Professional Documents
Culture Documents
CONDUCTA.
Supuestos fundamentales:
La conducta se aprende en la interaccin del sujeto en un medio social. Rechazo distincin
normal /anormal (mismos principios explicativos)
El anlisis de la regularidad conducta - ambiente ofrece la explicacin del mantenimiento
(adquisicin) de la conducta
El objetivo de la TC es el cambio de la conducta desadaptada y (alternativamente) la implantacin de
conductas adecuadas a travs de la modificacin de la conducta objetivo (fisiolgica, motor y/o
cognitiva) y/o de los antecedentes y consecuentes que la mantienen y cuya finalidad ltima es
establecer la conducta deseada por sus consecuencias naturales.
Los objetivos y la planificacin del tratamiento dependen del anlisis funcional que procede
formulando y contrastando hiptesis acerca de las condiciones que mantienen una conducta o
situacin (atenindose a los principios de la Psicologa Experimental).
EL PLAN DE MODIFICACIN DE
CONDUCTA:
Seguimiento.
CASTIGO POSITIVO.
Consiste en presentar un estmulo o situacin desagradable
para el individuo tras lo cual se espera que disminuya su
conducta.
CASTIGO NEGATIVO.
ste procedimiento supone la retirada de una situacin o
estmulo agradable para el sujeto tras la realizacin de la
conducta problemtica. Lo que se pretende es disminuir la
frecuencia de la conducta castigada negativamente.
ENCADENAMIENTO
supone descomponer una conducta compleja en conductas
sencillas, de manera que cada una de ellas suponga un
eslabn de la cadena. La adquisicin de la conducta se
produce mediante el reforzamiento de los eslabones, los
cuales son estmulos reforzadores para la respuesta anterior y
estmulos discriminativos (Ed) para la siguiente.
QU ES LA PSICOFISIOLOGIA?
La psicofisiolgia es la disciplina cientfica que estudia la interrelacin
entre el comportamiento y los aspectos fisiolgicos del ser humano.
La psicofisiolgia estudia la conducta humana tanto normal, como anormal bajo
el supuesto bsico de que los procesos psicolgicos humanos tienen su reflejo en los
cambios fisiolgicos eferentes de varios sistemas, as como en los propios cambios
fisiolgicos del sistema nervioso en general.
<<ASPECTOS A
EVALUAR>>
TIMBRE DE
VOZ
POSTURA GENERAL
MOVIMIENTO
DE BRAZOS Y
MANOS
MIRADA