accorde toujours ladjectif avec air. Comparez:
Elle a lair fatigue/ fatigue (on accepte les deux formes).
Elle a un air fatigu (seule forme possible).
Ladjectif peut avoir une valeur dadverbe. En ce cas, il reste invariable, comme tous les
adverbes.
Ils chantent juste; ils parlent fort; ils sarrtent net; ils rient jaune (= en se forant,
contrecoeur); ils voient rouge (= ils sont furieux).
La place de ladjectif
Rgle gnral: on place ladjectif aprs le nom:
Une chemise blanche
un livre intressant
un exercice difficile
Quelques adjectifs frquents et assez courts se placent devant le nom; bon/ mauvais,
beau/ joli
petit/ grand/ gros nouveau/ jeune/ vieux/ double/ demi/ autre/ mme
Une petite maison
le septime art
Le mois dernier
Mardi prochain
Le mois prochain
Remarques:
- beau, vieux, nouveau deviennent bel, vieil, nouvel devant voyelle ou h
muet:
Un bel acteur; un vieil homme; un nouvel ordinateur
- devant un adjectif des devient" de:
De beaux livres
de bons amis
EXERCICES
1. Mettez les adjectifs la bonne place.
a. Mon ..appareil photoest un appareil
( nouveau/ trs bon)
b. Le .jour.de la semaine est un ..jour ( premier/ difficile)
c. Les .premires .parties sont des .chapitres(deux/
intressants).
d. Les ..trois.exercices sont des exercices
.(derniers/ difficiles).
e. La .station de mtroest la station( prochaine/
dernire).
2. Faites lexercices selon le modle.
Mdor (chien, animal/ gros, trs doux)
Mdor est un gros chien, mais cest un animal trs doux.
a. Dustin Hoffman(homme, acteur/ petit, grand)
b. Alexandre(enfant, colier/ agit, studieux)
c. Madame Claude(femme, voisine/ seule, bruyante)
d. Les ordinateurs portables (objets, appareils/ pratiques, chers)
e. Le mari de Nadia (mari, sculpteur/ mauvais, bon)
f. Kitty ( femme, actrice/ belle, mauvaise)
g. Monsieur Barlou ( maire, voyou/ respect, ancien)
h. Mademoiselle Elonore ( voisine, femme/ rserve, curieuse)
2. Compltez les phrases avec neuf, nouveau, vieux, ancien ou grand.
a. Je dois vous donner mon ..numro de tlphone.
b. Jai mal aux pieds parce que mes chaussures sont
c. Je connais Patricia depuis hier: cest ma .copine!
d. Ma grand- mre est une dame de quatre- vingt- dix- huit ans.
e. Marie a 25 ans et on se connait depuis 15 ans: cest une ..amie.
f. Estelle lit beaucoup, romans et posie: cest une..lectrice.
g. Je regrette souvent mon travail, si agrable.
h. Quoi de ..aujourdhui, Monsieur Duranton?
6. Compltez lannonce suivante avec les adjectifs suivants en faisant les accords
necessaires: sportif, beau, nouveau, grand, connu, brun, bon.
Je mappelle Sophie, je suis ., pas trs ..( 1m60). Je ne suis pas trs
.. mais je suis une assez .joueuse de tennis. Je cherche un .ami pour
partager un appartement dans un quartier..de Lyon.
LA REPONSE
- Oui rpond une question affirmative:
Vous tes mari?- Oui, je suis mari.
- Non rpond ngativement une phrase:
Tu travailles le samedi?- Non.
a. Tu sors
b. Vous parlez
c. Vous partez
d. Tu ouvres
e. Tu coutes
f. Vous rpondez.
Ex: Tu te promnes
Promne- toi/ Ne te promne pas.
a. Tu te lves
e. Tu tarrtes.
f. Tu te tais.
2. Imitez lexemple.
Ex: Tu aimes la salade des fruits, (se servir)
Sers- toi!
a. Tu as mal la gorge, (prendre des pastilles).
b. Vous tes en colre, (se calmer)
c. Ce chien nest pas mchant, (ne pas avoir peur)
d. Tu as froid, (mettre un pull).
e. Vous tes fatigu, (se reposer)
3. Compltez les phrases par un des verbes suivants: couter, sinstaller, prendre,
lire, faire, se lever.
Passez un bon dimanche!
.. lheure que vous voulez, . un bon petit djeuner,..une promenade
avec des amis. Le soir quand vous rentrez, . dans un fauteuil confortable,.de la
musique et votre journal prfr!
4. Imitez le modle.
Tu macheteras le journal.
Achte- moi le journal!
a. Tu lui diras bonjour de ma part.
b. Tu me passeras le sucre, sil te plat.
c. Vous lui offrirez du champagne.
d. Tu te laves les mains avant de djeuner.
e. Vous me ferez un caf bien serr, sil vous plat!
5. Utilisez le verbe donner avec limpratif et un pronom, selon le modle.
Jai besoin dun dictionnaire
Pluriel
je/ j
nous
tu
vous
il/ elle
ils/ elles
Je suis mexicaine.
La terre est ronde. Elle tourne autour du soleil.
- On emploie vous pour parler une seule personne quand on ne la connat pas:
Pardon madame! Est- ce que vous pourriez me dire o est la rue de Rivoli?
par respect ou par politesse:
PLURIEL
1re personne
me
nous
2e personne
te
vous
3e personne masculin
le
les
3e personne fminin
la
les
en
en
Vous avez une carte de reduction? Oui, mais je ne lai pas sur moi. Je lai oublie la
maison.
- des noms propres:
Vous avez rencontr Marie, Londres? Oui, je lai vue plusieurs fois.
SINGULIER
PLURIEL
1re personne
me
nous
2e personne
te
vous
3e personne masculin
lui
leur
3e personne fminin
lui
Leur
Je lui parle, je lui cris, je lui tlphone - Et alors? Si elle taime, pas de problmeLe problme, cest les parents. Je ne leur plais pas!
Le pronom COI reprsente toujours des personnes. Il est insparable du verbe et presque
toujours plac avant lui.
A limpratif, il est plac aprs le verbe . Mais limpratif negatif, il est plac avant le
verbe.
Il faut absolument que je parle avec Diane. Je lui tlphone?- Oui, tlphone- lui. Tout
de suite?- Non, ne lui tlphone pas maintenant, appelle- la plutt ce soir.
Vous remarquerez que lui et leur sont indiffremment masculin ou fminin.
Il parle Pierre= Il lui parle
Il parle Maria= Il lui parle
Il parle ses amis= Il leur parle
Il parle ses amies= Il leur parle.
EXERCICES
1. Rpondez aux questions selon le modle.
- Vous parlez votre professeur en franais? Oui, je lui parle en franais.
- il y a trente tudiants?
- Oui, il y en a trente.
- Il y a assez de pain?
- Oui, il y en a assez.
Il ny en a plus.
lait (0)
Yaourts(beaucoup)
jambon (2 tranches)
Il y va en voiture
Jy pense souvent.
Je participe ce projet.
Jy participe.
Je pense lui.
Je pense eux.
La ngation se place avant ou aprs le bloc form par le (s) pronom(s) et le verbe:
Je ny vais pas
Je ny pense pas
Il ny en a plus
Expressions idiomatiques:
Paul est un connaisseur en vin: il sy connat.
Je ne suis pas responsible: je ny suis pour rien.
Voil, a y est, cest fini!
EXERCICES
1. Rpondez aux questions au choix.
- Vous restez Genve deux ou trois jours?
- Jy reste trois jours.
a. Vous allez laroport cinq heures ou six heures?
-..
b. Vous tes Paris deux ou trois mois?
- .
c. Vous allez chez le dentiste mardi ou mercredi?
- ..
d. Vous retournez Berlin la semaine prochaine ou le mois prochain?
- .
e. Vous restez en Allemagne deux ou trois jours?
-
2. Rpondez en utilisant y selon le modle.
- Je vais la piscine 16 heures et vous? Jy vais aussi 16 heures.
a. Nous allons au thtre jeudi soir, et vous? ..
b. Mon frre va en Grce en juillet. Et vos enfants?
c. Mes amis vont aux Etats- Unis pour Noel. Et votre fils?......................................
LE
Je le regarde
+ personne(s)
+ lieu ou chose( s)
LA
Je la regarde.
LES
Je les regarde.
LUI
Je lui tlphone.
LEUR
Je leur tlphone.
Jy vais.
Jy pense.
de+ chose(s)
EN
quantit
Jen parle.
Jen ai trois.
EXERCICES
1. Rpondez aux questions avec deux pronoms, selon le modle.
- Tu me prtes ta moto, Frdric? je te la prte si tu es trs prudente.
a. Vous menvoyez le dossier par fax?- Non, par la poste.
b. Vous laissez les cls la concierge?- Oui, ..tous les matins.
c. Tu nous prtes ta voiture, Paul? Oui, .si vous rentrez tt.
d. Vous donnez des livres aux tudiants? Oui, .au dbut du cours.
2. Transformez les phrases avec deux pronoms, selon le modle.
Jean envoie des lettres Eric?- Oui, il lui en envoie.
a. Zo prsente ses amis sa mere? ......................................................
b. Aisha te passe ses notes de cours? ..
c. Alex vous vend sa voiture? .
d. Myriam donne des vitamines au bb? ...
3. Rpondez la forme ngative, selon le modle.
- Le concierge vous apporte des lettres?- Oui, il nous les apporte.
a. Votre mari vous offre souvent des fleurs?
b. Les clients vous envoient du champagne chaque anne?
c. Paul emprunte rgulirement de largent sa soeur?
d. Le professeur donne une dizaine dexercices aux tudiants?
4. Rpondez la forme negative, selon le modle.
- Vous prtez votre stylo votre petite fille? Non, je ne le lui prte pas!
a. Vous montrez vos photos aux scretaries? .
Les bandes dessines dAstrix, vous ..connaissez? Astrix et son ami Oblix sont
deux Gaulois qui batten contre les Romains. Ils sont trs forts grace la
potion magique du druide Panoranmix. Astrix doit .boire rgulirement mais
Oblix ne a pas besoin aprce quil est tomb dedans quand il tait petit. Les
Romains veulent la recette de la potion magique, mais Panoramix..prpare une qui
na aucun effet.
- Certains peuvent avoir deux formes (pronominale et non pronominale) mais avec un
lger changement de sens. Dans ce cas, vous marquerez le plus souvent la prposition
change.
Dcider de/ se decider :
Il a dcid de partir (On ne donne aucune indication sur la manire dont la dcision a t
prise)
Il sest decide partir ( sous- entendu: aprs des hesitations, aprs avoir bien rflchi).
Attendre quelque chose / sattendre quelque chose ou sattendre ce que + subjonctif (
dans le second cas, on insiste sur laspect psychologique de lattente):
Jattends les resultats de lexamen.
Attends- moi une surprise( = prpare- toi mentalement, psychologiquement).
- chapper (un danger, une menace, un attentat) / schapper de (prison, chez lui, la
cage= un lieu ferm).
- plaindre quelquun (= avoir piti de) / se plaindre de quelque chose ou de quelquun
( = protester contre).
- Enfin, certains peuvent aussi avoir les deux formes (pronominale et non pronominale),
mais avec deux sens tout fait diffrents:
Apercevoir quelque chose ou quelquun ( = voir de loin, difficilement) / sappercevoir de
quelque chose ou sappercevoir que + indicative ( = remarquer, constater).
Japperois quelquun la fentre. Qui est- ce? (= je vois)
Quand jai ouvert mon sac, je me suis apercu ( e) quon mavait vole mon portefeuille
(= jai constat).
Douter de quelque chose ou de quelquun ( avoir des doutes) / se douter de quelque
choseou se douter que + subjonctif (= souponner quelque chose, ne pas tre surprise de
quelque chose).
Elle doute de la fidlit de son mari (= elle a des doutes).
Il est acteur? Je men doutais( = a ne mtonne pas), il a une voix si extraordinaire!
Ces verbes saccordent avec le sujet du verbe.
Les verbes pronominaux rflchis
Le matin, elle se lve six heures.
Laction revient sur le sujet: elle lve elle- mme six heures ( se est un COD)
Avec les temps composs, regardez bien si le verbe a un complment dobjet direct ou
non. Sil a un COD place aprs le verbe, pas daccord sujet participe!
La petite fille sest lave toute seule (= elle a lav elle- mme).
La petite fille sest lave les cheveux( = elle a lav ses cheveux).
On ne peut pas dire elle se lave ses dents ou il sest cas son bras.
Quand le sujet fait laction sur une partie de son corps, on nemploie pas le possessif.
Elle se lave les dents. Il sest cass le bras.
Le participle pass saccorde avec le COD plac avant le verbe.
Les verbes pronominaux rciproques
Ils se sont rencontrs et ils se sont aims immdiatement.
Le sujet est toujours pluriel et il y a toujours une ide de rciprocit: A aime B et B aime
A.
Parfois, un nonc peut tre ambigu. Le verbe pronominal est- il rflchi ou rciproque?
Par exemple, la phrase: Pierre et Catherinese regardent peut avoir deux sens: Chacun se
regarde soi- mme ( rflchi), chacun regarde lautre( rciproque)
Le participle pass saccorde avec le COD place avant le verbe.
Les verbes pronominaux a sens passif
Cette anne, la champagne sest trs bien vendu.
( Le champagne ne sest pas vendu lui- mme, il a t vendu par les viticulteurs ou par les
ngociant en vin.)
Le participe pass saccorde avec le sujet du verbe.
EXERCICES
1. Rpondez aux questions au choix, selon le modle.
- Vous vous levez tt ou tard, le samedi? le samedi, je me lve tard.
a. Vous vous rveillez tt ou tard , le matin? -
b. Vous vous prparez vite ou lentement? -
c. Vous vous couches avant ou aprs minuit? - .
d. Vous vous endormez facilement ou avec difficult? -
e. Vous vous souvenez de vos rves? Quelquefois? Toujours? ..
2. Rpondez selon le modle.
- Paul se lve trs tt le lundi. Et vous? je me lve aussi trs tt.
a. Nous nous couchons plus tard le samedi. Et vos enfants?
- .
b. Ma femme se promne sur la plage. Et vos amis?
-
c. Jacques sintressent la politique. Et Franois?
- .
d. Je me repose le dimanche. Et vos tudiants?
- .
3. Refaites lexercices la forme ngative: - Je ne me lve pas trs tt.
4 Mettez la forme ngative.
a. Je mintresse au cricket.
b. Il se parfume beaucoup.
c. Nous nous arrtons dans tous les bars.
d. Je me regarde souvent dans la glace.
e. Vous vous nervez facilement.
f. Elle se moque de vous.
g. Ils se trompent souvent.
h. Je me rappelle tous les rgles de grammaire.
5. Compltez avec les pronoms et les ngations manquants.
Je mappelle Michel. Mon pre . appelle Andr. . ressemblons beaucoup:
. habillons de la meme manire et . intressons aux mmes choses.
Souvent, on . nerve quand on parle de politique, mais on .fche pas
longtemps. Comme je suis le plus ttu, je ..arrte pas de discuter le premier et
souvent, je . contrle plus, mais si on .. bagarre beaucoup, tous les deux, on
amuse aussi beaucoup.
6. Compltez les phrases par un infinitif.
Ex: ( se revoir)
- Aprs un an de spararion, ils vont enfin se revoir!
a. ( se coucher) Tu vas passer un examen demain. Tu vas ..tt.
b. ( se parler) Dans la classe, nous devons en franais.
c. ( shabituer) Jespre que je vais mon nouveau travail.
d. ( sinscrire) Vous voulez entrer dans cette cole? Il faut ..avant le 15 mai.
7. Compltez les phrases par la forme du verbe qui convient: prsent ou prsent
pronominal.
a. ( rencontrer/ se rencontrer) Je ..quelque fois Lucie dans la rue.
Nous ..souvent au caf Voltaire.
b. (promener/ se promener)
c. (aimer/ saimer)
M. Legrand..beaucoup la Bretagne.
Ces deux enfants passent leurs temps ensemble. Ils
.beaucoup.
d. (connatre/ se connatre)
Il y a deux jours
Il y a trois ans.
EXERCICES
1. Rpondez aux questions selon le modle.
- En gnral, vous djeunez la caftria ou chez vous?
- En gnral, je djeune la caftria, mais hier, jai djeun chez moi.
a. Dhabitude, vous mangez du poisson ou de la viande midi?
b. En gnral, vous dnez chez vous ou au restaurant?
c. Dhabitude, vous travaillez sept heures ou huit heures par jour?
d. En gnral, vous commencez huit heures ou neuf heures?
e. Dhabitude, vous terminez 6 heures ou 7 heures?
2. Rpondez aux questions selon le modle.
- Vous avez pass vos vacances en Espagne?- Oui, nous avons pass nos vacances en
Espagne.
a. Vous avez emmen vos enfants? ..
b. Vous avez rapport des souvenirs? .
c. Vou avez visit le muse du Prado? ..
d. Vous avez visit lAndalousie?.............................................................................
e. Vous avez aim Sville? .
f. Vous avez cout du flamenco?
retirer de largent
tlphoner un copain
avoir
une
Elle a la grippe.
..
Elle a de la fivre.
acheter/ payer
chercher/ trouver
Commencer/ terminer
djeuner/ diner
aimer/ detester
regarder un film
passer un week-end
couter un disque
monter- mont
descendre- descendu
Tomber- tomb
entrer- entr
sortir- sorti
Arriver- arrive
partir- parti
revenir- revenue
Devenir- devenu
parvenir- parvenu
intervenir- intervene
Aller- all
venir- venu
passer- pass
Retourner- retourn
rester- rest
Ces verbes dcrivent des activits fondamentales de ltre vivant et sutilisent avec
lauxiliaire tre, verbe du sujet
+ rester indique une absence de dplacement:
Je suis rest lhtel signifie: Je ne suis pas sorti.
+ le participe pass saccorde comme un adjectif avec le sujet du verbe tre:
..
.....
10h30: supermarch
14h30: cave
12h: banque
15h: crche
10h: banque
16h: Suzanne
A huit heures trente, madame Ledoux est alle la crche. A neuf heures, elle est rentre
chez elle. De neuf heures dix heures
5. Vous avez souvent de courts week- ends Rome, racontez votre dernier weekend.
Je pars Paris le samedi onze heures et jarrive Rome vers treize heures. Je pass
lhtel pour laisser mes bagages et je vais directement au capitole. Je reste sur les
escaliers de la place Michel ange jusqu seize heures. Ensuite, je vais sur lle Tibrine:
je pass par le Ghetto et je rentre dans tous les cours ouvertes au public pour admirer
les palais de la Renaissance. Le soir, je monte sur le Janicule pour voir le coucher du
soleil. Vers vingt heures, je retourne rapidement me changer lhtel puis je sors pour
aller dner. Je vais dans le quartier du Panthon. Je reste longtemps la terrasse dun
restaurant de la petite place SantIgnazio. Je rentre dans lglise pour revoir encore les
fresques baroques et je vais manger une glace sur la place Navona. Le dimanche, je reste
Presque toute la journe au soleil dans les jardins de la Villa Borghese. Le soir je pars
six heures et jarrive Paris huit heures.
Samedi dernier, je suis parti(e) de Paris onze heures
..
6. Faites des phrases selon le modle.
- En gnral, nous allons au bureau en autobus, mais hier, nous sommes alls au bureau
pied.
a. - En gnral, nous passons devant lopra, mais hier,
b. - Dhabitude, nous arrivons avant neuf heures, mais avant- hier, ..
..
c. - Le vendredi, nous sortons avant six heures, mais vendredi dernier,
d. - En gnral, le lundi, nous restons jusqu sept heures trente, mais lundi dernier,
Cest la deuxime fois que nous venons Paris. La premire fois, nous . pour
notre voyage de noces, en 1975, nous dans un trs bel htel prs de la place de
Vosge.Naturellement, le premier jour, nous sur la tour Eiffel, le deuxime jour,
nous .. Versailles et le troisime jour nous .au Louvre. Nous.tous les
soirs pendant quinze jours, mais les deux derniers jours, nous..au lit, grippes,
puiss, et sans un sou..
a. En quelle anne Monsieur et Madame Muller sont- ils venus Paris?
b. Est- ce quils sont venus pour leur travail?
c. Est- ce quils sont alls dans un petit htel bon march?
d. O sont- ils alls le premier jour?
e. Quand sont- ils alls au Louvre?
f. Est- ce quils sont sortis tous les soirs?
8. Lemploi du temps de Julien. Compltez le texte suivant avec lauxiliaire qui
convient:
La semaine dernire, Julien.all Paris. Il .arriv Montparnasse 13
heures et il .all directement son hotel. Il .mang un sandwich dans un
caf. Laprs- midi, il all au cinma. Il .vu un film de Truffaut. Aprs ce
film, il s ..promen au bord de la Seine. Il ..regard quelques cartes postales
chez les bouquinistes. Puis il s..assis une terrasse de caf. Ensuite, il ..
retourn au cinema voir un film amricain et il ..dn chez une amie. Il ..rest
le lendemain Paris pour son travail. Puis il .rest en Bretagne.
LES VERBES PRONOMINAUX
Elle sest leve tt.
Il sest dpch.
1961
1962
1963
1966
1967
1968
1969
En mille neuf cent soixante, John kennedy est devevu prsident des Etats- Unis.
LIMPARFAIT
A lpoque du rock, javais quinze ans.
Tu avais vingt ans.
Il/ elle/ on avait des disques amricains.
Nous avions des guitars.
Vous aviez une Vespa.
Ils/ elles avaient une deux- chevaux.
UTILISATION
- Limparfait est le temps des situations passes:
Maintenant, jhabite Paris, je suis ingnieur, jai une BMW.
Avant, jhabitais Marseille, jtais tudiant, javais une moto.
- Aprs certaines expressions, on utilize limparfait:
A cette poque l, javais les cheveux longs.
Avant, quand jtais jeune,
FORMATION
- Pour former limparfait, on ajoute au radical de la deuxime personne du pluriel
ais, ais, ait, ions, - iez, aient:
Vous av-ez
jav-ais
Vous t-es
Tu t-ais
Vous all-ez
Il all-ait
Vous buv-ez
vous buv-iez
Vous pren-ez
Vous pouvez
Ils pouv-aient
EXERCICES
1. Rpondez aux questions.
tout le village.
.produits frais.
cheval.
e. Je cuisine llectricit.
les toiles.
EXERCICES
1. Mettez le texte suivant au pass.
Madame Elise est une vieille dame qui vit seule sur la colline. Elle est veuve et elle na
pas de famille. Un jour, la colline prend feu. Madame Elise voit le feu avancer de tous les
cts. Elle est trop vieille pour courir, alors, elle se met genoux et elle dit une prire:
elle est prte mourir et elle attend. Mais le feu sarrte tout prs delle. Alors madame
Elise change compltement de vie: elle vend sa maison, elle retire son argent de la
banque et elle part faire le tour du monde. Elle va en Chine. Elle monte sur le
Kilimanjaro et elle descend le fleuve Amazone. Elle publie ses mmoires et quatrevingt- cinq ans, elle deviant trs clbre.
2. Faites un petit rcit au pass, selon le modle.
Evnements: partir en vacances- tomber en panne- perdre son portefeuille- rentrer chez
soi- prendre de largent- repartir- arriver sur la plage- etc.
Situations: Le temps- lheure- la forme physique- les vtements- le lieu
Quand je suis parti en vacances en juin dernier, il faisait beau
.
poils soyeux. Trois jours plus tt, son matre l(batter)..trs fort avec une ceinture.
Puis il (partir)sans lui laisser de quoi manger. A present, le chien l(
attendre)., tapis derrire la fentre, comme sil (guetter) une proie.
4. Compltez limparfait ou au plus- que- parfait les verbes prceds des
expressions a fait..que ou il y avait.que.
Exemple: Il a enfin trouv sa maison de ses rves. a faisait dix ans quil la cherchait
a. Elle pleurait en lisant cette lettre parce que a faisait un an quelle l(attendre)
b. La grve a paralys le pays. Il y avait longtemps quon (ne pas voir).cela.
c. Elle la gifl devant tout le monde. a faisait longtemps quelle (attendre)
ce moment.
d. Il y avait une ternit quils (ne pas se voir)..
e. a faisait des mois quils (tre en disaccord)
f. Il y avait peu de temps que la fort (flamber).
g. Lorsque je suis rentr, il y avait longtems que Natacha (sendormir).
h. a fait longtems que vous (patienter)..?
5. Ecrivez les verbes indiqus au pass compos ou au plus-que- parfait.
Exemple: pleurer/ ne pas revoir.
Soudain, elle a pleur: ils ne staient pas revus depuis cinq ans.
a. passer/ exploser. Jedevant le march, l o la vieille une bombe
b. sourir/ se quitter. Il bizarrement et nous.sans un mot.
c. croire/ se tromper. J.quil
d. devenir/ remarquer. Son visage ple, mais personne ne l
e. ne pas dire/ sacheter. Il ne m.quil..un poney.
f. se douter/ tre. Je quil.malade.
g. aller/ gagner. Lt dernier, nous ..au Rajasthan car nous un
triage au sort quelques mois plutt.
h. comprendre/ blesser. Quelques secondes plus tard, le chasseur..quil.
le cerf.
6. Ecrivez les verbes indiqus au pass ( imparfait, pass compos ou plus- queparfait)
Exemple: La pyramide de Khops, haute de 137 mtres, mesurait loirgine 11 mtres de
plus.
-mes
-as
-tes
-a
-rent
2.
-is
- mes
- is
- tes
- t
- irent
Presque tous les verbes en r + dautres verbes avec participe pass en I ( comme rire
ou suivre)
Finir: fini- il finit
+ prendre, attendre, entendre, craindre, rpondre,, faire, mettre, dire, voir
- Il entendit un bruit, ouvrit la porte mais ne vit rien.
- Il finit par rentrer.
- A un verbe trs irrgulier: natre
Je naquis
nous naqumes
Tu naquis
vous naqutes
Il naquit
ils naquirent
3.
- us
- mes
- us
- tes
- ut
- urent
La plupart des verbes en oir ou oire + dautres verbes avec participle pass en u
(comme paratre ou lire)
- Ds que les journaux parurent, il ne put contenir son impatience:
Il courut les acheter et les lut en chemin.
A un verbe trs irrgulier: vivre
Je vcus
nous vcmes
Tu vcus
vous vctes
Il vcut
ils vcurent
4.
- ins
- inmes
- ins
- intes
- int
- inrent
Deux verbes seulement ( et leurs composs) dans cette catgorie: venir et tenir
- Ils vinrent tous vers dix heures et tinrent conseil toute la nuit.
EXERCICES
1. Mettez les verbes souligns au pass simple
Exemple: il est entr dans la taverne avec son ami.
Il entra dans la taverne avec son ami
a. Ils ont salu lassistance.
b. Nous avons tous lev nous verres pour boire leur sant.
c. Juliette a entrepris de chanter une chanson de Piaf.
d. Moi, jai souri de voir cette heureuse assistance.
e. Vous, vous avez continu vider vos verres sans retenue.
f. Des tudiants sont accourus pour lui demander de raconteur une histoire.
g. Le pote sest un peu fait prier avant daccepter.
h. Finalement, il a pris la parole.
2. Ecrivez les verbes entre parenthses limparfait ou au pass simple.
Exemple: En entrant, il (apercevoir) Paul qui ( fumer) un cigare.
En entrant, il aperut Paul qui fumait un cigare.
a. Je (prendre)..le train qui ( partir) pour Nice.
b. Les Bourgeois de Calais (remettre).. les cls de la villeaux Anglais.
c. Ils (decider) dabandonner la course. Les autres n(tre)
pas assez entrans.
d. Il y (avoir). Une vague plus haute que les autres qui (engloutir)..
le navire.
e. La dame ( prendre).le billet de 100 francs et le (tendre). au
mendicant.
f. Ils (emplir) la remorque de gravats qui (tre).bien trop lourds.
a. Son pre Henri VIII pouse six termes. La premire, Cathrine dAragon, met au
monde une fille.
b. Henri divorce aprs dix huit ans de marige car Cathrine ne lui donne pas de garon
c. Anne Boyeyn est ravissante. Henri la fait executer car de mchantes rumeurs courent
sur son compte.
d. De plus, elle non plus ne lui donne pas dhritier male.
e. Jeanne Seymour accouche du seul hritier mle du roi mais cette naissance lui est
fatale.
f. Henri et Anne de Clves divorcent lanne mme de leur marriage.
g. On dcapite la belle Cathrine Howard parce quelle dshonore la couronne.
h. Cathrine Parr est plus une infirmire quune pouse pour le vieux roi qui la prcde
dans la mort.
6. Compltez avec les verbes proposs au pass simple
a. Franois 1er, roi de France de 1515 1547
Franois 1er.(succder) son cousin louis XI. Il ..(continuer) les
guerres dItalie, il .(passer) les Alpes et . (remporter) .la fameuse
bataille de Marignan en 1515 contre les Suisses. En 1519, il ..( essayer) de se faire
lire empereur du Saint- Empire (Allemagne, Espagne, Naples, Sicile et Amrique latine)
mais cest Charles- Quint qui l..(emporter). En France, il .
(encourager) les arts et les letters,..(attirer) la Cour, les potes et les peintres,
..(fonder) le Collge de France( 1530) et
(crer) lImprimerie nationale (1530). En 1539, par lOrdonnance de Villers- Cotterts,
il.(imposer) le franais, au lieu du latin, dans la redaction des textes juridiques.
CHAPITRE 8: LE FUTUR
Noms du professeur: Trng Kiu Ngn et Hynh Din Tng Thy
Dpartement de franais- Ecole de Langues Etrangres de Hu.
Objectifs du chapitre: Le futur proche, le futur simple et le futur antrieur.
Nombre de priodes: 6 priodes
Rsum du contenu du chapitre: Ce chapitre aide les apprenants conjuguer des verbes
au future et utiliser parralllement le future simple et le future antrieur.
1. Annie MONNERIE- GOARIN; Marie- Thrse BREANT. 1998. Exercices de
grammaire. Didier/ Hatier.
2 .B. Job; B. Mis . 1983. Comment dire? Exercices de grammaire auto- correctifs. CLE
International.
3. Y. Delatour; D. Jennepin, M. Lon- Dufour; B. Teyssier. Grammaire pratique du
franais. Hachette
4. Y. delatour, D. Jennepin, M. Lon- Dufour, A. Mattl- yeganeh, B. teyssier. Hachette.
Exerons- nous( grammaire- 350 exercices niveau moyen). Hachette.
5. Maia Grgoire; odile Thivenaz. 1995. grammaire progressive du franais. CLE
International.
LE FUTUR PROCHE
Demain, je vais diner au restaurant.
Tu vas rester chez toi?
Il/ elle/ va aller au cinema.
Nous allons visiter le Louvre.
Vous allez partir en week- end?
Ils/ elles vont finir leur travail.
- UTILISATION
+ Sans precision de temps, le future proche indique un vnement immediate.
Vite: le train va partir!
Regarde: il va pleuvoir!
Attention: tu vas tomber!
+ Avec un complment de temps, il indique un futur plus ou moins lointain:
Je vais partir en septembre.
9h/ 12h
Prparation voyage Londres De 9 h midi, il va prparer son voyage Londres.
13 h
Djeuner M. Reiser
15 h
Dpart aroport Roissy
16h 45
Arrive londres
20 h
Dner Peter (Harrys Bar)
..
Mardi
8h 30 / 12h
Visite usine Samsons
13h
Djeuner M. Smith
15h/ 17h
..
18h
Rendez- vous avec Mme Rover
......
20h
Dner M. Shark
..
Mercredi
7h
Taxi
......
8h15
dpart avion Paris
..
- Non, il ...
- Et sa femme? - .
b. Vos parents rentrent de vacances aujourdhui? Non, ils..
- Et vous? - ..
c. Votre frre arrive ce mois- ci? Non, il .
- Et votre soeur? -.
d. Vous reprenez le travail aujourdhui? Non, nous
- Et vos amis? -
e. Linda va luniversit cette anne?- Non, elle
- Et John et Sylvia? - ...
7. Faites des phrases selon le modle.
Faire des courses/ inviter des amis.
nous parlerons
Tu parleras
vous parlerez
Il parlera
ils parleront
DIRE: je dir- ai
METTRE: Je mettr- ai
VENIR: je viendrai
VOIR: je verrai
RECEVOIR: je recevrai
ENVOYER: jenverrai
EXERCICES
1. Mettez au futur selon le modle.
Actuellement, je travaille en France, mais plus tard, je travaillerai ltranger.
a. Maintenant, jhabite dans un petit studio,
mais un jour,
b. Actuellement, je nai pas beaucoup dargent,
mais plus tard, ..
c. En ce moment, je vais luniversit en bus,
mais plus tard, .
d. Maitenant, je fais beaucoup de fautes de franais,
mais un jour,
e. Actuellement, je ne suis pas bilingue,
mais un jour, .
2. Compltez le texte avec les futurs manquants.
Lundi prochain, je serai Bruxelles et mardi, je serai Berlin.
a. Pendant le week- end, il froid et il y .. du brouillard.
b. Mon frre..de voyage plus tt que prvu et il . Noel avec nous.
c. Mes parents ..heureux quand ils la bonne nouvelle!
d. Mes magasins..ouverts la vieille de Noel et nous .des achats.
e. Le 1er janvier, nous . du saumon et nous .. du champagne.
3. Mettez les prvisions de Madame Saturne au futur simple.
Les gens habitent tous la campagne. Les villes sont presque vides. Tout le monde a une
maison individuelle, plusieurs tlvisions et plusieurs ordinateurs. On ne voyage plus: on
voit ses amis sur des crans, chez soi. Les tudiants communiquent par cable avec les
plus grands professeurs. Les gens sont grands, mince et en bonne sant.
En 2080, les gens habitent tous la campagne
- Ah bon! Et sa soeur, a va?- Oui, elle, cest mieux. Ses notes sont meilleures.
Tu as vu le dernier film de Woody Allen? Il est aussi bien que le dernier?
- non, il ne ma pas fait rire autant.
A un adverbe comparatif: advantage.
Il scrit en un seul mot.
Il quivaut plus mais il est plus fort ( surtout dans lexpression bien advantage).
On lutilise surtout avec le verbe.
Il est souvent plac aprs lui.
Il faut insister pour que le malade sorte advantage.
La gographie mintresse ( bien) advantage que les sciences.
Si tu veux grosser, il faut manger advantage.
EXERCICES
1. Comparez aujourdhui et autrefois en utilisant les comparatifs manquants.
(-) Aujourdhui, les travaux mnagers sont moins durs quautrefois.
a. (-) Le niveau de vie est .lev..autrefois.
b. (-) Les aliments sont naturels .avant.
c. ( +) Les femmes sont ..indpendantes.autrefois.
d. (-) Les voyages sont ..dangereux .dans le pass.
e. (-) La nature est . Sauvage ..avant.
f. (=) Ltre humain est .mystrieur .autrefois.
g. (+) Les informations circulent . Viteau sicle dernier.
h. ( +) Les gens vivent .. longtemps avant.
i. ( =) Les homes se battent aveuglement ..autrefois.
2. Compltez le texte avec aussi ou autant de.
Les chiens sont aussi indpendants que les chats.
a. Philippe achte. vtements.sa femme.
b. Il ny a pas .touristes ..lanne dernire.
c. Ma fille est grande.moi.
d. Les italiens ne mangent pasbeurreles Franais.
e. Souvent, au bar, leau cote cher .le vin!
3. Crez des phrases selon le modle, en utilisant le vocabulaire ci- dessous.
chaud tt
prs
vieux cher
vite
Le mien
La mienne
Les miens
Les miennes
toi
Le tien
La tienne
Les tiens
Les tiennes
Lui/ elle
Le sien
La sienne
Les siens
Les siennes
nous
Le vtre
La ntre
Les ntres
Les ntres
Vous
Le votre
La votre
Les vtres
Les vtres
Eux/ elles
Le leur
La leur
Les leurs
Les leurs
Singulier
Masculin
feminin
Celui
celle.
Celui- ci
celle- ci
Celui- l
celle- l
Pluriel
Ceux
celles
Ceux- ci
celles- ci
Ceux- l
celles- l
Neutre
Valeurs et emplois
- les formes simples: celui, ceux, celle, celles
Elles sont accompagns:
- soit de la preposition de
de + nom ( ces formes experiment alors la possession):
Il y avait deux parapluies dans mon porte- parapluie et par erreur jai pris celui de mon
amie, jai pris celui de Cathrine.
de+ adverbe:
Ce repas est dlicieux, mais celui dhier tait tout aussi bon.
de + infinitif:
Avec lge, il avait pris certaines habitudes, notamment celle de faire la sieste.
- soit dun pronom relatif
Jai vu ce fameux spectacle, tu sais, celui que tu mas conseill, celui qui fait scandale,
celui dont tout le monde parle en ce moment.
Les formes composes: celui- ci, celui l, ceux- ci, ceux- l, celle- ci, celle- l, celles- ci,
celles- l
Elles semploient seuls et elles remplacent:
- un nom dtermine par le contexte:
Il bavarda pendant des heures avec ses amis; ceux- ci rentraient dun long voyage et
avaient beaucoup de choses raconter.
ce
spectacle-ci
h. Ces exercices- l me paraissent difficiles.
plutt
qu
cet
autre?
9. Compltez les phrases suivantes par celle(s)- ci, celle(s)- l, celui- ci, celui- l,
ceux- ci ou ceux- l ( parfois deux possibilits)
Exemple: Je garde celui- ci et je vous rend celui- l.
a. Je prends cet appareil. .me semble plus maniable.
b. Ces gens- ci sont daccord, mais .ne le sont pas.
c. Je peux choisir les grappes de raisin? Alors je prendrai ..et
d. Ma femme prfre lavion au train car..est plus rapide.
e. Mes fils mtonnent ..ont en effet dcide de faire le tour de France pied.
f. Ne prends pas ce champagne- ci; prends plutt
g. Elle hsiste entre ces deux bagues, mais ..lui parat plus belle.
h. Je crois que le muse sera ferm. semblait en travaux lorsque je suis
pass devant hier.
10. Compltez avec le pronom demonstratif qui convient.
Exemple: - O sont les enfants?
- Ils jouent avec ceux des voisins.
a. Jai oubli mes livres.
- Tu peux peut- tre emprunter.ton amie Corinne.
b. Tu as vu la robe, l, gauche dans la vitrine?
- Moi, je prfre ..droite.
c. Jaime bien les bagues de Chantal.
- Mais tu nas pas vu .soeurs dIsabelle!
d. Hier soir, jai mang au restaurant de la Bastille.
- Est- ce que cest le mme style de cuisine qu place Victor- Hugo o nous
sommes alls la semaine dernire?
e. Nous aimons beaucoup les melons, partculirement ..Sud de la France.
f. Mon appartement est bien situ, mais je prfrerais ..dernier tage.
- COD
Quest ce qui..?
Quoi?
Ces pronoms ont toutes les fonctions du nom. Ils peuvent tre:
- attribute: Quest- ce (trs rare) (ou) quest ce que cest?
- un tableau, une table, une chaise
- sujet Quest- ce qui est arrive? Quest- ce qui se pass?
( avec les verbes impersonnels)
- COD Que fais- tu? Que veux- tu? (ou) Quest- ce que tu fais? Quest- ce que tu veux?
- COI De quoi as- tu besoin? De quoi est- ce que vous parlez?
A quoi songez- vous? A quoi est- ce que tu penses?
Au pronom interrogatif quoi?
On le trouve:
- aprs une prposition:
De quoi te mles- tu?
Sur quoi serez- vous interrogs?
A quoi bon? A quoi bon travailler?
Pour quoi faire?
- devant un infinitif:
Je ne sais pas quoi dire ni quoi faire (dans la langue soutenue, on dira: je ne sais que dire
ni que faire).
On attend une rponse qui dsigne une ou plusieurs personnes, une ou plusieurs choses
Les pronoms sont: lequel, laquelle?/ Lesquels, lesquelles?
Il y avait de nombreux candidates pour ce poste. Lequel a t choisi?
De tous les romans de cet crivain, lequel prfrez- vous?
Ces pronoms se combinent avec les prepositions ou de et donnent en un seul mot:
auquel, auxquels, auxquelles? Duquel, desquels, desquelles?
Parmi tous ces jeunes acteurs, auquel pensez- vous pour le role de Romo?
EXERCICES
1. Compltez les phrases suivantes par quel ou lequel en faisant laccord ncessaire:
Exemple: Vous qui avez vu presque tous les films de Fellini,
Lequel prfrez- vous?
Exemple: Le petit Pierre a cass hier la porte du jardin en jouant au ballon avec son ami
Jacques.
- Quest ce que Pierre a fait?- Qui a cass la porte du jardin?- Quand a- t- il cass la
porte du jardin?- Quest- ce quil a cass? Avec qui est- ce quil jouait? Comment estce quil a cass la porte?
a. Information
CINE EN PLEIN AIR
Soire pour vos enfants ce soir. Le spectacle se droulera partir de 21 h en plein air
devant loffice du tourisme dArcachon. Le theme: Les enfants de lorage. Repli en cas
de pluie la maison des jeunes. La soire est gratuite.
b. Publicit
GRANDS CONCOURS
LES CHERCHEURS DE DIEU
Ne manquez pas le grand concours Les chercheurs de Dieu qui, partir du 2
novembre, et pendant six semaines, vous fera dcouvrir lunivers passionnant des grandes
religions. Vous rencontrerez des figures marquantes de ces homes et de ces femmes qui
pendant des sicles et sous toutes les latitudes se sont mise en route pour le trouver.
6. Qui est- ce qui? ou Qui est- ce que? Trouvez la question.
a.
- Cest Pierre qui a fait ce programme.
b. ..
- Hier soir? Jai rencontr Vronique et Patrick.
c. .?
- Je suis sre que cest Sophie . Elle oublie toujours ses lunettes.
d. ?
- Daniel. Son tableau est joli, nest- ce pas?
e?
- Nous avons emmen les enfants et un de leurs copains.
f. ?
- Elles ont invit Thierry, Hlne et Catherine.
7. Quel ou lequel. Compltez avec quel ou lequel. (Attention aux accords)
a. Il y a de nombreuses discothques Grenoble.
- Oui, je sais mais ..prfres- tu?
je parle franais
Tu parles franais
Il/ elle/ on parle franais.
Nous parlions franais.
Vous parliez franais.
Ils/ elles parlent franais.
UTILISATION et FORMATION
On utilise le subjonctif aprs les verbes exprimant une contrainte, un dsir, un sentiment
ou une attente
On forme le subjonctif sur le radical de la troisime personne du pluriel du prsent de
lindicatif + - e, - es, - e, ions, - iez, - ent
Verbes en - er
PARLER Ils parlent
que je parle
PARLER
ils parlent
PARTIR
ils partent
METTRE
ils mettent
LIRE
ils lisent
Quand nous et vous ont un radical diffrent de ils au prsent de lindicatif, ils
conservent cette diffrence au subjonctif:
BOIRE
PRENDRE
ils boivent
Nous buvons
Vous buvez
ils prennent
que je prenne
Nous prenons
Vous prenez
ETRE
AVOIR
ALLER
FAIRE
Que je sois
que jaie
que jaille
que je fasse
Que tu sois
que tu aies
que tu ailles
que tu fasses
Quil soit
quil ait
quil aille
quil fasse
Quils soient
quils aient
quils aillent
quils fassent
SAVOIR
que je sache
POUVOIR
que je puisse
Les constructions impersonnelles comme il faut que expriment souvent une contrainte
ou un jugement subjectif. Ces constructions sont pour la plupart suivies du subjonctif.
Il faut que vous partiez tout de suite
Il vaut mieux que
Il est important que
Il est dommage que
Les constructions qui expriment une certitude sont suivies de lindicatif:
Il est clair quils ne comprennent pas.
Il est certain que cest trs compliqu.
LE SUBJONCTIF et LA REALITE
Lindicatif renvoie une ralit donne ou probable, le subjonctif une ralit incertaine:
Je cherche une maison qui a un jardin ( je sais que cette maison existe: indicatif)
Je cherche une maison qui ait un jardin ( je ne sais pas si cette maison existe: subjonctif)
LE SUBJONCTIF PRESENT et LE SUBJONCTIF PASSE
On utilise, en gnral, le subjonctif prsent quel que soit le temps du verbe principal:
Jattends quil soit l.
Jai attendu quil soit l.
Jattendrai quil soit l.
On utilise en gnral le subjonctif pass pour exprimer une action acheve. On le forme
avec lauxiliaire tre ou avoir au subjonctif prsent + participle pass.
Je regrette quil soit parti.
Je suis content que Pierre ait trouv un emploi.
EXERCICES
1. Transformez les phrases selon le modle.
- Vous devez parler franais. Il faut que vous parliez franais.
a. Vous devez rpter souvent les mmes structures.
b. Vous devez couter des cassettes dexercices.
c. Vous devez corriger votre accent.
d. Vous devez noter du vocabulaire.
e. Vous devez regarder des films franais.
2. Faites des phrases selon le modle.
Contrller le matriel
regarder la mto
Se coucher tt la veille
Je pense que nous faisons trop dheures supplmentaires et que nous navons pas assez de
temps pour djeuner.
venir ici
Exemple: Jaimerais que mon travail soit plus vari, moins mcanique.
a. Je crois que Paul et Suzy.lintention de se marier.
b. Je suis heureux que vous de retourner en France.
c. Je suis sr que les enfants.ravis de vous voir.
d. Je pense que cette table .ancienne, mais je nen suis pas sr.
e. Je voudrais que ma fille ..lallemand.
f. Je regrette que le film ne ..pas en version originale.
h. Croyez- vous que cet appartement . vendre?
13. Mettez le verbe entre parenthses lindicatif ou au subjonctif.
a. Le ciel est tout bleu. Cest certain quil (faire) beau demain.
- Il y a beaucoup de nuages. a mtonnerait quil (faire) beau demain.
b. Il apprend que son ami (tre) lhpital.
- Je regrette que son (ami) tre lhpital.
c. Je sais quil y (avoir) une manifestation dtudiants demain et quon (ne pas pouvoir)
stationner dans cette rue.
d. Stphane narrte pas de dire que notre appartement (tre) trop petit et il voudrait que
nous ( dmnager).
14. Compltez les verbes proposs au subjonctif.
a. Je ne crois pas quil ..aujourdhui! (pleuvoir)
b. Il faut que tu . raisonnable! (tre)
c. Elle viendra condition que ses enfants..laccompagner.(pouvoir)
d. Il est ncessaire que vous .conduire. (savoir)
e. Je regrette quilsi froid! (faire)
f. Cette assurance accident- maladie vous couvre o que vous ..
g. O veux- tu que j? (aller)
h. Il a tout organis sans que personne nen .rien! (savoir)
i. Elle a eu un petit malaise mais je ne pense pas quil ..sinquiter. (falloir)
j. Je regrette que tu sortir. (ne pas pouvoir)
k. Si vous voulez venir, venez! Il suffit que je le ..deux ou trois jours
lavance.
(savoir)
l. Faire un si long voyage, il faut que a ..la peine! (valoir).
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