Cdigo

Versin
Fecha
Pgina

SLABO

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:
:

GPAB708
04
12 05 - 14
1 de 5

FACULTAD DE
INGENIERA
ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL
SILABO CULTURA AMBIENTAL

I.

II.

DATOS GENERALES
1.1 Unidad Acadmica
Ingeniera
1.2 Carrera Profesional
1.3 Semestre Acadmico
1.4 Ciclo de estudios
II
1.5 Requisito
Ninguno
1.6 Carcter
Obligatorio
1.7 Nmero de Crditos
1.8 Duracin (Semanas)
semanas
1.9 N de horas semanales
horas
1.10 N de horas totales
horas
1.11 Fecha de inicio de clases
1.12 Fecha de trmino de clases
1.13 Docente

Facultad

de

: Ingeniera Civil
:
:
:
:
:
:

01

14

14

:
:
:

SUMILLA
Experiencia formativa terico prctica que le permitir al estudiante asumir su rol de ciudadano
responsable con el ambiente, fomentando acciones y proyectos alternativos viables para
minimizar los impactos ambientales negativos y contribuir al desarrollo sostenible de nuestra
comunidad, utilizando las herramientas de la gestin ambiental a nivel local, regional y
nacional, lo que contribuir en la formacin personal y profesional de los estudiantes.

III. COMPETENCIA

Promueve acciones en defensa del ambiente a fin de garantizar un bienestar ecolgico

sostenible, valorando el equilibrio entre sociedad-ambiente-economa.
IV. PROGRAMACIN ACADMICA

4.1.

DISEO

(UNIDADES)
La experiencia curricular est organizada en una unidad de aprendizaje.
4.2.

TEMAS

TRANSVERSALES
- Problemtica ambiental
- Educacin y tica ambiental
- Gestin ambiental

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren
fuera de la Intranet UCV sern
considerados como COPIA NO

SLABO

Elabor

Vicerrectorado Acadmico

Revis

Representante de la Direccin

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Versin
Fecha
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Aprob

:
:
:
:

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04
12 05 - 14
2 de 5

Rectorado

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren
fuera de la Intranet UCV sern
considerados como COPIA NO

4.3. PRIMERA UNIDAD: Impacto de las actividades Humanas sobre el Medio

Ambiente.
4.3.1. DURACIN: 1 SEMANA
4.3.2. CRONOGRAMA:
SE
M

CONTENIDOS

CAPACIDAD

Presentacin y
Comprende
consenso del
la
slabo
importancia
del
Introduccin:
curso de
Visin
Cultura
panormica de la
Ambiental en
experiencia
su formacin
curricular
profesional.
Evaluacin
diagnstica
Conceptos bsicos
de
Analiza los
Ecologa y
Medio
conceptos
Ambiente.
bsicos de
Ecosistemas.
ecologa y
Diversidad
medio
Conceptos bsicos Discrimina
los diversos
de
efectos
Problemtica
negativos
ambiental:
sobre el medio
Defnicin y
ambiente.
clasifcacin.
Impacto de la
industrializaci
Analiza casos
n.
reales de
La poblacin
impactos
humana: Impacto
ambientales.
de la
urbanizacin.
Identifca
Desarrollo
y
las
exposicin de
actividade
ejercicio
s
Grupal.
antropognica
Impactos sobre la
s y su
fora y la fauna.
influencia en
Impactos
el
sobre la
calentamiento
atmsfera,
global.
agua y
suelo.
Reconoce
el efecto
Impactos
de las
sociales y

INDICADOR
DE
LOGR
Opina

ACTITUDES

Se interesa
sobre el
por los
slabo de la
contenidos a
experienci
desarrollar
a curricular
en el ciclo
con
acadmico.
cohesin.
Muestra
una actitud
Responde con
positiva
acierto un
frente a
80% de
una
los tems
propuestos
evaluaci
n
como
prerrequisitos de
diagnstic
a.
la experiencia
curricular.
Comprende
Valora la
los conceptos
Elabora cuadros importancia
Muestra
comparativos
sensibilidad
de los
ante
diferentes tipos
el dao
de impactos al
ecolgico
medio
ocasionado al
ambiente.
medio
ambiente.
Identifca en el
Muestra
impacto
Compromiso en
ambiental
la
en cada uno de
organizacin y
los casos
realizacin del
reales
trabajo en
analizados.
equipo.

Seala los
efectos de las
actividades
antropognicas
en
ecosistemas
especfcos.

Establece
relaciones de
causa efecto

Muestra
inters por
los efectos
negativos
generados al
medio
ambiente,
producto de
las
actividades
antropognic

INDICADOR DE
LOGRO

Se
compromete a
buscar
informacin
sobre cualquier
tema del slabo
por
propia
iniciativa.
Valora la
importancia de
una evaluacin
diagnsti
ca.
Argumenta
opiniones sobre
importancia del
equilibrio
del
medio
Orienta a sus
compaeros
sobre la
importancia de
generar
conciencia
ambiental en la
poblacin.
Presenta en
forma ordenada
y precisa el
desarrollo y
exposicin
del ejercicio
grupal.

Elabor

Vicerrectorado Acadmico

Revis

Representante de la Direccin

Aprob

Rectorado

 Desarrollo
sostenible.
El desarrollo
sostenible
Indicadores de
sostenibilidad.
Educacin
ambiental.
tica ambiental
Ecoturismo y
desarrollo
sostenible.

Gestin
Ambiental:
agua, aire,
suelo y
recursos naturales.

Evala el
uso de
tecnologas
limpias que
contribuyan
al
desarrollo
sostenible.
Evala la
situacin
actual de la
Educacin
Ambiental.

Evala la
situacin
actual de la
Gestin
Ambiental.

Emite
argumentos
favorables o
en
contra respecto
al uso de
nuevas
tecnologas que
buscan
fortalecer el
desarrollo
sostenible.
Establece
relaciones de la
situacin
actual de su
comunidad y la
educacin
ambiental
Identifca
situaciones
Emite
argumentos
favorables o
en
contra respecto
a la gestin de
agua, aire suelo
y residuos
slidos.

Muestra
Propone
una
alternativas de
actitud de
solucin para
concientizaci
mejorar
el
n en el cuidado
manejo
y
y preservacin
conservacin de
de
los
recursos
los
naturales.
recursos
naturales.
Valora la
importancia de
una adecuada
educacin y
tica
ambiental.

Muestra
una
actitud de
concientizacin
e importancia
de la gestin
ambiental.

Valora la
importancia de una
adecuada
gestin
ambiental.

MEDIOS Y MATERIALES

V.

VI.

Documentos impresos: separatas, folletos, libros, tesis entre otros.

Material audiovisual en informtico: videos, CD, recursos electrnicos.
Equipos: proyector multimedia.
Materiales diversos: papelgrafos, plumones, etc.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
ASPECTOS

CRITERI
OS

Conceptuales

Actitudes
Trabajo de Investigacin
Evaluacin Parcial

Procedimentales

Expresin y Comprensin Oral

Expresin Escrita
Actitudes
Trabajo de Investigacin
Evaluacin Parcial

Actitudinales

Actitudes

Elabor

Vicerrectorado Acadmico

Revis

INSTRUMEN
deTOS

Ficha
observacin
Ficha para evaluar trabajos de
investigacin Prueba escrita con
diferentes
tiposla expresin
de
tems
Ficha
para evaluar
oral
Fichas para evaluar la redaccin de
textos
Ficha para evaluar actitudes
Prueba escrita con diferentes tipos de
tems
Escala valorativa

Representante de la Direccin

Aprob

Rectorado

La evaluacin es permanente de modo que permite evaluar de manera cualitativa y cuantitativa los procesos
de aprendizaje del
alumno en funcin de los objetivos trazados, por lo que se tendr en cuenta lo siguiente:
NMERO DE PROMEDIO
PRIMER PROMEDIO

TIPO DE
EVALUACIN
Evaluacin terica
1, evaluacin prctica1,
criterio libre

La evaluacin en trminos generales, ser de tres tipos:

i) Diagnstica, al inicio de la asignatura con un test de conceptos generales sobre aspectos de la
asignatura como pre-requisito. ii) Formativa o de proceso, de carcter permanente, semanalmente
con las tareas asignadas.
iii) Integral y Retroalimentadora, durante el desarrollo de las competencias.
Los criterios de evaluacin sern los siguientes y sern evaluados en las fechas indicadas en la
programacin de unidades:
PRIMER
PROMEDIO (P1):
P1 = (EV1 + IP1 +
CL1)/3]
Dnde: EV1= Primer Examen Terico, peso 1
IP1 = Primer Examen Prctico, peso 1
CL1= Primer Criterio Libre, peso 1
La nota fnal se obtiene al promediar aritmticamente los cuatro promedios mencionados en lneas
anteriores.

ACTITUD: Se tomar en cuenta los siguientes criterios: Trabajo en equipo relaciones

interpersonales, responsabilidad, solidaridad, asertividad, participacin en actividades e
identificacin con la facultad.
CONDICIONES DE APROBACIN:
- El sistema de califcacin es vigesimal, debiendo obtenerse el 55% del califcativo mximo como nota
promedio mnima (11).
- Tener una asistencia no menor al 70% (30% de inasistencias inhabilita al alumno). La tolerancia para
el ingreso al aula es de 10 minutos, luego de lo cual se considera inasistencia, a menos que se haya
justifcado previamente dicha falta.
- Presentar los trabajos en las fechas indicadas. Estos slo podrn ser presentados por los alumnos
asistentes a la clase en q ue se dej la tarea.
- El medio punto favorece al alumno en el promedio fnal (Ejemplo: 10,5 = 11) a no presentacin de
trabajos o informes se califca como NSP (no se present) y equivale a cero puntos.
- Para ser evaluado en las pruebas parciales el alumno debe estar al da en sus pagos.

ESTRATEGIA
METODOLGICA

VII.
-

Exposiciones, debates, trabajos individuales y grupales.

Lectura y anlisis de textos literarios, no literarios y audiovisuales.
Empleo de estrategias cognitivas y metacognitivas.
Investigacin bibliogrfca para fortalecer sus aprendizajes empleando la tcnica del fchaje.

REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS

VIII.

- INSTITUTO DE ESTUDIOS AMBIENTALES PUCP (1998). Agenda 21, Desarrollo sostenible un programa
para la Accin. Fondo
Editorial Pontifcia Universidad Catlica del Per. Per.
- MILLER, G. Tyler (2002). Introduccin a la Ciencia Ambiental. International Thomson Editores Spain.
Espaa
- COLOMER MENDOSA, Francisco Jos, GALLARDO IZQUIERDO Antonio (2007) Tratamiento y Gestin
de Residuos Slidos.
Editorial Universidad Politcnica de Valencia. Primera Edicin. Espaa.
- GOMEZ OREA, Domingo (2007) Evaluacin Ambiental Estratgica. Ediciones Mundi-Prensa-Madrid.

Espaa
- DOMENECH, Xavier (2002) Aplicaciones del ACV en la Mejora Ambiental del Mobiliario Urbano. Edita
Universidad Autnoma de
Barcelona. Espaa. Disponible en:
- http://aplicaciones.medioambiente.gov.ar/archivos/web/CIPLyCS/File/PResentaciones%20 %20Seminario%20Ecodiseo/Riera/ACV_mobiliario_urbano-1.pdf
- CAPUZ RIZO, Salvador, GOMES NAVARRO, Thoms (2002) Ingeniera del Ciclo de Vida para el
Desarrollo de Productos. Edita
Universidad Politcnica de Valencia. Espaa. Disponible en:
- http://books.google.es/books?
hl=es&lr=&id=OwrCjr5oIzYC&oi=fnd&pg=PA1&dq=ap licaciones+del+ecodise%C3%B1o&ots=w32
Xvl4HvA&sig=Rm9Q4t3AiZ5S_1uQkK3FvTFvNQ#v=onepage&q=aplicaciones%20del%20ecodise
%C3%B1o&f=false
- ECOMETAL (2007) Ecodiseo como herramienta de gestin ambiental. Edita AIMME.
Espaa. Disponible en:
http://ecometal.aimme.es/docs/guia_ecodisenyo.pdf
Elabor

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Representante de la Direccin

Aprob

Rectorado

Universidad Politcnica de Cataluya (2007) Ecodiseo e Impacto ambiental. Edita Fondo Editorial de
UPC. Espaa . Disponible en: http://upcommons.upc.edu/pfc/bitstream/2099.1/10682/9/Ecodiseny.pdf
- HIOBE Sociedad Pblica Gestin Ambiental (2007) Aspectos Ambientales. Edita HIOBE
Espaa. Disponible en:
http://www.lapetus.uchile.cl/lapetus/archivos/104_Manual_practico_Cap_2_Aspectos_ambientales.pdf
- Universidad de Chile (2008) Las 8 Estrategiasdel Ecodiseo. Edita UNCH. Chile. Disponible en:
http://www.lapetus.uchile.cl/lapetus/archivos/1222376360ed_clase05.pdf

Ing.
DOCENT
E

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