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SESIN DE APRENDIZAJE

Conocemos la funcin de los odos y sus efermedades para


cuidarlo
I.

DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIN EDUCATIVA
NIVEL
GRADO Y SECCIN
AREA
N DE ALUMNOS
PROFESORA
FECHA

: I.E. Fe y Alegra N 16
: PRIMARIA
: 5to A, B, C, y D
: Ciencia y Ambiente:
:
: Rosa Amelia Uceda Gil
: 27 28 29 de abril del 2015

II.

Meta: Conocemos las funciones del dos y sus enfermedades para


cuidarlo.

III.

Seleccin de Capacidades:

COMPETENCIA
INVESTIGACIN
CIENTFICA
Y
TECNOLGICA.
Indaga mediante
mtodos cientficos
situaciones
que
puedan
ser
investigadas por la
ciencia.

IV.

CAPACIDAD
-

Problematiza
situaciones
Disea
estrategias
para hacer indagacin
Genera y registra
datos e informacin.
Analiza
datos
o
informacin
Evalua y comunica

INDICADORES DE EVALUACION
Explica las partes del odo sealando en un
dibujo.
Describe la funcin de los
coherencia.

odos

con

Explica las principales enfermedades de los


odos con coherencia.
Propone cuidados
responsabilidad.

para

los

odos

con

Actividades de Aprendizaje:

Peoceso
Pedagog
I
N
I
C
I
O

Procesos
Didcticos

Actividades de aprendizaje
-

Problematiza
situaciones

Realizan un pequeo experimento


con sus compaeros de carpeta
con los odos.. (Libro .C y A Pg
39.
1. Golpea fuertemente varias
veces un tenedor metlico
sobre una mesa de madera.
Escucha
atentamente
el
sonido.
2. En seguida, apoya el mango
del tenedor en el hueso que
est detrs de tu oreja.
3. Prueba con otros huesos de la
cabeza y los dientes.
Responden a preguntas:
Qu ocurre en cada caso?
En cul de los casos
escuchas mejor?
Qu rganos de nuestro

Recursos
Materiales

Libro
de
lectura de C y
A.

Tcnica e
instrum.
Eeval.

Lista
cotejo

de

D
E
S
A
R
R
O
L
L
O

Disea
estrategias

Genera y
registra
datos de la
informacin

Analiza
datos e
informacin

Evala y
comunica la
informacin
CIERRE

cuerpo han intervenido?


Cmo funcionan los odos?
Se podr enfermar nuestros
odos?
Cmo
podemos
cuidar
nuestros odos?
Escuchan la declaracin del
tema:
Leen en sus textos de Ciencia y
Ambientes sobre los odos (pg.
39)
Responden a preguntas en forma
grupal.:
Qu sentido se encuentra en
los odos?
Dibuja el odo y seala sus
partes?
Cul es el proceso para poder
or?
Qu enfermedades afectan al
odo?
Cul es la funcin del nervio
auditivo?
Qu pasara en el odo si el
nervio
auditivo
estuviera
daado?
Explica sobre la contaminacin
sonora.
.Cmo podemos prevenir las
enfermedades
del
odo?
Elabora un listado
Socializan sus trabajos con sus
compaeros.
Los estudiantes responden a las
pregunta;
Qu
hemos
aprendido?, Cmo lo hicimos?,
En qu fallamos?, cmo lo
mejoraremos?

Textos
MINEDU

Papelotes
Plumones

Cuadernos de
trabajo

Lista de cotejo

INSTRUMENTO DE EVALUACION - LISTA DE COTEJO


AREA
TEMA

: Ciencia y Ambiente
: Conocemos la funcin de los odos y sus

enfermedades para cuidarlo


GRADO

: Quinto Grado A, B, C, D

FECHA

: 27 28 29 de abril del 2015


INDICADORES
APELLIDOS Y
NOMBRES

Explica las
partes del
odo
sealando
en
un
dibujo.

SI
1.

Caceres Altamirano Andres

2.

Carrillo Varas Fernando

3.

Coc Balladares Anderson

4.

Fenco Custodio Josue

5.

Fernandez Sifuentes Lidia

6.

Flores Chauca Angie

7.

Gamboa Cruzado Franco

8.

Gomez Quiliche Miguel

9.

Gonzales Espinoza Maria

10. Huingo Martinez Betsabe


11. Huyhua Chavezta Sayuri A
12. Mendoza Bocanegra Abigail
13. Muoz Siche Fritz Junior
14. Murillo Toro Jimena
15. Paredes Pairazaman Edison
16. Penachi Aguirre Devora
17. Perea Carrasco Sergio
18. Reyes Martinez Victor

NO

Describe la
funcin de
los
odos
con
coherencia.

SI

NO

Explica las
principales
enfermedad
es de los
odos con
coherencia.

SI

NO

Propone
cuidados para
los odos con
responsabilidad

NO

SI

19. Salazar Alvarez Susan


20. Salinas Roncal Cecia
21. Sanchez Acua Ronald
22. Silva Guerrero Nicol
23. Valencia Pichen Victor
24. Vargas Rosales Jhonatan
25. Vasquez Grauss Maria
26. Velasquez Flores Leydi
27. Yauro Haroc Naomi
28. Zamora Yengle Alondra
29. Zapata Torres Diego
30. Zue Azabache Anderson
31. Zuiga Milla Carlos Manuel
32.

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