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Escuela Isla de Pascua

Lenguaje-1º básico
Apoyo Pedagógico

GUIA Nº 2

Objetivo: Desarrollar y aplicar el concepto de patrón numérico, a
través del conteo.

Actividad Nº1 Hola amiguitos (as) del 1º año A, Yo soy Cuchi-Cuchi un gatito
travieso, pero muy estudioso. Me dijeron que ustedes sabían CONTAR, así es que
ayúdenme a completar, ésta tabla, descubriendo que número se ubica antes y
después, ¡¡Comiencen!!

1
11

3
13

6
15

22
31
41

35
45

8 9
17
19
27
30
39
50

Actividad Nº2
Sigue atentamente las instrucciones que la profesora te dirá, para conocer, qué
es un Patrón
Numérico. (Ejemplos de Patrones del Cuerpo, con letras
magnéticas, con dibujos etc.,). Los niños (as), manipulan material y arman sus
propios patrones.

PATRÓN:

Es una SUCECIÓN DE SIGNOS que siguen una
secuencia, pueden ser signos gestuales, geométricos, numéricos,
etc. que se construye siguiendo una regla.

Ejemplo: 1-4-7-10-13-16…
Patrón numérico

. ________ ________ Actividad Nº4: Utilizando la Estrategia de Conteo descubre los siguientes patrones: 16 10 4 1 a) Patrón: _____ en ______ 14 10 4 . BLANCO.Parte desde el 1 y salta 3 pasos Patrón Geométrico o de figuras Ejemplo: AZUL. BLANCO… Actividad Nº3 : Realiza los siguiente Numérico. BLANCO. AZUL. cuyo tamaña sea el doble del anterior (2 veces) Rectángulo Inicial: B-Descubre el patrón que sigue: . BLANCO. ________ . _______ _______ . patrones ¡VAMOS TU PUEDES! A-REGLA O PATRÓN: Dibuja un rectángulo.

debo agregar o quitar.10 – 15 – 20 – 25 – 30 – 35 – 40 – 45 . en el siguiente patrón numérico.50 . para obtener el siguiente numero? Agregar_______ Quitar_______.b) Patrón: _____ en _____ c) Observa y responde. patrón de _______ en _______ 5 .