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FICHE DE LECTURE

Titre : LAmi retrouv (titre original : Runion)


Auteur : Fred UHLMAN
dition : Folio
Date de parution : 1971
Lieu (o ?) :
1. Stuttgart, en Allemagne : Lyce Karl Alexander Gymnasium / domicile de Hans /
domicile de Conrad
2. Les Etats-Unis (2 derniers chapitres).
poque (quand ?) :
1. 1932-1933 ; poque de la monte dHitler au pouvoir, en Allemagne.
2. 30 ans plus tard (2 derniers chapitres).
Personnages (qui ?) :
- Hans SCHWARZ : personnage principal et narrateur. Jeune garon de seize ans
environ (p. 13, 18, 28), juif allemand, fils dun mdecin (p. 22, 56, 68) et petit-fils de
rabbin (p. 22). Cultiv, passionn par les collections de pices de monnaie anciennes ou
dobjets divers, et par la littrature (p. 32, 63, 74). Intelligent, rflchi (p. 87 90 :
rflexion sur la mort, le sens de lexistence, Dieu).
-

Conrad Von HOHENFELS :jeune garon de seize ans environ (p. 13, 18, 28), protestant
allemand (p.52) , fils dun comte ambassadeur (p. 56), issu dune clbre ligne (p. 20,
71, 83). Portrait physique : page 21. Collectionneur, comme Hans (chap. IV, p.36 ;
chap. XIII, p. 84).

Le pre de Hans : mdecin distingu de la Croix de fer (p. 69, 116) pour ses faits darmes
pendant la Premire mondiale (p. 67). Portrait, p. 72. Allemand dvou son pays, sans
relles convictions religieuses (p. 47), mme sil est juif.

La mre de Hans : douce, attentionne (p. 48), belle (p. 79), tolrante (p. 47).

Le pre de Conrad : ambassadeur (p. 56) aristocrate et hautain. Portrait, p. 96.

La mre de Conrad : Portrait, p. 95. Descendante dune dynastie royale polonaise.


Antismite et partisane convaincue dHitler, elle voit dun trs mauvais il la relation
damiti qui unit son fils et Hans.

Le professeur Pompetzki : professeur dhistoire nazi fanatique, qui propage les thses
hitlriennes au sein du lyce (p. 101, chap. XVI).

Bolbacher : camarade de classe et ennemi de Hans, garon rustre et antismite (p. 106,
110).

Le caviar de la classe : 3 garons (Reuter, Muller et Frank) qui se font passer pour
des intellectuels et traitent le reste de la classe avec un certain mpris (p. 24-25).

Rsum (quoi ?) :
Ag de seize ans, Hans Schwarz, fils unique d'un mdecin juif, frquente le lyce le plus
renomm de Stuttgart. Il est seul et sans vritable ami lorsque l'arrive dans sa classe d'un garon
d'une famille protestante d'illustre ascendance lui permet de raliser son exigeant idal de
l'amiti. Admettre l'arrive d'un garon d'une telle ligne tait assez troublant pour le reste de la
classe.
C'est en fvrier 1932 qu'a lieu la rencontre entre Hans et Conrad. Conrad fait partie de la
classe d'Hans qui commence l'observer, rapidement, il ralise que Conrad est l'ami qu'il a
toujours voulu avoir. Il est conscient que Conrad appartient une famille noble et puissante. Il ne
mesure pas au dpart, l'cart entre leurs milieux sociaux ; il cherche seulement se faire accepter
comme ami. Les liens d'une amiti sincre et franche se tissent ainsi . Son ami est un peu inquiet
de cette exigence car sa mre ne supporte pas la vision d'un juif et parce qu'ils appartiennent
deux milieux forts diffrents.
L'introduction de Conrad au sein de la famille de Hans se passe, quant elle, sans grosses
difficults. Les parents tant honors de la prsence d'un descendant illustre. Hans trouve
l'attitude de Conrad son gard assez trange, au moment o celui-ci le voit l'opra avec sa
mre : Conrad essaie d'expliquer, le refus de sa mre d'accepter Hans comme ami de son fils,
tant donn qu'il est juif. Hans ne comprend pas pourquoi Conrad ne se dcide pas le prsenter
ses parents et, malgr une longue explication, les amis ne se comprennent pas.
Cette amiti commence dj se dgrader lorsque, les troubles dclenchs par la venue
d'Hitler gagnent la paisible ville de Stuttgart. Conrad, lui-mme, est en admiration devant Hitler.
Cet avnement sera pour Hans le fait dclencheur de la dgradation de ses rapports avec ses
camarades et avec Conrad.
Les parents de Hans, qui souponnent les problmes que subit le jeune homme au lyce, dcident
de l'envoyer en Amrique. L, il dbutera sa carrire d'avocat et s'efforcera de d'oublier les
moments pnibles de son pass. Mais il apprendra avec consternation, bien aprs la guerre, dans
un livre envoy par son ancien lyce rpertoriant les noms des lves morts la guerre, que
Conrad, a t excut en 1944, Berlin Pltzensee, pour avoir particip l'attentat contre Hitler.
Structure :
- La rencontre : chapitre I
- Naissance dune amiti : chapitres II VI
- Lamiti : chapitres VII XIV
- La rupture : chapitres XV XVII
- Hans adulte / 30 ans plus tard : chapitres XVIII etXIX

Fred Uhlman (1901-1985)


Fred Uhlman est d'origine allemande et a vcu de 1901 1985. Il a eu une vie aventureuse : avocat, il quitta
son pays pour Paris, afin d'chapper au sort tragique rserv aux juifs. C'est l qu'il dbuta une carrire de
peintre.
Ensuite, il partit pour l'Espagne, o il se maria. Il fut alors oblig de quitter l'Espagne pour l'Angleterre (en
1938), pays dont il ne connaissait ni la langue, ni les coutumes. L-bas, il installa un centre anti-nazi, et fut
mme convoqu Cambridge pour tenter d'assassiner Hitler. C'est pourquoi il passa un sjour en prison.
Mais, c'est l aussi qu'il put continuer exercer son ancienne passion : la peinture ! Peut-tre a-t-il alors, crit
L'ami retrouv en anglais, livre qui allait faire de lui un crivain.
Avec le nom de Fred Uhlman, le connaisseur d'art se relie avec l'ami de la littrature et le
reprsentant du droit. Fred Uhlman, fils d'un mdecin juif, est n le 19 janvier 1901 Stuttgart. Il frquente
le lyce Eberhard Ludwig Stuttgart. Avec tendresse il se souvient dans sa biographie The Making of an
Englishman de sa scolarit dans la rpute cole traditionnelle dans laquelle le franais, l'allemand et
l'histoire taient ses matires prfres. Ses amis Konstantin de Neurath, Rolf Pfander, von Groll, Lothar
Frank et les frres Stauffenberg, de mme que ses deux amis juifs Carlebach et Bach l'ont beaucoup
influenc pendant cette priode.
Avec ses tudes de droit l'universit de Tbingen, Freiburg et Munic, il a repris son travail d'avocat.
Mais, interrompu dans son travail par les reprsailles des Nazi en 1933, le socio-dmocrate ne pouvait pas
maintenir son cabinet dans l'Archivstrasse Stuttgart et quitta le pays pour chapper aux changements
politiques.
Fred Uhlman fuit l'Allemagne au moment o Hitler arrive au pouvoir. Jeune avocat, il se consacre
la peinture, ce qui le rendra clbre plus tard. A Paris le peintre Paul Elsa l'introduisit dans l'art. Il part
ensuite en Espagne Tosa DEL Mar. Se dclenche cette poque les premires manifestations de la guerre
espagnole. Il pouse ensuite Diana (fille Sir Henry Page Croft, membre du Parlement britannique) rencontre
Paris. En 1943 ils s'installent en dehors de Londres o il est devenu un peintre et un artiste clbre.
Pendant ce temps, les parents Uhlman recueillent des expatris, des gauchistes espagnoles et
promulguent toutes activits antinazies. Fred Uhlman est ensuite envoy l'le de Man avec des politiciens,
des artistes et des enseignants. Puis libr, il peint et expose avec Epstein, Henry Moore et Mathieu Schmith.
Il deviendra un peintre clbre et, de ce fait, pourra s'approprier parfaitement l'Anglais. L'ami retrouv est un
roman tardif. Sa premire parution date de 1971.

Fred UHLMAN, LAmi retrouv : La rencontre


Relis le premier chapitre et rponds aux questions suivantes :
1. O se passe laction ?
2. Quel vnement vient perturber le quotidien des lves.
3. Relve une observation du narrateur qui montre quil crit bien aprs lvnement et quil
fait appel sa mmoire.
4. Relve les lments du portrait de Conrad.
5. Quand le nom de Conrad est-il indiqu ? Pourquoi ? Quel est leffet produit ?

Fred UHLMAN, LAmi retrouv : Lamiti


Relis le chapitre III et numrote les lignes de 5 en 5 (ligne 1 ligne 49) ; puis rponds aux
questions suivantes :
1. Qui est le narrateur du texte dUhlman ? quelle personne sexprime-t-il ?
2. Relve les verbes des lignes 1 5, puis 32 46. Classe-les par mode et par temps dans un
tableau. Donne la valeur de chacun des temps de lindicatif employs.
3. Relve, des lignes 1 15, les termes (noms ou adjectifs) utiliss pour voquer lamiti. Quelle
dfinition pourrait-on donner de lamiti telle que la reprsente le narrateur ici.
4. Relis le texte de la ligne 41 jusqu la fin. Comment le narrateur explique-t-il la haute ide quil
se faisait de lamiti, en 1932 ?
5. Quelle est, selon toi, la fonction de ce chapitre par rapport lensemble du rcit ? Que permet-il
au lecteur de comprendre ?
6. Dresse, en quelques lignes, le portrait moral du personnage principal.
7. Langue : rcris le dernier paragraphe (lignes 32 49) la troisime personne du singulier

Fred UHLMAN, LAmi retrouv : La Haine


Relis les pages 104 108 (de Jouvris la porte saffaiblissant ) et numrote les lignes (de
l. 1 l. 101) ; puis rponds aux questions suivantes :
1. Pour quelle raison une dispute clate-t-elle entre Hans et ses camarades?
2. Que penses-tu de la faon dont ragit le professeur dhistoire ?
3. a. Relve deux phrases, entre les ligne 42 et 89, voquant lattitude de Conrad pendant et aprs
laltercation. Quels termes le narrateur emploie-t-il pour le dsigner ? Quel est leffet produit ?
b. Son comportement est-il celui quattendait Hans de lui ? Rpond-il lidal damiti en lequel
croyait le hros ?
4. Quest-ce qui pourrait expliquer, selon toi, le fait que Conrad sloigne ainsi de son ami ?
5. Quels sont les sentiments prouvs par Hans pendant et aprs la scne raconte ?
6. Rdaction
Le rcit de Fred Uhlman pourrait sachever sur la mort dune amiti entre deux garons que tout
semble opposer, dans le contexte particulier dune poque marque par la monte du nazisme.
Pourtant, le titre, LAmi retrouv, suggre un tout autre dnouement. Imagine une fin diffrente
cette histoire, en racontant un vnement grce auquel les deux amis pourraient se retrouver .
Tu rdigeras la manire de Fred Uhlman, en veillant ce que ton texte suive logiquement le texte
p. 104-108. Pense soigner la conclusion de la narration, ainsi que la prsentation et la langue.

Rdaction ( donner avant ltude des deux derniers chapitres)


Le rcit de Fred Uhlman pourrait sachever sur la mort dune amiti entre deux garons que tout
semble opposer, dans le contexte particulier dune poque marque par la monte du nazisme.
Pourtant, le titre, LAmi retrouv, suggre un tout autre dnouement. Imagine une fin diffrente
cette histoire, en racontant un vnement grce auquel les deux amis pourraient se retrouver .
Tu rdigeras la manire de Fred Uhlman, en veillant ce que ton texte suive logiquement le texte
p. 104-108. Pense soigner la conclusion de la narration, ainsi que la prsentation et la langue.
CRITERES
Transition entre les textes
Narration : retrouvailles des amis
Mise en scne de lvnement
Analyse psychologique
Thme amiti / antismitisme
Fin de la scne
Emploi de la premire personne
Cohrence du texte
Emploi des temps
Orth./ gr. / conj. / syntaxe
TOTAL

NOTES
/1
/4
/2
/3
/2
/2
/1
/2
/1
/2
/ 20

CRITERES
Transition entre les textes
Mise en scne de lvnement
Narration : retrouvailles des amis
Analyse psychologique
Thme amiti / antismitisme
Fin de la scne
Emploi de la premire personne
Cohrence du texte
Emploi des temps
Orth./ gr. / conj. / syntaxe
TOTAL

NOTES
/1
/4
/2
/3
/2
/2
/1
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/1
/2
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Sujet de rdaction :
Imagine la lettre quaurait pu crire Conrad Hans, quelques jours avant dtre excut pour avoir
particip un complot contre Hitler (en 1944).
CRITERES

Prsentation du contexte
dcriture
Narration : rappel des faits passs
Narration : vie de Conrad
Narration : situation de Conrad
Thme de lamiti
Chute de la lettre
Forme de la lettre
Cohrence du texte
Syntaxe
Orth., conj., gr.
TOTAL

NOTES

CRITERES

/ 1 Prsentation du contexte
dcriture
/ 3 Narration : rappel des faits passs
/ 5 Narration : vie de Conrad
/ 2 Narration : situation de Conrad
/ 2 Thme de lamiti
/ 1 Chute de la lettre
/ 1 Forme de la lettre
/ 2 Cohrence du texte
/ 1 Syntaxe
/ 2 Orth., conj., gr.
/ 20
TOTAL

NOTES

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/5
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/2
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